第一单元一、基础知识1．正确读写词语：吟诵、唱和、陡峭、挺拔、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意、优雅、欢悦、凝聚、静谧、追随、俏丽、音韵、勤勉、漫游、左冲右撞、意味深长、行色匆匆、不拘一格、2．易读错和写错的字词：“唱和”中的“和”读作“hè”，“蕴”的下面不是“温”静谧”的“谧”，字音是“mì”，注意不要念成“yì”，写的时候要注意右边部分不能写成“益”烘烤”一词和“火”有关，都是“火”字旁，写的时候要左窄右宽巷”字提醒学生第8笔是横3．多音字冠〈guān〉〈鸡冠〉〈桂冠〉〈树冠〉 〈guàn〉〈冠军〉〈勇冠三军〉和〈hé〉〈和好〉〈和气〉 〈hè 〉〈唱和〉〈应和〉〈huó〉〈和面〉〈和泥〉 〈huò〉〈和药〉〈二和药〉踏〈tā 〉〈踏实〉 〈tà〉〈踏步〉〈踏青〉〈脚踏实地〉扎〈zā〉〈扎辫子〉 〈zhā〉〈扎营 扎针〉 zhá（挣扎）调〈tiáo〉〈调整〉〈调节〉〈空调〉 〈diào〉〈调动〉〈调换〉〈调派〉屏〈bǐng〉〈屏息凝视〉〈屏气〉 〈píng〉〈屏障〉〈屏幕〉〈屏蔽〉便〈biàn〉〈方便〉〈pián〉〈便宜〉散〈sǎn〉〈散落〉〈散光〉〈松散〉〈sàn〉〈散步〉〈散布〉〈散戏〉盛〈shèng〉〈茂盛〉〈盛世〉〈盛夏〉 〈chéng〉〈盛饭〉〈盛器〉巷〈xiàng〉〈陋巷〉〈hang〉〈巷道〉奇〈qí〉〈奇怪〉〈jī〉〈奇数〉担〈dàn 〉〈担任〉〈dān 〉〈担子〉颤〈zhàn〉〈胆颤〉〈颤栗〉〈chàn〉〈颤抖〉〈颤巍巍〉〈颤音〉行〈xíng〉〈并肩而行〉〈行走〉〈雷厉风行〉〈háng〉〈银行〉〈行情〉觉〈jué 〉〈觉察〉〈jiào 〉〈睡觉〉奔〈bēn 〉〈奔跑〉〈 bèn〉〈投奔〉4．近义词清爽—清凉 凝望—凝视 青翠—苍翠 吟诵—吟咏唱和—应和 湛蓝—深蓝 蕴含—蕴藏 恩泽—恩惠雄浑—浑厚 宁静—安静 陡峭—峻峭 津津乐道—侃侃而谈幽静—僻静 轻捷—轻快 清新—清爽 忘却—忘记欢悦—欢快 倾吐—倾诉 静谧—僻静 勤勉—勤奋俏丽—美丽 茂盛—茂密 攀谈—交谈 劳倦—疲倦奇异—奇特 追随—跟随 欢悦—欢腾 胆颤—胆寒温习—复习 宛如—好象 攀缘—攀爬 万仞—万丈绵亘—绵延5．反义词雄浑—低沉 陡峭—平坦 短暂—持久 精致—粗糙挺拔—弯曲 清爽—炽热 流淌—凝固 清凉—炎热清晰—朦胧 欢悦—忧伤 湿润—干燥 优雅—粗俗轻盈—笨拙 清脆—沉闷 柔软—坚硬 静谧—喧闹细密—稀疏 坚硬—柔软 粗壮—纤弱 俏丽—丑陋全神贯注—三心二一意 迷惑—醒悟 勤勉—懒惰巧妙—拙劣 亲热—冷淡 不拘一格—千篇一律天然—人工 蜿蜒—笔直 快活—忧伤6．难理解的词语：幽径：隐蔽、僻静的小路。
波光明灭：水波忽明忽暗的样子唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答津津乐道：很感兴趣地谈论吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处古人有一说，动声叫吟，长言叫咏啼啭：形容鸟婉转地叫静谧：安宁而平静花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话暄：温暖的意思蕴藏：蓄积而未显露或未发掘悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样随：依从欲：想要、希望不拘一格：不局限于一种规格或形式格：格局婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔7．背诵经典段落《上中访友》：第3、5自然段；《山雨》5—8自然段；《索溪峪的野》第4自然段8．语文常识（1）走近作者李汉荣;中国作家协会会员，著名诗人、散文家多年来写作诗歌约3 000首，散文随笔1 000多篇，中短篇小说30余篇，在海内外100多家报刊杂志发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2 000多篇（首）郭枫：著名诗人、作家读高中的时候，郭枫在《宝岛文艺》发表长篇叙事诗《北方》，即受文坛瞩目。
1950年起，郭枫成为《半月文艺》《中国文艺》《大公报》《时代青年》《野风》《宝岛》等刊物的主要撰稿人1988年开始，郭枫为了在台湾振兴中国文学而奔忙，他还在北京大学设立“郭枫文学奖”他出版的作品有散文集《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》；诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》《海之歌》；论文集《高举民族文学的大旗》等郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡的真挚热爱之情从上世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》，再到80年代的《我想念你，北方》，都表现了他对古老的中华大地的深情怀念他写的《老家的树》，以饱满的激情，用柳树的妖媚、榆树的粗犷、白杨的潇洒、松柏的高洁象征北方的人民，象征中华民族的深沉、高洁、苦难与奋进，从而创造出情融于景、物我一体的艺术境界2）相关资料张家界：张家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、慈利三县交界处，是我国重点风景名胜区之一1982年，张家界被确定为我国第一个国家森林公园(含天子山、索溪峪，合称武陵源风景区)这里由于地质变化、水流切割、风化崩落等影响，形成了举世罕见的砂岩峰林地貌全市共有景点300余处，奇峰耸峙，云雾缭绕，森林茂密，溪流清澈，自然景观多姿多彩，奇花异草、珍禽异兽繁多，具有原始大自然的风韵。
