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1、第四单元测试题一、看拼音写词语（7分）ka p fn f shu hu shliu fn bin（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）shpn mi xing f n mio hu mi tu k gn（ ） ( ) ( ) ( ) ( )j rn g rn t min chng dn qi shn（ ） ( ) ( ) ( ) ( )lin xing wi d shn yo lo xi mo bng（ ） ( ) ( ) ( )二、给画线字注音。一亩（ ） 茅檐（ ） 贱价（ ） 石榴（ ） 瑟缩（ ）手臂（ ） 早餐（ ）搜寻（ ） 长辈（ ） 统一（ ）三、组词。辟（ ） 常（ ） 辩（
2、） 埋（ ） 落lao（ ）僻（ ） 尝（ ） 辨（ ） 理（ ） 落luo（ ）四、根据课文内容填空（4分）1、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。_，_。2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_，_。_，_。旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。3、播种行为，_；播种习惯，_；播种性格，_。4、落花生一文以_为线索，依次写了_花生，_花生， _花生。其中_、_、是略写的，_是详写的，把_作为文章的主要内容是为了突出_。5、在落花生一文中，“父亲”希望我们做_的人，你想做什么样的人？_。6、请用“落花生，我想对你说”开头，写一段话。_。五、课外阅读。拾穗是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又
3、给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。 拾穗描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收
4、获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。 画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。1.这段文字描写的是油画的画面，作者（）他是（）国人。2.填空锄禾日当午，汗滴禾下土。_，_。春种一粒粟，_。四海无闲田，农夫犹饿死。3.劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。_，_4.这幅画上共有（）名妇女，扎红色头巾的农妇正（），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（）；扎兰头巾的妇女（），她显得疲惫不堪，（）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
