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1、八年级下册思想品德复习提纲 第一课1、为什么要关爱生命？P3-5生命是神奇的；生命是珍贵的；生命是不可重复的；拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提。2、怎样关爱自己生命？P5-6关注自己的生命安全，树立生命安全意识，呵护好自己的生命；要学会用法律的武器维护自己的权利；需要掌握自我保护的技能；珍爱生命让生命变得充实。对社会有所贡献，对他人有所帮助。3、为什么还要关爱他人生命：1）这是现代公民的基本素养。2）每个生命都是平等的。3）每个生命的成长都会经历坎坷和困难。4）每个生命都是脆弱的，需要别人关怀的。4、怎样关爱他人生命？P8-9关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利；当他人
2、的生命受安全受到威胁时，能够伸出援助之手。6：不珍惜生命的表现（如自杀），关爱他人生命的事例（热义务献血，打扫卫生，扶盲人过马路），不关爱他人生命的表现（劝别人喝酒，乙肝病人与人家 共用东西，公共场所抽烟）第二课1、坚强意志的重要作用？P15-16人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折；坚强的意志是健康人格的重要组成部分（只有具备坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活）；坚强的意志是成功的保证。2、怎样磨砺坚强的意志？P18-20在战胜挫折的过程中磨练意志；磨练坚强意志要持之以恒；在不懈追求目标的过程中磨练坚强意志。3、如何应对
3、挫折？P19（1）分析挫折的原因。（2）释放不良情绪，不要把失败，挫折带来的不良情绪闷在心里。（3）正确的认识和调整当前目标，使目标更加符合实际。（4）制定行动计划。（5）灵活的将计划付诸实施。4、面对困难和挫折的态度（或怎么办）？（p18）面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难。第三课什么是高雅情趣？P24高雅情趣，表现为积极向上的生活态度，健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。2、高雅情趣的作用是什么？P25-26高雅的情趣，可以提高我们的审美能力；高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们的生活质量。3、如何培养高雅的情趣？P29-31培养高雅情趣，
4、从良好的兴趣爱好开始；培养高雅情趣，需要学习科学文化知识；培养高雅情趣 ，要有乐观上进的精神状态；培养高雅情趣，还要抵制低级趣味、庸俗生活情趣的危害：庸俗的生活情趣，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。沉溺于低级趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，还会使人走向堕落，危害我们的身心健康。5：哪些是高雅情趣：养鱼，养花，欣赏音乐，绘画，弹钢琴，打球，跳舞。第四课抵御不良诱惑1、生活中的不良诱惑有哪些，不良诱惑：1）电子游戏。2）吸烟喝酒。3）黄赌毒。4）邪教。2、各种不良诱惑的危害？不良诱惑：1）电子游戏。2）吸烟喝酒。3）黄赌毒。4）邪教。耗费时间和金钱，危害身心健康，毒害心灵，（对财产安
5、全及社会稳定造成威胁），4引发违法犯罪。3、青少年难以抵御不良诱惑的重要原因？P40在好奇心与从众心理影响下，形成不良嗜好而陷入泥潭。3、面对诱惑怎么办？面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。4、怎样抗拒不良诱惑？P42-43抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力；抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯；我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑；（我们要慎重交友，选择那些道德高尚，品行端正，助人为乐的朋友）第五课远离暴力1、 未成年人为什么容易受到暴力侵害？P48 由于青少年生理心理发育尚不成熟，生活经验不足，防范能力有限，自我保护
6、意识较差，因而比较容易受到暴力侵犯。2、我们可能受到的暴力侵害有哪些方面及它们的危害？P48-51我们可能受到家庭暴力的侵害；我们可能受校园暴力的侵害；我们可能受到社会生活中的暴力侵害。严重伤害青少年的身心健康，影响正常的学习，破坏校园秩序。影响健康成长和发展。3、 青少年要怎样学会保护自己？P52-54远离暴力侵害需要提高自我保护意识，面对不法侵害，依靠自己的智慧，准确做出判断，采取灵活的措施保护自己。以保护自身生命和安全为首要原则，积极寻求他人和社会的帮助。（向家长、老师求助，向公安机关和政府部门报告。学会利用法律武器来保护自己。4、家庭保护、学校保护、社会保护的内容是什么？P54-55家
7、庭保护：父母或者其他监护人应该依法履行对未成年人的监护责任，不得虐待、遗弃未成年人；必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育。学校保护：不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。社会报保护：网吧能营业性场所不得对未成年人开放，严禁任何组织个人向未成年人传播淫秽，色情，暴力等制品。第六课拒绝犯罪1、 什么是违法行为、什么是犯罪？P59 不履行法律所规定的义务和做出法律所禁止的行为，属于违法行为。严重的违法就是犯罪。2、犯罪的特征是什么？P61犯罪具有严重的社会危害性；犯罪是触犯刑事法律的行为；犯罪应受刑事处罚。3、 什么是刑罚？P61-62刑罚，是指人民法院对犯罪分子实施惩罚的一种强
8、制方法。主刑：管制、拘役、有期、无期和死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。4、剥夺政治权利主要在剥夺哪些权利？P62选举权和被选举权；言论、出版、集会等自由、5、青少年犯罪的后果是什么？青少年犯罪也要承担相应的法律责任，受到处罚。民事违法行为： 承担民事责任（如道歉、赔款） 一般违法行为6、违法行为的分类： 行政违法行为：承担行政责任 严重违法行为（犯罪）：承担刑事责任（要受刑事处罚，即判刑）7、青少年应如何呵护青春，远离犯罪？P64-66远离犯罪，在心中筑起法律堤坝。要树立法律意识，知法懂法，守法。远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。8、青少年犯罪的原因有哪些？如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违法犯罪行为。（其他：1）冲动，自控能力差。2）法制观念淡薄。3）难以抵制不良诱惑。4）好逸恶劳。5）不会运用法律手段维权。6）家庭，学校，社会保护措施跟不上。 ）3：一般违法与犯罪的关系对我们的启示：不良行为和一般违法行为如不及时制止就可能走向犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。所以我们要防微杜渐，遵纪守法。一切违法行为都要承担法律责任。一切违法犯罪行为都要承担法律责任，受到相应的处罚。所以我们要冷静，控制情绪，要学法，懂法，守法护法，拒绝不良诱惑，防微杜渐，碰到侵权行为要运用法律手段来解决。
