山科版小学综合实践活动《植物的栽培》教案设 计 武晶者所在学校 木石镇化石沟小学授课年级 五年级13563229731 邮箱教材版本 山东科技出版社一、教学分析（一）教材分析：植物的栽培和种植，传统上都是在农田进行近些年来，随着新技术的不断利用，嫁接技术、塑料大棚蔬菜栽培技术、无土栽培技术、激光培育蔬菜技术以及果蔬保鲜技术已经广泛的应用到人们的生产和生活中本主题安排了“移栽玻璃海棠” 阳台绿色蔬菜”和“无土栽培”三个活动前两个活动，通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动经验，养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感第三个活动，结合小学生的特点，学习体验无土栽培的种植模式，通过这种先进种植模式的学习，使学生了解开发高效、高附加值的农产品的意识让学生逐步形成时代发展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践意识二）学情分析我校五年级学生生活在农村，他们都接触过植物的种植，知道一些关于种植的知识通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能；通过学习通过先进种植模式的学习，使学生了解开发高效、高附加值的农产品的意识二、建议课时：三课时第一课时 移栽玻璃海棠一、活动分析本次活动从学生熟悉的常见花卉玻璃海棠的移栽入手，引导学生通过看图、阅读、分析资料等形式，初步了解玻璃海棠植物的基本方法，掌握玻璃海棠的一般管理措施。
学会填土、种植花木、培土的要求及方法通过移栽玻璃海棠、管理花卉，陶冶学生热爱生活，热爱大自然的高尚情操，培养审美情趣二、教学目标：知识与技能目标：引导学生通过看图、阅读、分析资料等形式，初步了解移栽植物的基本方法，掌握一般管理措施过程与方法目标：引导学生学会填土、种植花木、培土的要求及方法情感态度与价值观目标：通过移栽、管理花卉，陶冶学生热爱生活，热爱自然的高尚情操，培养审美观念，使学生养成热爱劳动的良好习惯本课重难点：重点：了解玻璃海棠的特点及移栽的方法难点：学习移栽步骤二、教学策略建议教法建议：教师以图文并茂的形式讲解移栽的基本步骤，并在示范的基础上，指导学生实践学法建议：自主探究与小组合作相结合三、教学资源与环境建议：本课教学资源建议：1、教具准备：多媒体课件，多肉植物，有关移栽玻璃海棠的图片、种植工具2、学具准备：玻璃海棠、种植工具本课环境准备建议：多媒体教室四、教学评价建议：评价标准：引导学生对玻璃海棠的栽培过程与方法以及结果进行评价评价方法建议：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价关注学生的个体差异，鼓励学生在自己完成移栽的同时帮助同学完成移栽活动五、教学过程（一）创设情境，导入新课。
1.教师谈话：大自然中的花草树木，美化了环境，净化了空气，让我们身心愉悦我们身边也有很多人都喜欢养一些可爱的小植物盆栽，今天我们就来认识一种美丽的花——玻璃海棠 ，并且给大家介绍玻璃海棠小盆栽的种植方法，为我们的生活增加一抹绿色，分享成功的喜悦——玻璃海棠2.课件出示玻璃海棠图片3.教师谈话：（玻璃海棠也有叫玻璃翠，四季海棠，四季秋海棠，喜温暖，不耐寒，生长适温 10-30度左右，低于 10℃生长缓慢在适宜的温度下，可四季开花，花期长，连续开花性强，具有边开花边生长的特性，叶肉质因此它也是隆冬时节一种非常理想的室内盆栽花卉繁殖可采用播种、扦插、分株等法今天我们就来学习如何移栽玻璃海棠 板书课题——移栽玻璃海棠）（二）学习与探究1.教师谈话：要想学习如何移玻璃海棠，我们首先要了解玻璃海棠，知道它的特点现在请同学们谈论你们对玻璃海棠有哪些了解2.学生结合自己的认识谈论自己对玻璃海棠的了解3.教师以课件的形式简单介绍玻璃海棠的特点4.教师：了解了玻璃海棠的特点，我们快来学习如何移栽吧5.学生自主探究移栽玻璃海棠的步骤6.教师以图文并茂的形式讲解移玻璃海棠的基本步骤移栽玻璃海棠基本步骤：教你移栽的基本步骤第一步：填基土（1） 填基土。
