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1、优异班集体事迹材料 班集体优秀事迹范本 文章摘要：经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”.经过努力建立起良好的班集秩序,绝大部分同学均能做到以集体为荣,乐于帮助同学,尤其是培养了一批优异班干部的,众 人 拾 柴 火 焰 高铜山县棠张试验小学二班班主任:张增姗在棠张试验小学二班这个集体中有36个朝气蓬勃的儿童,她们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成一股绳的强大的动力.她们在校领导和各位任课老师的帮助下,在班委会和全班同学的共同努力下,在思想上、学习上、活动中等各个方面全部取得了显著的成
2、绩,正一步一步走向成熟.下面对本班的情况作一简单汇报.一、建立健全班干部制度一个班的集体面貌怎样,很大程度上是由小干部决定的.小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,因此对于班干部的选择我十分慎重,也只有选择了适宜的班干部,我的班主任工作才能逐步从繁重走向简单和轻松.因为孩子年纪比较小,我事先就对班上的情况就进行了了解,然后采取自愿报名、全班举手投票的形式,基于事先的了解和在竞选过程中合适引导,能够说最终当选的干部含有较强的号召力和自我管理能力.班长吴欣羽成绩优异、性格活泼、乐于助人,在班集体中含有极大的号召力,体育委员张雅乐和劳动委员刘哗然全部是班上出名的“调皮大王”,张雅乐年纪
3、稍大,总以为自己比他人强部分,总是随便,不顾纪律约束,打架的事是时常有所发生.刘哗然个子不大,也是常常和他人发生冲突,招惹他人.让她们当班干,我期望能以此激发她们的热情和主动性,提升她们的集体意识,事实证实这种方法是正确的.张雅乐自从当了体育委员便知道了要管他人,首先要管好自己,而刘哗然也更热爱劳动了.对于这些班干部的优点我大力表彰,宣传她们的优秀事迹,同时帮助小干部树立威信；其次,激励干部大胆工作,指点她们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力争从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”；再次,培养干部团结协作的精神,经过干部这个小集体建立
4、正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”.经过努力建立起良好的班集秩序,绝大部分同学均能做到以集体为荣,乐于帮助同学,尤其是培养了一批优异班干部的,树立了主人翁精神,在我外出听课期间没有出现打架、偷窃等不良行为,纪律、卫生、体育、学习各项工作全部显示出良好的势头,深受学校领导和老师的好评.尤其是在自我管理方面有很大提升,班干部能够发挥出很大的作用,如遇什么突发情况能够自己进行立即和妥善的处理,实在处理不了的也能立即向老师汇报,能够让老师放心.二、培养学生的爱心,增强集体凝聚力学校教育,我认为首先应该是对学生的思想教育,而单纯的理论说
5、教,往往效果不加,因此,我经常抓住生活中的部分事情,对她们进行教育.比如:我班有这么一个学生,张文静衣着十分简单,而且头发上全部是污垢,夏天时喜爱穿拖鞋满校园跑,上课不遵守纪律.其余老师告诉我,她是一个十分苦命的孩子,母亲被他人拐卖,折磨得精神不太正常,父亲是个五六十岁的老头.她从小和爷爷奶奶生活,爷爷奶奶年迈,愈加偏爱这个孙子,以为吃好玩好就行,根本不注意卫生和习惯的培养,因此学习成绩极差.不但班上很多同学,甚至老师全部不喜爱她,一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了,声音尤其大,我把她单独叫到办公室来问询,她告诉我,班上同学全部叫她“疯子”,从学前班开始就全部喜爱欺负她,她说心里极难受,因
6、此才大声吵起来,当初她整个小脸蛋全部是泪痕,我的整个心全部被震动了.于是我立即召开了班会召开了以“学会尊重 学会关爱”为专题的班会,我把她的事情用小说的形式告诉大家,我问到,一样的事情假如发生在你们的身上你们会怎样,面对命运的不公,你们会天天仍然面带微笑地来上学吗？全班全部缄默了.我告诉大家,要学会关爱她人,让大家感受到温暖,让大家感受到爱,爱是无时无刻不在,只要我们知道关爱她人,同时也取得他人的关爱.我们应该到处为她人着想,多关心她人,了解她人,宽容她人,尊重她人,就能做到心中有她人,同时她人心中也有你.她在我们这个集体中,我们就不能让她孤独,我们要和她并肩站在一起,帮助她,关心她,就象诗中
7、说的“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”.学会关爱,学会尊重,毕竟只有知道尊重她人的人,才能得到他人的尊重,毕竟我们二年级一班是一个集体、一个大家庭.当初很多同学全部流下了眼泪.那天后,班上的同学自发地向她献爱心,和她一起玩耍,帮助她搞好学习.没有些人再向她投去异样的眼光.很多同学全部认为自己以前太自私了,为自己以前的渺小而惭愧.有了好吃的总是和她一起分享,而她也不在上课时大声喊叫了,也能上课主动举手回复问题了,当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见她们灿烂的笑声时；我真的感到十分欣慰,更主要的是,经过这么一件事,班上同学的集体意识更强了.三、转化学生思想,树立集体标兵在我们这个大家庭
8、中还有一个男孩子汤丰尧,她眼睛大大的,十分引人注意,不论是上课回复问题,和她谈话,还是其它老师的反馈信息中,我知道,她天分很高,是个很聪慧的孩子,不但成绩优异,知识面也很广.很多同学全部十分佩服她.可是没有过多久我就发觉,她即使聪慧,但却很自负,很自私,看不起其它同学,不关心集体,不愿意为集体出力,还时常缺交作业.每次考试和写课堂作业时全部能看到她拿本书,写一题遮一题.据其它同学反应,向她请教问题她从不回复.我还时常听见教室里传出她骄傲的声音:“这个全部不知道,真笨！”我忽然意识到,这是一个急待提升心理素质的孩子,应重视性格和思想的发展.帮助她正确地认识自我,认识她人.数次进行部分谈话后,了解
9、她喜爱读书,我就用书中小说,用名家自传,对她进行教育.教她学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等和他人相处.能和集体和她人同心协力地合作共事,并立即和家长取得联络,期望学校教育能够得到家长的配合.期望发挥家庭的熏陶作用,家庭是人生的“第一课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,家长的一言一行全部会对孩子产生极大的影响.所以,作为家长,应从孩子的一生着想,有针对性地给孩子施加影响.家长要做表率,在日常生活中,以身作则,多给孩子正面的影响.经过一段时间的努力,我发觉她能带头完成作业,帮助同学解答疑难,在课堂上再也看不见她用书遮遮掩掩写题的景象,还主动要求担任班上的纪律委员,要和同学共同进步,成为老师的好