已被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》索溪峪：索溪峪因索溪而得名，位于武陵源的东部，是张家界市武陵源区政府所在地这里以奇峰秀水、钟乳洞和深壑著名主要景点有黄龙洞、宝峰湖、十里画廊、西海、百丈峡、索溪、一线天等索溪峪景区面积约180平方公里，区内约有2 000多座独具特色的险峰十里画廊：十里画廊是一条长达 6公里多的高山峡谷这条峡谷奇峰叠耸，怪石林立，一路上风景相连，宛如一幅秀美的画卷沿途可见转阁楼、虎啸天、老人岩、夫妻岩、众女拜观音等景观二、文本解读《山中访友》表达方法：恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分采用比喻、拟人、排比、想象等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情重点句子的理解:①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。
同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨②啊，老桥，你如一位德高望重的老人把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想树为人友，人为树友，人和树已融为一体这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。
采用第二人称，读来倍感亲切、热情⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程时间虽然短暂，却有深意因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回可见，作者是用心在感受 《山雨》表达方法课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点重点句子的理解①像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……这句话着笔于声音，作者运用比喻的手法描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。
作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人以无限遐想②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情这部分描述作者又一次采用比喻的手法来表达自己的独特感受，使语言显得生动活泼而富有节奏，增强了文章的美感，容易引起读者的共鸣③这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩──“绿”句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化连用两个“流进”则体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。
通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱《草虫的村落》表达方法：作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前重点句子的理解①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己这是开篇的第一句，一个“又”和一个“躺”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的清幽，更是心境的宁静，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一作者摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，使自己的身心重新融于大自然之中，这样才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的这时，细密的草茎组成了茂盛的森林，延绵的草丛变成了一座座森林迷路的一只小虫，就像一位游侠，穿行在这森林中间于是，才有作者目光的追随，也才有对草虫村落的游历。