中学优秀班主任发言稿参考模板三篇

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1、中学优秀班主任发言稿参考模板三篇中学优秀班主任发言稿参考模板三篇1领导、同事们:大家下午好!我是初中部的阎*,现任*届11班的班主任。我于20xx年来到省实验中学*工作,至今已有5个年头,一直担任班主任工作和两个班的语文教学任务。回首刚刚来到省实验的日子,一切都是陌生的。从未教过初中孩子的我,面对着陌生的初中教材,和一群没长大的孩子,既要教会他们学习,又要教会他们生活,真的感觉是一头雾水。生活上,因为他们基本上都是头一次住校,年龄又小,父母的牵肠挂肚是可想而知的。我们只有照顾好孩子,才能让家长放心。所以我们班主任老师要教孩子按时就寝,要教孩子如何利用时间,晚上回寝室要先打水泡脚,与此同时吃水果

2、、喝牛奶;然后再抓紧洗漱,按时上床就寝,保证睡眠。寝室的物品摆放要整齐有序,牙具、脸盆、拖鞋都有指定位置。寝室要每天打扫,这样才能有个干净整洁的环境这些看似平常的事情,对于一群小孩子来说,却是需要老师很长时间的督促才学会的。学习习惯更是要一点一点培养。坐军姿要求身正、腰直、肩平、足安、目视前方;写字时要求不许做小动作,比如转笔、摸头等;听课时要大声发言;自习时不可以抬头、翻书桌;要学会记笔记、整理错题本、积累本;要学会预习、复习;要有计划本合理安排时间;要学会小组合作学习等等。这些习惯的养成需要老师常抓不懈。用陈校长的话讲,就是养成教育必须不断培养才能成。还记得刚带一零届六班的时候,很多孩子都

3、很调皮。因为打球而受伤是常事,最严重的一次是我班林孝东同学一天课间刚上篮就摔倒扭伤了胳膊,当时就不敢动了。同学告诉我后我急忙联系了他的家长,开车送他到骨科医院紧急处理。他妈妈吓得手都抖了,医生让她签字,她连名字都写不了,只好让我代签。他在家休养期间,我又利用休息时间买了水果去看望他,他妈妈爸爸都很感动,觉得老师真是无微不至。其实我就是将心比心而已。在校时间老师就是孩子的父母啊!现在带的13届学生也有过去医院的经历。那是两个男生课间扔水瓶子,没想到那么巧,这水杯就砸在了一个学生的头上。因为是运动型的铁皮水杯,当时这个孩子的头上就血流不止。我当天没有晚课,正在办公室里批卷,学生疯跑过来告诉我说李航

4、凯头被打破了,哗哗流血,正往医务室去呢。我听了也吓一跳,赶紧往医务室跑。医生说,挺严重的,赶紧联系了学校的车子往医院送。一路上孩子疼的哇哇哭,我看他衣服上已经血迹斑斑了。平时那么皮实的孩子,如今无助极了。我搂着他,安抚他,不能使劲哭,会让伤口更疼的。到了医院,医生要给他缝针。当时他爸爸还没赶过来。我看着医生的针线穿过他的脑皮时,紧张的我都要哭了,那一针针仿佛穿过的是我的身体,真是揪心啊!等他爸爸来到医院时,孩子已经缝完针了。因为情况严重,只能赶快处理,不能让孩子再受罪,所以我只能用电话和他爸爸取得联系,却不能等他到现场再处理。很多时候都是由不得自己去选择的。一零届六班的齐越,是外市县的同学。周

5、末住校,与同学一起回寝室的时候,五班的一个同学打招呼,一抬手手指尖就刮到了他的眼睛,当时就红肿了。因为事关眼睛的大事,医务室老师要求必须到医院检查。可是天色已晚,他父母又在外地过不来,就说没什么大不了,不用去医院。五班赵中波老师给我打电话,我赶紧从家里出来,直奔医院与他们会合。四院的大夫说得亏来了,不然会影响到孩子将来的视力。然后做了紧急处理,缝了针。我和赵老师陪着他,一直等到他妈妈来,天早已经黑了。那年我家的孩子才刚刚3岁,感冒在家,我却不能陪伴她,因为学生周末住校,家长不在身边,只有老师才是他的安慰。我班的孩子都很仁义,像郭浩博同学,是个热心肠,有困难时,总是先想着帮助别人,我也总是有意识

