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1、邱县谢里庄小学 教师量化管理考核方案（修订稿）（1112学年第二学期）2012.6.1一、师德（办公室）（2分）1、考核内容：（1）思想进步，热爱本职工作，服从领导。（2）注重教师形象，师生关系和谐，经常和学生谈心、进行家访。（3）课堂秩序好，经常提问鼓励学生。2、考核办法：（1）领导评议占60。（2）教师互评占40。二、考勤（办公室）（3分）1、预备铃后上课铃前到校视为迟到，不扣分，上课后20分钟内迟到扣0.1分；下学铃前半小时内离校为早退，早退一次扣0.1分；迟到或早退超过半小时为旷职，旷职一次扣0.5分。上级查岗加倍扣分。2、严格执行请假和销假制度。请假必须有请假条，每月教师请假四晌以内
2、的不扣分，每超过一晌扣0.1分，以此类推。3、一般病事假一天以内由主管副校长负责审批，自行安排好替课老师；一天至七天由校长审批，转条教导处备案调课；七天以上校长同意后报局人事科审批。确需请长假（一个月以上）的，由校长报县教体局审批，本人出代课费，同时不享受学校福利待遇。 4、教师本人因病住院7天以内（含双休日）的不扣分，7天以上每天扣 0.1分。（教师必须提供医生诊断书及住院病历）。 5、教师外出学习、因公出差按出勤对待。 6、学校设全勤奖（每月 10元），每月一总结，学期末兑现。 7、学校查岗一次不在岗扣0.1分。 三、课堂改革（教导处）（50分） 1、教学常规（12分） 导学案（4分）：篇
3、数符合要求，书写工整规范，项目齐全，内容为新课堂实用的为满分，内容项目不齐全、书写不认真的酌情扣分。 听课记录、教学反思（2分）：按要求及时交齐为满分，没有按照新课堂要求评议或反思的酌情扣分，扣完为止。 教研活动（4分）：a.积极参加听评课活动，每缺一次扣0.2分，态度不端正，发言不积极的酌情扣分。b.按要求参加教研组学习（课堂流程两条线、新课标等）活动，每缺一次扣0.1分，态度不积极，笔记体会达不到要求的酌情扣分。 教导处每学期组织一次创“学习之星”“科技之星”活动。（2分）注明：不按要求及时报送各种材料的每迟交一天在本项积分中扣0.1分，扣完为止。2、创建新课堂（38分） 每学期教师必须上
4、一节新课堂研讨课。（6分）校长教导主任平时推门听课督导新课堂工作。（10分） 学期末教师每人上一节新“过关课”，如不过关，限期改进。（10分）不定时抽查新课堂落实情况（本学期重点：一标两线、课前预习、情景图等）（10分） 每学期各教研组评选出12名学科带头人，并上一节新课堂优质课。局“十个好”检查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。（2分）四、 教学成绩（教导处）（24分）1、按县统考成绩为准，若不组织统考，以联考为准。2、参考人数以学籍人数为准。3、计算方法： 本人所任学科综合率 24 联办组学校同年级同科前两名综合率平均值注明：各
5、学科所占比例为语文1、数学1，英语0.4、品社0.3、科学0.3。 任教两科以上（含两科）的，每多教一科加1分。本班学生人数在一至六年级教师平均工作量以上的，每多一人加0.2分。以上学期末联办组的名次为基数，上升一个名次加0.8分，上升两个名次加1.76分，上升三个名次加2.75分，上升四个名次加3.78分，上升五个名次加4.86分，上升六个名次加6分，以此类推。五、个人成绩（5分）A等级教师加5分，B等级教师加3分，C等级教师加1分，D等级教师不加分，未参加考试的教师（除局批准外）扣1分。六、“十个好”工作（16分）1、读好书（教导处）（2分） 每周不定期检查早读课，一次没诵读扣0.1分，姿
6、势不正确每人次扣0.02分，读书拉音每人次扣0.02分。 读书笔记每周一篇，双周检查一次，每生每少一篇扣0.02分。 教导处每月举行一次读书比赛，每学期组织一次“博学之星”“演讲之星”评选活动。2、写好字（教导处）（2分） 教师每天要按时在写字板上用楷体字书写，不允许他人代写，查到一次不写或代写的扣0.1分，书写不认真、字迹不规范的酌情扣分。 要坚持上好写字课，撰写写字课教案12篇以上，一次不上写字课扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。 每周不定期抽查一次教师板书，书写不认真、字迹不规范的范酌情扣分。 教导处每学期组织一次“书法之星”评选活动。3、体育运动好（体艺处）（2分） 体育组不定期检查
