《20xx年教导处工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年教导处工作总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word 文档仅供参考20xx 年教导处工作总结教导处工作总结刚刚过去的 XX 年年是我国教育改革深入进展的重要一年，也是学校实施 XX.9-2011.9 办学进展五年规划 始起时期工作的关键一年。 我们紧紧环绕区教育局的工作布置，结合学校五年规划， 在校长室的领导下， 积极组织实施学期工作打算， 大力推进学校的教学改革和进展，取得很多成绩，教导处的工作跨上了一具新的台阶。一加强学习，锐意进取。本学期我们仔细组织教研组长和教研组教师学习了全国和沈阳基础教育工作会议精神，学习了江泽民同志的七 一 重要说话。经过学习进一步提高了广阔教师以 三个代表 思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学
2、生的进展作为学校教育工作动身点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发?quot; 永别满脚，追求超越 的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还组织教师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如数学组选学了 中学数学、数学教学、数学通讯中有关研究型课程的课例，进行了分析、讨论，并且还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探究，并取得成功，受到市、区有关方面的好评。二仔细规范，抓好常规。别断规范教学常规治理，健
3、全教导处的质量监控络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、 作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此并且， 教导处依照五年规划提出的学校教学治理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层治理和过程治理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、教导处）四级质量分析制，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量治理中的积极作用。本学期我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并
4、别定期凉快备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、 备课组长和年级组长的教学治理功能得到了加强。针对高一新生别习惯高中学习以及部分学生学习适应差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习办法和学习心理系列辅导说座，进行作业规范教育和学法指导， 并成功地举办了以高一新生为重点的学校第三届优秀作业评选和展示活动，为高一新生在高中时期能顺利学习打下了基础。三课堂教改，注重重效。本学期教导处以教科研为龙头，深入开展 优化教学过程，推进素养教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校 课堂教改指导小组 的作用，
5、进一步抓好四个突破 在课堂教学中的降实工作，大面积提高课堂教学质量。本学期要紧做了以下工作：1各教研组共开设校级以上带课题研究的公开课18 节，其中区级4 节，市级2节。2加大对家常课的听课、评课活动。本学期校 课堂教改指导小组对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。本学期对 少年教师 、咨询题教师 、 高一、高二复习课 等专题共进行了四次集中的家常课听、评课指导活动， 共计听课72 节，进一步促进了家Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考常课教学质量的提高。3开展校高三教学工作调研活动。由校长室、教导处及 课堂教改指导小组 成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集体备课，分析研究了教学现
6、状，尔后进行听课评课，此轮调研共听课 32 节。课后又组织 8 名教师开设示范观摩课。经过一轮调研，有力推进了高三教学工作更加健康地开展。四积极实施二期课改。依照区教育局推进二期课改工作的统一部署，我校于上学年在高一年级开展了研究性学习的试点工作，共开设了19 个研究项目。在将近一年的探究和实践，逐步摸索和总结经验的基础上，本学期我们在高一、高二两个年级并且开设了研究性学习课程，各开设研究课题17 个和 20 个。每周二课时排入课表进行活动。本学期我们逐步完善和规范了规章制度， 进一步加强了对研究性学习治理和指导，并取得了初步的成果和有益的经验，在此基础上，学校召开了研究性学习经验交流会，还表
7、彰了优秀指导老师和优秀学生。我们还要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习，并积极开展研究性学习的课题研究。 本学期教导处共收到以研究性学习为课堂教改研究课题开展公开课的申请27 节，本学期已实施7节。五加强教研组队伍建设。为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，本学期我们还积极开展教师教学工作专项申报活动和优秀教研组、备课组评选活动，经过教学工作专项申报活动，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主进展，使学校的教学治理逐步由 规范 向 规范 +自主 转化，经过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、
8、备课活动的质量。本学期已收到申报书7 份，拟先进行初评， 下学期再推进， 期末再进行总评， 并组织交流发扬。六以年检促工作，进一步完善学校的教学治理和制度建设。教育局在XX 年年年底对我校的教学工作进行了全面严格的检查。为了迎接年检，并经过年检进一步提升学校的教学和教学治理工作的整体水平，教导处按照局的检查要求逐项进行仔细、细致地自查，发觉咨询题及时整改。在参加桃浦中学的现场检查会后，经过取长补短， 力求使检查的预备工作做得更加完美。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力， 我们学校在这次检查中再次获得很高的评价。我们将以这次检查为契机，进一步向兄弟学校学习取经，力争把将来的工作做得更好。Word 文档仅供参考
