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1、小蜜蜂教案教学目标知识与技能：能用愉悦的心情完整演唱歌曲小蜜蜂 ，了解蜜蜂的相关知识。情感、态度与价值观：通过聆听、演唱和表演歌曲小蜜蜂 ，感受音乐所表现的“飞”的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，保护益虫之感。过程与方法：以体验为主，用猜谜、闯关、聆听、合作编创等相结合的方法进行学习。教学重点用愉快的声音、活泼的情绪表现歌曲。教学难点掌握歌曲第二乐句连续出现的八分音符节奏，并能清晰演唱。教学过程一、组织教学，师生问好。1、唱音阶，打手号。2、练声曲：师：54|30|2342|10| （喵喵喵，猜猜我是谁？）生：54|30|2342|10| （喵喵喵，你是小花猫！）（汪汪汪 -小黄狗、呱呱呱-小青
2、蛙、咩咩咩- 小绵羊等等）二、新课学习（一）导入1、猜谜语，情急创设。师：今天老师邀请了一位小精灵，你们猜！它是谁？（谜语：小虫唱歌嗡嗡嗡, 飞来飞去花丛中 , 勤采花粉多酿蜜, 人人夸它爱劳动。蜜蜂）师：你们是怎么猜到的？生： （采花粉、酿蜜、嗡嗡声。 ）2、了解蜜蜂相关知识师：嗡嗡声是蜜蜂的叫声吗？生： （嗡嗡声不是蜜蜂叫声，是蜜蜂翅膀与空气摩擦发出的声音，因为蜜蜂每分钟拍打翅膀200-400 次。 ）师：让我们学学小蜜蜂啪打翅膀飞一飞。 “嗡嗡 | 嗡 0| 飞吧小蜜 | 蜂 0| ”生： （边读边学蜜蜂飞） “嗡嗡 | 嗡 0| 飞吧小蜜 | 蜂 0| ”师：随着小蜜蜂飞呀飞，来到了花
3、园里，这里有有五颜六色的花朵，美丽极了。忙碌的蜜蜂 真是太可爱了， 他即爱劳动又团结， 你们想不想学习它？今天老师就教大家一首小蜜蜂劳动场面的一首歌， 小蜜蜂 （播音乐，生完整聆听。 ）3、介绍歌曲小蜜蜂是一首德国歌曲， 2/4 拍，整曲只用 5 个音（ 12345 ）构成，由 3 个乐句（ ABA形式）组成，节奏简单，旋律简洁，易于演唱和表演，歌曲形象地表现了小蜜蜂在花丛中振动翅膀，勤采花蜜的场景，大受低年级学生的喜爱。（二）基础学习师：但是小蜜蜂说呀，哼！你们想学会，可没那么简单，得过几关，你们敢挑战吗？1、第一关：用“哒”拍读节奏。 （解决“0 ”休止符，注意强弱、停顿）XX|X0|XX
4、XX|X0|XXXX|XXXX|2、第二关：听音模唱。师：听钢琴，听到的音用“ la ”来唱。生听音模唱。3、第三关：看谁反应快。师：这一关叫“看谁反应快” ，当听到旋律“ 54|30|2342|10| （嗡嗡嗡飞吧小蜜蜂） ”随着音乐飞一飞，学蜜蜂拍动翅膀。不是这段音乐时，就不动，能做到吗？（播音乐，生律动。 ）师：小蜜蜂对你们赞不绝口。说同学们反应真灵敏，邀请大家一起来到花园里。 （展示图片）（三）学习歌曲1、第一段：师：花园里有三朵奇特的小花， 当小蜜蜂飞过时， 小花在与小蜜蜂说悄悄话。同学们来帮老师听一听第一朵小花在说什么呢？（播放第一段音乐）生回答。师揭第一段歌词“我们决不伤害益虫，
5、快快飞到大树林子” 。师：为什么蜜蜂会蜇人，还被称为益虫呢？生： （蜜蜂是益虫，可以采花粉酿蜜。蜂蜜可以解毒，蜂王浆可以提高人体免疫力。 ）师：我们不能伤害它，让我们带着爱它保护它的情绪学一学。 （板书“益虫” ）生跟琴慢唱。2、第二段：听第二段音乐。师：第二朵小花在赞美小蜜蜂，你听听她说了什么？按节奏读歌词“为采花蜜辛勤劳动，为采花蜜辛勤劳动” 。师：小蜜蜂早上采集花粉花蜜，晚上酿蜜，一天到晚辛勤劳动，勤劳吗？师的亲身经历： （上个月我到广州的百万葵园游玩，被一些小蜜蜂深深感动了，我看见他们正在开放的向日葵的花朵上认真吮吸着花蜜， 吮着一排排密集的向日葵花蕊， 完全不顾在拍照中的我， 看着他
6、们做事坚持不懈， 那么勤奋的样子， 我想呀！ 它们可不像我们有些小朋友，写着作业喊手累就停笔了，画的画半途而废，你说我们要学习小蜜蜂什么品质呢？）生： （勤劳，做事要坚持。 ）跟钢琴慢唱旋律。 （板书“勤劳” ）3、第三段：听第三段音乐。按节奏读歌词“花蜜采得又多又香，高高兴兴飞回蜂房” 。师：这一段又告诉同学们这是一只怎样的小蜜蜂？你说它的心情怎样？师：一天的忙碌，一天的收获， 小蜜蜂满载而归了，请同学们继续保持微笑用快乐的感觉唱一唱。（板书“快乐” ）4、跟琴，完整演唱整曲。5、学习歌谱。师：小蜜蜂说呀，你们唱词唱的那么好听，歌谱你们会唱吗？生： （跟钢琴学唱音名）6、找音。师：小蜜蜂看你
7、们这么聪明，又给同学们出难题了，看看谁最细心，找出歌曲由多少个不同的音组成？生： “五个音， 12345”三、综合表现我是小小作曲家师：你看，这首可爱的德国歌曲小蜜蜂 ，是由作曲家只用五个音就做出来的，多美的旋律啊， 同学们， 今天我们也来当一回小作曲家，只用这五个音作曲子， 做一首属于我们自己的曲子。展示旋律填空卡。学生分 4 组思考讨论，选用一个节奏条。完善曲子（处理，拍号，终止线，结尾音）。四、课堂小结师：今天你学到了什么？ 生:今天我们学习了小蜜蜂这首歌，我们要向小蜜蜂学习什么品质？（益虫，勤劳，团结，奉献）希望小朋友们都能像小蜜蜂一样勤劳，团结同学，乐于助人，同时蜜蜂是我们的好朋友，
8、我们要保护它爱护它。最后就让我们学着小蜜蜂的样子飞出教室感受美好的大自然吧！（跟音乐演唱，飞着排队出教室！）1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnthave known my
9、 way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During thesgmedaydt mightsnow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and wndybefoS , the night falls. So I think I was lucky
10、。20.6.126.12.202008:4308:43:35Jun-2008:432、最困难的事情就是认识自己。二0二0年六月十二日2020年6月12日星期五3、有勇气蠢19题好御桃城436管如。就胞魄挪盘的叫总必唐总赣0204、与肝胆41IB盘也愿粗嬴1S蠢感甚括阳瀛：43心情像桃花一5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作筱IB1日，鹿拗JH豳盛June 20Friday, June 12, 20206/12/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时43分8时43分12-Jun-206.12.2020 7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.6.122061220612。2020年6月12日星期五二0二0年六月十二日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 08:4308:43:356.12.2020Friday, June 12, 2020
