教师申报职称述职报告汇编6篇

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1、撰写人：_日期:_教师申报职称述职报告汇编6篇 教师申报职称述职报告篇1 一直担任中低段的数学教学工作，由于本人具备熟练的电脑操作能力,一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从22年月至今，我以自己精湛的业务能力协助届教务主任、副主任顺利完成教务工作,取得了不错成绩。202X年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策,以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。202X年10月,参加成人高考。2X年7月获得函授大专学历，202X获得函授本科学历。自02年被认定为一级教师以来,在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务，也取得了优越成绩，现已符合

2、小学数学高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下： 本人郑盛华，男,02X年月毕业于沈阳铁路师范学校。20X年9月满怀着对教师职业的憧憬,我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情,我想正是这份情,使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情! 自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教

3、,有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表,乐于助人,团结协作，文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 基于以上认识,我在具体的教育教学工作中是这样来做的: 一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。

4、我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我用年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习,现已经顺利毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。一直以来，我都积极参加各种培训,从202X年到202年参加七大管理系统的培训；20X年9月参加初级电子白板教学培训学习;2X年月，参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流;2X年0月，参加“全国中小学教师教育技术水平”培训；202年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训”;202X年9月参加“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂研讨会。二、做

5、好教学工作 在教学上,我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求，从班级的特点出发,着重突破教学难点，抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发，使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲,多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的学习能力。同学

6、们喜欢我上的数学课,我也喜欢他们。虽然教学工作繁琐、辛苦,但看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。 三、努力完成其他工作 在做好自己本职工作(数学教学)的同时，我还胜任着其他工作。年来，我还承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。自2X年9月至今协助过届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎,但与每位教师,每位同学息息相关。因此,每份材料，每个数据的制作都必须真实有效;每一本书的发放、每一次成绩的登记、每一条信息的汇总,都需要教务室耐心细致的记录。我以自己热忱的工作态度和吃苦耐劳的工作精神,确保每份数据的百分百正确。02年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策

7、,以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。2X至202X年协助财务顺利地做好工资结算工作。20X年协助总务做好校安工程及学校规划（校园建设)工作。协助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是:材料、系统、成绩、课件制作。 三大准备材料:参与准备制作每年教育目标考核材料,参与202X、202X准备教育督导的材料，20X两基迎国检材料。 七大管理系统：202X202X贫困生管理系统、202202教育信息统计系统、2202X义 务教育经费保障机制系统、20202X教育装备管理系统、20202X开远市学籍管理系统（办公平台）、20X202云南省学

8、籍管理系统（云南省学业水平网络管理系统)、202X0X全国学籍管理系统。 两项成绩:202X202汇总整理每学期各班各学科考试成绩。汇总X22X教师履职考核(绩效考核)课件:2年3月至今帮助过彩云小学20多位教师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件，我都会力求为其做到最好。四、教研学习在工作的同时，我不忘加强自身业务理论的学习，积极参加各种教学实践活动、教研理论学习,02X年9月参与市级课题优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计研究，同时积极撰写论文与课件制作，有如下： 202X年论文浅谈小学低年级学生学习数学的兴趣获省级三等奖 02X年论文浅谈对制作多媒体课件的认识获省级三等奖

9、02X年论文有效教学研究之乘法口诀获省级二等奖202X年课件前滚翻荣获开远市多媒体教育软件市级二等奖202X年课件前滚翻荣获云南省第五届优秀多媒体教育软件获省级二等奖 20X年课件图形的变换荣获云南省第七届优秀多媒体教育软件获省级二等奖 20X年论文浅谈对小学数学AI课件脚本设计获市二等奖 22年课件长方形和正方形的面积计算获市一等奖 2X年论文再谈如何培养低级学生的数感获省级二等奖五、其他荣誉成绩 辅导学生电脑制作参赛获奖累计0余人次。分获省级三等,市级一、二、三等奖。22年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师 202年开远市中小学生电脑制作活动,优秀辅导教师 202X年3月获得云南省统

10、计局颁发的统计从业资格证 “捧着一颗心来,不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,虽然我近10年来,在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去,未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取,与时俱进,不断创新,才能取得更大的成绩。今后,我将在各位领导的关心培养下，各位同事的相扶相助下,更加努力工作，献出自己的一份爱心,勤奋踏实，结出更加丰硕的果实。 教师申报职称述职报告篇 当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作,作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生,劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了

11、很多老班主任,他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了,做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议,有专家在讲教改的思路时提到了一个词“倾听”。这个词启发了我,用心倾听,仔细分辨,慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐,事无巨细,好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导,让我在收获里得到了提高。班级管理不能放松教学,班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下,我所带的那个普通班，各项成绩

12、都还过得去,班级比较稳定，得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。 教师申报职称述职报告 篇3 为了能在新的一年里再接再励，使教学质量更上一层楼，现将2202X学年的教学工作回顾如下：（一）德育方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上积极进步,爱岗敬业,为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习,并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处

13、,团结协作，做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 （二)出勤方面这一学年里，我担任七年级的历史教学工作，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断,坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位,坚持大事少请假

14、,小事不请假。真正做到爱生如子,以校为家。 （三)教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研,大胆创新，时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓

15、不懈，在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 （四)取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来,我圆满完成了学校分配的各项教学任务，所代班级学生的历史成绩有明显进步。 (五)存在的问题以上是我对本学期教学工作大体的总结,还存在许多不足。最大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入,落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教学方面不断取得进步,早日成为一位优秀的历史教师。 在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们! 教师申报职称述职报告 篇4 本人z，于20X年七月毕业于师范大学地理系,同年八月进入开发区xx中学工作。于20X年经z市专业技术人员职称工作领导小组评审，任为中教二级(地理教育专业）专业技术职务资格。九年来,本人始终努力工作,忠实履行自己的职责，并积极向中教一级奋进,从而在德、勤、能、绩等方面取得了