6、的在班级树立这样的典型,他被同学成为活雷锋,年年都被评为学雷锋积极分子。班长李哲更是有原则、有毅力、公平正直的典范。任何考试,答案放在旁边都不会看一眼。每天早来晚走,检查门窗,从不间断。因为品行好,再加上脸黑,被同学成为黑包公。他代表学校参加西安科技大学的少年考试班,尽管因为我们学校从未做过这方面的培训,他却取得了很不错的成绩。回来时他给办公室里的每个老师(不论教不教他的)和班级里的每个同学都带了礼物,是一个刻着西安风景的钥匙扣,绝对一视同仁。我班佟菱格同学以前在育才小学时养成了孤僻的性格,她妈妈非常担忧。来到我校,在大家的熏陶之下,她开始关心同学了。她去上海世博园时要给大家带礼物,还想要给大

7、家惊喜。就坐在那一个一个的写同学老师的名字。50多人,时间还很紧,她居然一个没少的写到了明信片上。要知道这个孩子以前可是对别人漠不关心的啊!三年的摸爬滚打,让我和孩子们增进了情感。最让我意外的不仅是我班赵博文同学在中考中取得我校第一名的优异成绩,更有家长们在学校的毕业典礼后,又给我和我班的科任老师召开了一个别开生面的谢师宴,那个场面我至今难忘。家长和孩子们欢聚一堂,有孩子们深情的诗朗诵,有同学代表的感谢信,有鲜花和谢师茶,有家长和孩子们共同演唱的感恩的心的手语歌,有家长朗读的感谢信,有饭店里的横幅和我在毕业典礼上家长给我照的一张张大照片我感受到了同学们真诚的感谢,我感受到了家长们真心的感谢,三

8、年的辛苦一瞬间都化为乌有,留下的只有甜蜜和感动。送走一零届学生,我又迎来了我的13届11班。虽然这只是一个平行班,但是在大家的共同努力下,我班也取得了很多成绩。像数学小先生比赛最佳课堂设计奖、我爱背唐诗最具风采奖、英文歌曲大赛一等奖、最具创意奖等。我班男生多,爱运动的也多。每天早晨在学校的操场上总能看到我班晨练的身影,当然其中也有我一个。我班也因此锻炼了身体,增强了体魄,凝聚了精神,并且在初一时荣获第六届校运动会第三名和精神文明奖,在初二时荣获第七届校运动会第一名和最佳会场布置奖,并且连续两年荣获一二、九长跑第一名。20xx-20xx年校优秀班级、20xx-20xx年校优秀班级和校寝室优秀班级

9、等荣誉称号。在学习上,我们也不甘人后。我班侯凯升同学曾经考过年级总分第一名的好成绩,班级里进入年级前50名、前100名的同学也是平行班中最多的。当然荣誉只能代表过去,未来的路还很长,作为一名老师,作为一名党员,我只有更加努力的工作,为同学做成长路上的领航人,才能不愧于家长和孩子们的厚望。踏踏实实做事,本本分分做人,是我一生的行动指南!中学优秀班主任发言稿参考模板三篇2领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:一、要让学生学会感恩,学会做人。这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养

10、品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是百善孝为先、修养是人的第二身份、诚信是做人的基础和前提。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工

11、作的承认,家长对自己工作的认可。三、要严爱相济,因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。四、用垂范去引导学生德高为范,博学为师。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱

12、国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是百善孝为先、修养是人的第二身份、诚信是做人的基础和前提。八年级开了尊重自己的主题班会。九年级开了如何提高成绩和百日冲刺两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓

13、及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班每天进步一点点的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很.

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