先在花盆底部圆孔处放置一块和底部差不多大小的旧纱窗，填一层沙土，再 将菜园土（肥土）填入盆内• 第二步：植花木（2）植花木用手轻轻捏住花的茎部，置于盆内泥土中，放正、放直，使根舒展• 第三步：培土第四步：浇水（3）培土用土壤把根部均匀盖住，移栽的深度与移栽前的深度一致最为合适再用手把土从四周往中间靠拢，然后轻轻整平，轻轻压实4）浇水栽好后整理花型，浇透水，一周内一般不需要再浇水7.课件展示小提示：（1）玻璃海棠生命力顽强，只要不受冻随时都可以移栽、扦插盆土要保持湿润，但不能积水2）保持半阴环境，放阳台内侧，朝东或朝西窗口3）浇水要泥土干了再浇，每次浇到水流出为止4）叶子太密了要摘掉一点，通风不好容易发霉病平时浇水不要过多，切忌土壤不要积水，不然过度潮湿会导致烂根，叶子会变黄三）实践与体验1.教师谈话：学习了如何移玻璃海棠，同学们是不是特别想动手试一试，在一盆自己的海棠花呢？那就赶快开始吧！2.教师示范如何正确移栽海棠，学生仔细观看3.学生分组实践，自己动手移栽玻璃海棠，教师巡视指导四）展示作品，体验成功1.展示作品：请同学们把自己的作品举起来向大家展示2.学生评价：看看他那做的好？哪需要改进？3.教师适当的评价作品，不足之处提出建议，主要以鼓励为主，让学生体验到成功的快乐。
4.学生交流收获：说一说通过学习你有了什么收获？5.学生交流移栽玻璃海棠还有什么疑问需要注意，教师讲解1）玻璃海棠移栽后叶片打蔫怎么办？可能是温度湿度大烂根了，可以看一下如果没有烂要放在较温暖的地方，气温低了不宜成活2）海棠根部受伤了怎么办？应该把烂的那节剪掉，然后蘸上草木灰，把盆里的土倒出，用太阳晒干，然后拌上有机土，再重新种上；水较多了烂根要控水，等到土干了再浇，过几天就好了3）刚移栽的蟹爪兰要是沤根了怎么办？水较多了，如果还没有完全烂根，就把它刨出来烂的切除扔掉，或者将植株的根切分数块，切口处涂以草木灰以防腐烂4）怎么让玻璃海棠更加美观？要多摘心，不要心疼花蕾，不断地把各个枝条的顶端摘掉，它才会不断分支，变成球状，而不是一根长得长长的，不仅花少难看而且容易折断开过的花也要及时修剪掉要经常转动花盆方向，不让它向一个光照方向歪长五）拓展延伸，探索创新教师谈话：今天我们学习了如何移栽玻璃海棠，知道了移栽的方法，课下同学们可以用我们学习的知识移栽豆瓣绿（又名电脑宝贝）、芦荟、水仙等植物六）板书设计移栽玻璃海棠玻璃海棠的特点移栽玻璃海棠基本步骤： （1）填基土（2）植花木（3）培土（4）浇水（七）教学反思：成功之处： 在这节课的教学设计中我利用多种途径进行课件制作，一开始出示的玻璃海棠图片引发了学生的好奇心，学生产生了强烈的学习欲望，在自主交流和老师讲解后，学生们了解到玻璃海棠的特点，尤其是课件显示移栽并不困难时，大家对这次活动跃跃欲试，进展的很顺利。
一点遗憾：几个学生出现了移栽不成功的现象，我也没找到解决的方案，忽略了玻璃海棠可以采用其他的方法进行种植第二课时 阳台绿色蔬菜一、活动分析本次活动以利用种菜为主要内容，介绍了学生常见的油菜的种植和管理方法学生通过参与种植的全过程，掌握农作物的一般生长规律、用途和价值，学会阳台种植的基本方法，以开阔学生视野，获得丰富的劳动生活经验通过视频教学激发学生的爱劳动的兴趣二、教学目标：知识与技能目标：学生通过参与种植和管理的全过程，掌握农作物的一般生 长规律、用途和价值过程与方法目标：引导学生学会阳台种植的基本方法，形成初步的劳动技能情感态度与价值观目标：通过学习蔬菜的基本栽培技术，开阔学生的眼界，获得丰富的劳动生活经验，使学生养成热爱劳动的良好习惯和热爱劳动人民的情感本课重难点：重点：了解阳台绿色蔬菜种植的方法及注意事项难点：掌握农作物的一般生长规律、用途及价值二、教学策略建议教法建议：讲授式采用灵活的教学方法，可以以课堂讲授为主，课后加以实践；也可以现场讲授现场实践学法建议：自主探究与小组合作相结合三、教学资源与环境建议：本课教学资源建议：1.教具准备：多媒体课件，有关种植的图片、油菜种子、种植工具等。
2.学具准备：油菜菜种子、水桶、喷壶铁锹、锄头等本课环境准备建议：多媒体教室四、教学评价建议：评价标准：引导学生对阳台绿色蔬菜栽培过程与方法以及结果进行评价评价方法建议：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价关注学生的个体差异，鼓励学生在自己完成种植的同时帮助同学完成活动五、教学过程（一）创设情境，导入新课1.教师：同学们吃的蔬菜都是在哪里种的呢？学生交流谈论2.教师：大部分蔬菜是在田里生长的，住楼的居民也可以因地制宜，在阳台上种菜利用阳台种菜，不但可以吃上自己种的绿色蔬菜，而且翠枝绿叶和累累硕果也可以装点居室，增加生活的情趣那怎样在阳台上种菜呢？3.师：下面我们一起分享一下别人的劳动成果。