2023年朗诵比赛主持词【精选模板】

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1、2023年朗诵比赛主持词 2023年朗诵比赛主持词1甲:尊敬的各位领导老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个最高分 去掉一个最低分 取平均分,全校评出一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名。乙:下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各

2、位领导他们是: 羊校长 赖校长 张主任 雷芳老师 杨红晴老师 邓涛老师 张彩云老师 李梅老师甲:青杠小学“中华颂经典诵读比赛合:现在开始!乙:祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的情感,将满腔的深情表达, 愿祖国更加繁荣璀璨。今天,我们用庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵我骄傲、我是中国人甲:滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的我爱我的祖国乙:巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上

3、飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的少年中国说甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的我的祖国。结束语:甲:63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康,由一国两制到两岸三通,由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。乙:无数伟大成就展现在我们眼前,激励着我们迈向一个新的跨越!甲:让我们共同为我们的祖国和家乡祝福,祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康!乙:青杠小学中华颂经典诗歌朗诵比赛到此结束!甲:谢谢大家的光临,再见!2023年朗诵比赛主持词2女:敬爱的老师。男:亲爱的同学们。合:大家中午好!女

4、:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!2023年朗诵比赛主持词3大家下午好!今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;今天,我们相聚在

5、这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海,在诗歌的世界里畅游,陶冶情操,涵养性灵,诗意的成长,做个有品味的人,今天,我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先,请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!1、八年的苦痛岁月已经过去,但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过,但现在我们可以跟随艾青的脚步,重回那些年我们一起经历过的痛

6、。请欣赏由高二(2)班带来的雪落在中国的土地上。请高二(3)班做准备。2、谁,在黄土地的富饶里,耕种着自己坚韧不拔的名字;谁,为我们的青春种下不灭的种子?是您,我亲爱的祖国,让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵祖国,用青春的名义为您歌唱。请高二(8)班做准备。2023年朗诵比赛主持词4男:尊敬的各位的老师、同学们:合:大家下午好!男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。女:风信子带着欢声笑语引领我们追逐春天的脚步。男:春天里讲述着我们的故事,女:春天里孕育着我们的梦想。男:有梦的我们充满自信,女:有梦的我们斗志昂扬。男:我们这一群有梦的孩子,合:今天来共同放飞我们的梦想。女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:男:梦想是石,敲出星星之火;女:梦想是火,点燃熄灭的灯;合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。女:下面请欣赏1号同学带来的把握青春放飞梦想,女:在这阳光明媚的日子里,男:在这个激动人心的时刻,合:让我们放飞梦想,走向辉煌女:下面请欣赏2号同学带来的放飞梦想女:我们是祖国的花朵,男:我们是祖国的希望;下面请欣赏3号同学带来的展开梦想的翅膀

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