7、体育课，一次没上的扣0.1分。 不定期检查眼保健操，每天检查课间操，分别按考核标准给分，没做或没上的记0分。 按照局要求的两操一拳，每月一评比，设一、二、三等奖（按等次高低给分）。 上级来检查做操的班级，指定的每次加0.1分，推荐的每次加0.2分。局“十个好”检查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。 在县运动会取上名次的项目，辅导教师在学校规定的基础上加一倍给分。 体艺处每学期组织一次“健美之星”评选活动。4、音乐素养好（体艺处）（2分） 音乐组不定期检查音乐课，一次没上的扣0.1分。 按照局给定的歌曲，每月一评比，设一、二、三等奖（
8、按等次高低给分）。 上级来检查唱歌的班级，指定的每次加0.1分，推荐的每次加0.2分。局“十个好”检查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。 在县艺术节取上名次的节目，辅导教师在学校规定的基础上加一倍给分。 体艺处每学期组织一次“音乐之星”“绘画之星”评选活动。5、校园环境好（2分） （1）校园文化好（办公室）（1分） 室外文化：室外墙壁的名言、警句、常识等标志牌悬挂端正，发现一次缺少或不端正 的扣0.1分。 室内文化：教室内有中小学生守则、中小学生日常行为规范，有规范的课程表、作息时间表、值日表，学生优秀作品展示栏，黑板报一月一更新，
9、缺少一项或不及时更换的一次扣0.1分。 社团活动：各班有活动，内容丰富，有记录，少一次活动扣0.05分。 （2）卫生（后勤处）（1分）教室内外（包括墙壁）、卫生区、走廊、个人卫生、厕所等部位不定期检查并做好记录，依照评分标准评分，一次不打扫扣0.1分，学生乱涂乱画发现一人次扣0.1分。6、文明礼仪好（政教处）（2分） 教师是否按要求对学生进行一日行为教育，学生能否按要求遵守公德，勤劳俭朴，遵规守纪，养成良好的行为习惯，政教处制定细则经常深入各班级进行查看评比，作好记录。 学生要按时作息，不迟到，不早退，不旷课，严格请销假制度，政教处每周进行检查评比，如发现无故旷课、打架骂人等严重违犯纪律现象一
10、人次扣0.1分，扣完为止。 上好班会课，有主题，有过程，有记录，有效果。一次没上扣0.1分，少一篇记录扣0.05分。 政教处每学期组织一次学生日常行为、文明礼仪知识竞赛活动，每学期组织一次“礼仪之星”“友爱之星”评选活动。7、安全教育好（政教处）（2分） 安全组不定期检查安全课，一次没上的扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。 学校不定期对值班人员进行查岗，一次不在岗，白天扣0.1分，晚上扣0.2分。上级查岗加倍扣分。 各班每月进行一次安全演练，少一次扣0.1分。学生购买或吃零食，发现一次扣班主 任老师0.1分。 班级事故未经学校处理的不扣分，确需学校处理的酌情扣分，出现重大事故的，取消评优、选
11、模、晋职资格，事故特别重大的移交相关部门处理。 违背计划生育管理和规定的一票否决，取消评优选模资格，并追究其相应责任。8、作风纪律好（教代会）（2分） 严格执行“六条禁令”，违犯一次扣0.1分。 违背教育教学法规的一次扣0.1分。9、幼儿习惯好（教导处另行制定方案）注明：“十大校园之星”以班为单位，两个月评选一次，各处室督促检查评选结果和过程性资料，不完善的酌情扣分。七、加分规则（本学期获得经学校认可的奖励方可加分） 1、活动（各处室）：学校各项活动参与者加0.1分，校级奖0.5分，县局级奖1分，市局级奖2分，省级奖3分。注明：校级以上指导教师奖加分为该级奖的二分之一。 分等次奖励的， 校级一等奖0.5分，二等奖0.4分，三等奖0.2分； 县局级一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.5分； 市局级一等奖2分，二等奖1.6分，三等奖1分； 省级一等奖3分，二等奖2.6分，三等奖2分； 同一奖项按最高分值加分，不累计加分。 2、信息（办公室）：交学校一篇信息报道加0.1分，被邱县教育采用每篇加0.5分，被教育之窗栏目采用每篇加1分，被邯郸教育邯郸日报邯郸晚报邯郸电视台等市级媒体采用的每篇加2分，辅导学生发表的每篇加分为该级加分的二分之一，信息组人员每发表一篇加0.3分，可累计加分。
