二上数学第七单花园教学设计

上传人:M****1 文档编号:512294241 上传时间:2023-11-20 格式:DOC 页数:2 大小:39.50KB
返回 下载 相关 举报
二上数学第七单花园教学设计_第1页
第1页 / 共2页
二上数学第七单花园教学设计_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《二上数学第七单花园教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二上数学第七单花园教学设计(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

单元主题第七单元分一分与除法课 题花园授课教师教 学目标知识与能力:复习巩固倍的知识及其计算,进一步掌握除法的意义。应用倍的知识和乘除法知识解决问题,过程与方法:进一步体验除法运算与生活实际的密切联系,培养学生分析、解决问题的能力。态度与价值观:是学生体验生活中处处有数学,帮助学生树立真确学习数学的态度。教学准备课本主题图、展示台、学具。教学流程重点问题指导一、课前三分钟写算式,说口诀。二、问题探究(一)读图交流1.在花园里你都看到了什么?2.你能找到哪些数学信息?3.根据这些数学信息你能提出哪些数学问题?学生说,教师板书。(二)解决第一个问题1.找学生完整地叙述题意。2.用自己的方法解决。3学生试做。4.交流方法。用画一画的方法直接列式5.通过比较,哪种方法比较简便。(三)解决第二个问题1.找学生完整地叙述题意。2.说解题方法。3学生试做。4.汇报解题过程。5.小结。“求一个数的几倍是多少?”其实就是“求几个几是多少”用乘法计算。(四)加深理解“倍”的意义。(举例)三、巩固练习四、总结说一说这节课你有什么收获?板书设计备注及反思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号