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七年级上册数学教案设计七年级上册数学教案设计教学目的1.知识与技能理解有理数的意义.能把给出的有理数按要求分类.理解0在有理数分类的作用.2.过程与方法经历本节的学习，培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进展分类的才能.3.情感、态度与价值观通过联络与开展、对立与统一的考虑方法对学生进展辩证唯物主义教育.教学重点难点重点：会把所给的各数填入它所在的.数集的图里.难点：掌握有理数的两种分类.教与学互动设计(一)创设情境，导入新课讨论交流如今，同学们都已经知道除了我们小学里所学的数之外，还有另一种形式的数，即负数.大家讨论一下，到目前为止，你已经认识了哪些类型的数.(二)合作交流，解读探究学生列举：3，5.7，-7，-9，-10，0，-3，-7.4，5.2议一议你能说说这些数的特点吗?学生答复，并互相补充：有小学学过的整数、0、分数，也有负整数、负分数.说明：我们把所有的这些数统称为有理数.
