四年级下册语文习题

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1、 四年级下册语文习题一、填字成词。 ()身火海()()井然束手待()眼花()乱凌空()起目()口呆出乎意()不()自主()危不()()敏锐凶猛的()()敏捷 勇猛的()()灵敏凶险的( ()嘲()讽不()为()无稽()() ()云()布()为()谈大雨()() ()喜()狂()然()恙怒发()() 二将可以搭配的词语用线连起来。 丰富的技术耐心地询问 高超的知识仔细地请教和煦的空气好奇地辅导 清新的春风虚心地修改 壮丽的风景热情地交谈 华丽的山川热烈地鼓掌 美丽的宫殿亲热地帮助 三1写出下列词语的近义词。 隐藏()生疏()不由自主() 目瞪口呆()好奇()清脆() 塌陷()顽强()追逐()奇怪

2、()摆脱()悠闲() 2写出下列词语的反义词。 喜欢()愚蠢()迅速()接近()庞大()快捷()单调()普通()麻烦() 四补充下列含有人体器官的成语。 ()()俱裂五()六()赏()悦() ()是()非焦()烂()()闻()睹 ()瞪()呆瞠()结()()枪()剑 五把下列成语补充完整,再按一定的要求归类。(只填序号)。 垂头()气()苦朴素湖()山() ()开眼笑坚()不屈明()()风 ()生忘死()光()影昂()挺()一()半()11水()()天12追()穷() (1)描写学习态度的: (2)描写人物神态的: (3)描写自然景色的: (4)描写人物品质的: 六、找出与其他词语不属于同一类

3、的词,把它写在括号里画出来。 (1)太阳月内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net亮地球星球火星 (2)俄国中国列宁波兰德国 (3)电脑电视电器电冰箱电炉 (4)苹果杏子梨子桃子茄子 四、在括号内填上恰当的量词。 一()空地一()铁丝 一()小舟一()闪电 一()风筝一()钥匙 一()乌云一()炸雷 一()丝带 五照样子写词语。 ()雷电交加(表示天气恶劣的): ()欣喜若狂(表示高兴的): ()怒发冲冠(含有夸张修辞手法的):(3)六、根据要求写成语。 ()六一儿童节那天,你可以用这些成语来形容你和小朋友们的心情: 、。 ()与同病相怜、支支吾吾意思相近的成语分别是: 、 七、先圈出下列词

4、语中的错别字,再改正。 夺框而出()不有自主()金璧辉煌() 身林其境()出言不孙()千钓一发() 爱不失手()宾宾有礼()云淡风清()雪儿与紫蝴蝶 一级(49)|个人中心 |2|私信(0)|下载客户端|百度首页新闻网页贴吧知道音乐图片视频地图百科文库首页分类教育文库个人认证 机构专区 开放平台手机文库我的文库百度文库教育专区小学教育语文四年级语文上传文档文档贡献者xfyj61贡献于2011-03-05专题推荐小学四年级全科目课.专题人教版小学语文四年级上.苏教版语文四年级上册知.人教版四年级语文上册知.人教版小学语文四年级上.相关文档推荐苏教版五年级语文下册字.11页免费苏教版五年级语文下册

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6、)忘()无()无束一无所()束手待()肝胆俱()()序井然眼花()乱目()口呆()()鸟知成()结(一唱()()()()引类欢呼()()如()如()()()人静昏昏()()滔滔不()一()千里()名而来流()忘返不()而别()()一息星罗()布绿树成()纵横()错源源不()枯枝()叶()()又止吞吞()()()()其词()()吾吾口若()()妙语()()()()阔论眉()色()四季()青万马奔()()浪排空胆()心惊提心()胆专心致()谈笑风()惊涛()浪如()平地()往开来革故()新一衣()水以德为()()才是举知人善()科教()国()时俱进众志成()棋()对手 五、按要求写成语 1、源于寓

7、言故事的成语:2、描写景物美的:3、描写做事专心认真的:4、源于神话故事的成语:5、描写人物神态的成语:6、赞美春天的成语:7、含有数字的成语:8、赞美人物品格的成语:9、描写鸟类活动的成语:10描写人物高兴的成语:11、赞美诸葛亮的成语:12、赞美白衣天使的成语:13、描写风浪大的成语:14、源于历史故事的成语:15、写赞美人口才好的成语:、 六、加标点 1、还有画眉啦黄莺啦百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编制出许多有趣的故事来 2、人类有了绿树鲜花和小草生活才更加美丽阿拉伯朋友这样说3、是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗 4、再定睛一瞧啊那上面还有人哩不只一个还有一个一二三四五六一共六个人这六个人就如在湍急的黄河上贴着水面漂流 七、句子练习 (一)、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 _2、小草儿发芽了。 _3、春天来了。 _4、太阳慢慢地从东边升起来了。 5.一排排柳树倒映在水中。6、天上的星星在闪烁。 _7、桃花开了。 _(二)、把下列句子改成比喻句。、海浪激起的泡沫,美丽极了。 _、孩子们的脸蛋红扑扑的。 _3、时间过得真快。 _(三)、根据词语的不同意思写两个句子。 漂亮:表示美丽、好看:_ 表示出色:_骄傲:表示“自豪”:_表示“自满”:_

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