10、助手.课间还时常看见她在教同学们下象棋.而我也期待着她有更大进步.四、取得的成绩1、校年度班级考评第二名.2、学生参与校跳绳、踢毽子比赛分别获年级组第一、二名.3、在校级黑板报评选中获一等奖.4、在校级四号少年演讲比赛评选中获一等奖.5、在每七天的纪律、卫生评选中分别获第一、二名.6、在庆元旦汇演评选中获第二名.7、我以本班事例研究的课题正作为子课题在市级立项.在学校领导的重视和关心下,在各位任课老师的悉心呵护下,在同学们的共同努力下,我们班即使在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩.可是班级建设之路并没有到尽头,路漫漫其修远兮,吾将上下求索.不停做好班级工作,让每一个孩子健康愉快的成
11、长.优异班集体事迹材料3优秀班集体事迹材料我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而漂亮,寝室因友好和包容而温馨.在友好健康的舍风依靠下的班风和学风,我们共同营造出了一个不停进取、完善、超越的班集体.我们的集体是一个有着不一样个性的个体组成的,我们的展现方法各不相同,但我们有一个共同的特点志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏
12、马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力争索的印迹！在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关心下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,不论在思想上还是学习上全部取得了可喜的成绩.现将情况汇报以下:一、班级概况2021级高专护理3班,是一个由62人组成的集体.男生4人,女生58人；省内40人,省外22人；城镇21人,农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人.每个人全部主动向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗.即
13、使62个孩子来自不一样的地方,有过不一样的生活环境和经历,有着不一样的性格和特征,但一年多的时间里,相互建立了深厚的友情,成为了一个团结奋发的集体,每个人全部最大程度的释放着自己的能量,每个人全部为班集体的荣誉不停地增添光彩.在共建优异班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹.就在今天,在此刻,让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！二、班级建设1、良好的班风博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚美国心理学家班尼说过:“假如一个集体的气氛是友好的,相互了解的,相互支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是主动的.”我们将班风作为班级建设的关键部分,为发明一个良好的主
14、动向上的班风,我们做出了以下努力:1 组建班级管理的关键班级干部,充足发挥班级干部的模范带头作用.在班级干部的选取中,我们采取的是“自主报名,公开竞聘演讲；老师监督,机构微调”的标准.充足观察新生入学军训期间的表现,明察暗访,结合辅助教导员的意见对选举出的班委会组员进行结构微调,做到让班委会的组员全部能够充足发挥自己的职能.在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则,不论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准,能够起到带动全班的作用.2 加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础.经过加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成一个为班级荣誉努力的心声.在班
15、级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组,一共成立了五个共同成长小组,如愉快启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限,每个小组全部有各自小组的共同成长目标,有小组的活动计划,小组中涵盖了全班全部的学生,共同成长小组是促进学生之间相互交流,共同进步成长的有利平台.每学期学生全部对自己的操行进行自我评价,加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来,增强集体的凝聚力.3 不规不圆各施其职,尽力维护班级制度.班委会的组员全部有一定的分工职责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定.如班长的班级日志,从早到晚统计班级集体活动情况；学委的查课统计,统计天天学生的上课
16、出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会统计,统计每次班会召开的地点、时间、召开的专题和内容,统计班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出统计,统计班集体每一次花销并立即向班集体的全部组员公布；劳动委员的劳动统计,统计每次劳动的时间地点和劳动的详细分工情况等.2、浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之礼记.中庸第十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”中这说的是为学的多个层次,或说是多个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.“博”还意味着博大和宽容.惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学含有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大
