结核病防控自检自查报告文档

《结核病防控自检自查报告文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《结核病防控自检自查报告文档（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、结核病防控工作自检自查报告锦州铁合金小学 依据辽函【2014】246号文件的精神要求，为有效防控结核病在学校传播和流行，我校仔细开展预防工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教化教学工作的正常进行。现将学校结核病工作自检自查状况汇报如下： 一、高度重视，成立组织机构。 我校依据自身状况，刚好召开领导班子会议，探讨预防结核病的详细措施，做到防患于未然。制定了预防结核病应急预案，成立了预防结核病领导小组。建立校长负总责、分管领导详细抓的防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度刚好监督落实。切实做到对结核病能够“早发觉、早报告、早隔离、早治疗、早处置

2、”的原则。二、建立健全制度，仔细检查落实。1、建立了疫情报告制度，将结核病防控纳入学校工作安排内。在学校一旦发觉有患结核病的学生时，就必需刚好实行防控措施。刚好有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情精确无误地上级。并做好记录。2、建立了晨检制度。我校加强了晨检制度。每天早上，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。仔细执行晨检制度，有晨检记录和因病缺课记录。每堂课对学生实行点名制度，老师还要每天将班级的出勤状况记录到黑板上，以便科任老师驾驭学生状况。尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。发觉有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核

3、可疑症状的学生，刚好报告卫生老师，并告知学生家长刚好检查确诊。对因病缺勤学生刚好与家长联系。3、每个学期初对新生入学进行检验接种证工作，我校对无证或漏种学生督促他们到指定的社区、街道刚好进行补证、补种，将结核病疾病防患于未然，落实到每个学生身上。4、我校进一步做好结核病预防工作，确保预防措施落到实处，驾驭师生的健康状况，刚好发觉、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病扩散，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清楚完整的疫情报告记录。5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校内环境的清扫保洁和消退卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有

4、检查，学校不定期抽查。三、 开展宣扬活动，主动行动1、利用广播、健康教化课、主题班会、宣扬展板、黑板报、宣扬窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，开展结核病健康教化宣扬。对在校学生和教职员工广泛宣扬结核病防治的核心学问，提高结核病的认知水平，增加自我防护意识，削减对结核病患者的卑视。 2、保健老师将结核病防控工作规范精神的重点部分向师生开展宣扬，借此时机对师生进行一次结核病学问的健康教化宣扬，消退恐慌心理，还下发一封有关结核病预防学问的家长信，使学校与家长协作好，确保师生身体健康和生命平安。3、后勤部门协作卫生室做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。做好学校水的平安管理工作。每学期与饮用水公司做好沟通，刚

5、好联系，以保障师生引用水的平安。4、结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣扬。如：学生自办手抄报、致家长一封信，让学生及家长做好结核病的预防，增加防范意识。 在学校各部门的亲密协作下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查状况，当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但信任在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。在今后我们依旧会严防死守，做好结核病的预防工作，确保不发生重大卫生平安事务。 结核病防控领导小组总负责人：鲁德久组长：吉 莹 王贵山 张绍栗 陆丽艳 周爱华副组长：牛 闯 马

6、健 王 迪组员：各班班主任 保健老师学校结核病防治应急预案 锦州铁合金小学 为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命平安，规范学校结核病散发病例管理措施，妥当处置学校群体性结核病感染事务，努力维护校内和社会稳定。依据传染病防治法和突发公共卫生事务的应急条例的各项要求，我校将主动做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急实力，制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 总负责人：对学校结核病防治工作负总责，详细落实人员分工、资金保证、部门协调。 组长：帮助总负责人做好相关事务工作。 副组长：详细负责学校卫生监督。 组员：

7、班主任负责做好晨检记录和因病缺课统计，本班的卫生打扫。 保健老师负责校内消毒、结核病防治学问宣扬工作及资料汇总，学生突发事务处理及报告。二、学校结核病预防措施 1、加强健康教化，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣扬栏等形式，广泛进行宣扬教化，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和实力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特殊留意卫生和通风保持空气流通。 3、教化学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动，加强体育熬炼，增加学生体质。 5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要留意重点视察

8、，发觉异样刚好诊治。 三、学校发生肺结核病的处置方法 （一）对疫情的处置 1、学校一旦发觉首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教化主管部门，不得延报、瞒报。2、主动帮助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。假如传染源在学校内，应快速实行措施消退传染源。 3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时应留意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对亲密接触者进行视察与排查，做好记录。并留意搞好宣扬教化，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教化教学秩序。 4、 当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应马上停课，并主动协作疾控部门和教

9、化行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消退不良影响，尽早复课。（二）对患病学生的处置 1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。 2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药状况、定期复查状况进行跟踪调查，随时驾驭学生身体健康状况。 3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照耀消毒。 4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。 5、学校对

10、患病学生应赐予充分的关怀和照看，帮助其树立信念，坚持治疗，而不会有卑视思想。 （三）对亲密接触者的处置 1、对与患病学生有过亲密接触的人群（重点是同一个班级的学生）登记造册，实施医学视察，并进行必要的筛查。筛查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，假如仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。 2、对上述亲密接触者，假如筛查结果为阴性，应在视察3个月后再复查一次。 3、在结核病防治机构指导下，对亲密接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。 4、如亲密接触者经诊断被感染，应作为新发病例刚好做好疫情报送、患病学生处置、亲密接触者处

11、置等工作。 致家长的一封信敬重的家长们：你们好！ 为了您孩子的健康成长，我们学校打算用短短的信笺架起与您沟通的桥梁。让您了解一些有助于孩子健康成长的学问，让我们为了每一个孩子的身心健康携起手来共同努力！今日向您介绍结核病的相关学问：一、概念：结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵扰肺脏，称为肺结核病。二、临床表现：1、发热 表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为3738之间，这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经。2.咳嗽咳痰 是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎”而导致误诊。3

12、.痰中带血 痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。 三、预防 1.药物预防 主要是对那些已经感染结核菌并有较高发病可能的人进行预防性服药以削减结核病的发生。2. 其他措施学校做到：（1）加强卫生教化，使学生懂得结核病的危害和传染方式。养成不随地吐痰的良好卫生习惯。对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒。（2）学校会留心视察学生的健康状况发觉异样会刚好与您取得联系。做到早发觉、早隔离、早治疗。防止学生之间发生相互传染的状况。（3）学校定期对环境卫生进行清扫，教室常常开窗通风，对个人卫生进行检查，尽最大努力给您的孩子创建一个舒适整齐的学习环境。希望家长做到：（1）按时给婴幼儿接种卡介苗，以使机体产生免疫、削减结核病的发生。假如有漏中的刚好到社区或街道进行补中。（2）发觉有低热、盗汗、干咳、痰中带血丝等症状，要刚好到医院检查。确诊结核病以后，要马上协作医生进行治疗。并第一时间告知学校，我们好做好预防措施。（3）同时，还要留意增加养分，以增加体质。只要发觉刚好，治疗彻底，结核病是完全可以冶愈的。（4）结核病是由结核杆菌经呼吸道传播的疾病，主要通过病人咳嗽，打喷嚏和大声说话时喷出的飞沫来传播，所以为了避开传染，肯定要养成良好的卫生习惯。家长督促学生备好手帕或卫生纸打喷嚏时要用手帕捂住嘴，避开面对他人。房内要常常换气，人群密集的地方更要留意；还要多熬炼，提高免疫力。