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1、江苏建筑职业技术学院建工社团联合会创新创业团队策划书的重要举措，旨在人才培养过程中，坚持以人为本和因材施教的教育 原则，树立人人成才、全面发展、系统培养的观念，立足我院专业优 势与特色，创新人才培养模式，强化学生创新精神和创新能力的培养， 鼓励学生个性化发展，努力培养适应社会需求的高素质拔尖型应用创 新人才。一、创新创业团队成立指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领 创业，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以 完善条件和政策保障为支撑，加快培养富有创新精神、勇于投身实践 的创新创业人才队伍，不断提高我院创新创业人才的培养质量和学院 对行业、企业和社会
2、发展的贡献度。二、基本原则坚持育人为本，努力提高人才培养质量。以推进大学生创新创业 人才培养计划促进学校推进教育教学综合改革，树立先进的创新创业 教育理念，坚持面向全体、分类培养、结合专业、强化实践，促进学 生全面发展，以点带面，引领更多的学生加入到大众创业、万众创新 的时代召唤中。坚持全员育人，努力提高协作育人能力。整合学校创新创业教育 要素与资源，统一领导，统筹协调，全员参与，汇聚合力，建立全校 关心支持创新创业人才培养的良好教育生态环境， 建立和逐步完善大 学生创新创业教育全员育人的工作机制。坚持导向引领，努力提高人才培养成效。依据高职院校人才培养规律，结合专业实际，满足社会发展需求。明
3、确创新创业人才培养规 格，坚持导向引领，鼓励个性发展，发挥个体优势，增强学生创新精 神、创新意识、创新能力和创业实践成效。三、总体目标培养具备本专业及相关专业的系统理论知识， 有较强的学习、研 究能力，有综合应用所学理论知识发现、提出和解决实际问题的能力， 具有一定的技术创新、集成创新和管理创新的能力；综合素养较好， 具备批判精神和创新意识，敢于挑战与战胜风险，有良好的品格修养、 团队精神和交流协调能力的创新人才。四、基本任务创新创业团队，主要打造两支队伍，一支创新发明人才培养队伍， 一支创业人才培养队伍。1、创新发明人才培养队伍。着力培养学生敏锐的创新意识和观 察力，强烈的创新愿望和创造热情
4、，敢于打破陈规，坚持不懈的实践 精神，勇于接受失败的耐挫能力，培养学生勇攀高峰，不断进取的精 神。2、创业人才培养队伍。着力培养创业愿望强烈，耐挫能力出众， 具有开拓眼界和开放的心态，人际沟通和协作能力优秀，具备敏锐的 商业嗅觉，有谋略，有胆量，愿意与人合作和分享的大学生创业者。五、保障措施建工学院围绕以生为本的理念，结合工作实际，选取优质物质资1、聘请专业的教师对成员进行专业指导，由学生创新、创业活 动涉及的相关专业教师组成。主要负责指导学生专业理论学习，指导 学生完善知识架构，训练学生思维能力和专项技能，使学生具有较强 的依托相关专业开展创新活动的能力。2、为创新创业团队提供固定教室进行科
5、研和实验，团队成员可 以结合自己的领域进行创新研发和创业模拟。3、学院还将对优秀的团队成员配备一定资金支持，保证各项研 发、创业成果的进一步孵化。六、团队组织机构设置团长：1名创新发明团队队长：1名创业团队队长：1名专业导师：5名成员若干：50名七、选拔要求面向建工学院13、14、15级学生，具有敏锐的创新意识和观察 力，有强烈的创新愿望和创造热情，同时具有开拓的眼界和开放的心 态，有敏锐的商业嗅觉，有强烈的创业愿望，有谋略和胆量，愿与人 沟通合作的学生，诚意邀请有才华的同学们参加。附件一：创新创业团队成员报名申请表附件二：专业导师聘请申请表创新创业团队成员申请表姓名性别出生年月照片血电话年级 专业特长邮箱拟参 加的 团队创新发明（）创业（）在选项中，专业 主要 课程 成绩进入 团队 的工 作计 划和 目标建工学 院审 批意见（签名）年月日2、专业导师登记表江苏建筑职业技术学院专业导师登记表姓名性别民族籍贯政治面貌出生年月职称现任职务联系方式专业研究方向对所指 导团队 的计划 目标指导教师本人签字：年月日
