《苏教版六年级数学算出它们的普及率实践活动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级数学算出它们的普及率实践活动教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级数学算出它们的普及率(实践活动教案) 教学内容:教材第页实践活动算出它们的普及率。教学要求： 1 使学生能应用百分数的知识计算出本班同学家庭的电话、电脑的普及率，并能进行简单的比较、分析和估计发展趋势,培养学生比较、分析等思维能力。2使学生体会和感受数学与生活的联系,逐步培养学生应用数学的意识和能力；进一步培养学生体会和感受数学与生活的联系，逐步培养学生应用数学的意识和能力,进一步培养学生调查、统计和分析、处理数据等实践能力。 教学过程: 一、引入新课.解答下列各题。 （1） 全镇有学龄儿童120人，全部入学,求入学率。 (2) 全镇有6000户人家，其中5994户有电视机，有电视
2、机的占百分之几?让学生解答，然后说明学龄儿童入学率10%,可是说成学龄儿童入学普及率是10%。有电视机的人家占9.9%，可以说成电视机的普及率是99.%。 2 引入新课 今天我们来计算普及率。 三、 组织实践 分组活动 先让每个小组收集全组按家庭算看有多少家装了电话,多少家购买了电脑，记录下来。 组织整理、计算:项目全班总家庭数 装电话家庭数 购电脑家庭数数量 占家庭数的百分之几组织小组汇报收集的数据，个人整理填好统计表。学生汇报统计和计算百分率的结果。 说明:装电话家庭数占全班总家庭数的百分之几，就是我们班同学家庭的电话普及率；购买电脑家庭数占全班家庭总数的百分之几,就是我们班同学家庭的电脑普及率。 追问:我们班同学家庭电话普及率是多少？电脑的普及率呢? 3 分小组讨论。 让学生讨论教材中第1 、个问题。要求每人发表自己的看法。 组织学生交流,要求学生能说出推算和估计的依据。 4组织交流 提问：说说我们是怎样得出我们班家庭的电话和电脑普及率的? 根据现在的统计和计算，我们还做出了哪些推算和估计？四、 课堂小结 这节课我们学习了什么内容? 通过这次实践活动，你有哪些体会?请在同学之间交流。 请同学们课后自己组织成小组，选择一项内容调查和计算。1
