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1、撰写人：_日期：_个人学校校长述职报告范文六篇 个人学校校长述职报告 篇1 各位领导、各位同志：总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。 一、本年度学校取得主要荣誉 1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩,属本轮评估唯一优秀学校,荣获x省“316”工程督导评估优秀学校。 、我校先后被县局推荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“榆林市实施素质教育
2、优秀学校”。 3、x市德育工作现场会、x县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价。 、202X年x月初,xx县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩 、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、
3、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味,其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式,被授予绥德县教学能手称号。 、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。 、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好美德课堂,编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材
4、,本年度,学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下,近年来,操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园,改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室,实现了电子白板班班通,添置了6台计算机，安装了天然气锅炉,进行了整个校园的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理,制定了一系列刚性管理制度，措施得力,收效良好。一是每人一堂公开课制度,二是首席评课人制度,三是主题研讨中心
5、发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度,五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。本年度安排公开课0人次;各教研组安排主题性学习1次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为5次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中,家长满意度达到96，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作情况汇报在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年
6、来，本人严格执行中央严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定，牢固树立为人民群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上,学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习,在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教
7、学能力和指导能力。 2、发挥优势,做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度,本人听课20多节，参加教研会30多次,为教师做专题交流10个,撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上,做了“优化模式改革,提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点：学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校,也
8、影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校发展中存在问题 1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之,牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来,以致出现较多低质量教学计划,特别是部分非考试科目教学目标模糊,目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。、日常管理不够精细。主要
9、表现在:月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。 5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求,学校最急需解决的三大问题是:配足标准化的学生课桌凳,完成微机室的重建，学校中园需要软化。 6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿,没有具体得力的措施，以致能独当一面,具有示范水平的名优教师比重较小,名优教师团队没有形成,制约着学校的发展。 、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分,上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，
10、有辱于教师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少,学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。 、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯,学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。 1、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上,主题性教育仅仅局限在升旗演讲,班队活动经常性被挤占,缺乏有效设计，收效不佳。述职人：x202X年xx月xx日 个人学校校长述职报告 篇 各位领导、各位老师,大家好！ 根据县教育局要
11、求，我代表中心校将一年来五星乡教育工作完成情况向县教育局领导和各位老师作以汇报,不当之处,敬请指正。 一年来,在县教育局领导的关心和支持下,在全乡广大教职员工的共同努力下，我们坚持解放思想，更新观念,与时俱进，开拓创新。切实做到:明重点,破难点，培亮点。工作中认真履行职责，按照上级部署,我和中心校班子成员、广大教职员工一道，促进了我乡教育协调、健康发展。 一、首先，汇报一下我个人的思想工作情况 本人任现职以来,能全身心地投入学校教育工作,时时处处以身作则，带领中心校一班人勤奋工作。在工作中,能够平等待人,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上，努力做到恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作;
12、牢固树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。二、主要的工作做法 二是在加强未成年人思想道德建设方面。我们创新德育工作途径，已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动，进行了两届“十佳孝星”评选，开展了“孝道论文”评选,近20篇优秀征文被中国文明网采用。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德,目前，孝道文化教育已成为五星乡教育的一张新名片。 三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结,我从自身做起,在日常生活与工作中，都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、诚恳待人,多发现别人身上的优点,少看别人的缺点。其次，在涉及教职工利益的重大问题上,如职称评聘、评先评优、绩效工资
13、发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透明,在教师队伍中形成了一股正气,确保了五星乡教育内部团结，大局稳定。 四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑，为此，我们在涉及师生安全的工作中，力求做到最严最细,尤其是在校车安全治理中，乡中心校成立了专项工作组,不定期开展突击检查,严禁非法校车上路、严禁校车超载,积极争取乡党委、政府的大力支持，在乡直有关部门的配合下，五星乡已杜绝了非法校车上路,全乡已有11辆正规校车，确保了师生交通安全，截止目前,五星乡未发生一例安全责任事故。五是在学校管理中。我们严格财经纪律,节俭办公开支,少给学校增加经济负担。对待学校校长,在工作中，充分发挥他们的主观
14、能动性，放开手脚，让他们自己主动去想办法管理学校,中心校极少干预他们的正常教学秩序,各学校自主管理，鼓励他们形成各自的办学特色。如乡一中的“英语会话表演”特色课程，乡二中的舞蹈兴趣特长班,五星中心小学的孝道文化建设，明德中心小学的帝舜故里历史文化传统教育，马寨、张湾小学的励志教育，谢店、吕寨小学狠抓教学常规管理等等。 六是在对待教师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立服务意识，为老师服务好，绝不能刁难老师,老师很清贫,他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等，为此,我们要求学校必须精打细算，能让老师得到的福利必须让老师得到。七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满意的最基本指标，
15、五星乡布局调整搞的较早,大多数学生需要住校，中午需要吃饭,为此,我乡的小学校长们都努力克服种种困难,创办了自己的小食堂,学生中午都能吃上可口的饭菜，两所中学每周的菜谱都提前制订好,每天每顿饭都不重复,家长对此都很满意。五星乡的教师都能做到敬业爱岗,确保孩子在校都能学好、吃好、住好,赢得了家长的广泛好评。 三、主要成绩及荣誉 今年,在县教育局的正确领导下，通过全乡师生的共同努力,我们取得了丰硕的成果。 乡中心校在202X年3月“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育活动中，被市教育局、市关心下一代工作委员会评为先进集体;3月份被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建设先进单位；月份连续被县教育局评为教育督导工作先进单位和师德师风建设先进学校；月份在全县中小学青春期健康教育征文活动中，被评为优秀组织奖；在全县成人教育教学考研活动中，被县教育局评为优秀组织奖;8月份被县教育局评为教学质量先进学校;在濮阳县“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动中，荣获优秀组织单位。22年乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校;乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校园”创建任务;明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收；马寨、张湾两所中心小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校
