《美发及形象设计专业教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美发及形象设计专业教学计划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-市中等职业学校学分制实施性教学方案专 业： 美发与形象设计 学 制：三 年 适用对象： 职业高中 中专 制定日期： 2012年7月 学校盖章市中等职业学校美发与形象设计专业实施性教学方案一、制定依据1、国家、省级有关文件：教育部中等职业学校重点建立专业教学指导方案、教育部关于在职业学校进展学分制试点工作的原则意见、教育部关于制定中等职业学校教学方案的原则意见、省职业学校教学管理规试行、省教育厅关于在职业学校进一步推行学分制的假设干意见、省中等职业学校学生学籍管理规定试行、省职业教育课程改革行动方案、劳动和社会保障部公布的国家职业标准中级局部等文件。2、参照的指导性教学方案：教育部面向21世纪
2、教育振兴行动方案职业教育课程改革和教材建立规划工程成果中等职业学校重点建立专业教学指导方案之中等职业学校美容美发与形象设计专业教学指导方案。二、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。三、培养目标与业务围(一) 培养目标培养适应社会主义现代化建立需要，德智体美全面开展，具有综合职业能力的美容美发与形象设计人员。使他们具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规；掌握必需的文化根底知识、专业知识和比拟熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和创业能力；具有安康的身体和心理；具有根本的欣赏美和创造美的能力。(
3、二) 业务围1. 面向美容美发与形象设计企业(包括美容美发厅、形象设计室、婚纱摄影中心等)，从事经营管理和操作。2. 面向化装品销售公司，从事形象代表、公关、销售员等工作。3. 面向广告公司、新闻媒体等企事业单位，从事公关、形象设计工作。4. 私人创业开设公司、专业店等。四、知识构造、能力构造及要求(一) 知识构造1. 掌握必需的文化根底知识。2. 掌握本专业所必需的计算机根底知识。3. 掌握本专业所必需的专业理论知识，具有本专业所必需的绘画、色彩、化装、造型设计等根底知识。4. 掌握皮肤护理的知识以及各种化装品、洗染发用液的性能、分类及使用方法等根本知识。5. 掌握效劳心理与礼仪、人际交往的
4、根本知识。6. 掌握本专业创业和经营管理根本知识。(二) 能力构造1. 具有实物写生及本专业所需的绘画能力。2. 具有中、初级美容美发操作技能并获得省市技能等级鉴定合格证书(美容、美发应有一项到达中级，一项到达初级) 。3. 具有妆容设计、发型设计、服饰设计等人物整体造型的能力。4. 具有较强的语言口头表达能力以及效劳行业人际交往的能力。5. 具有创业和继续学习的能力。五、课程设置及教学要求(一) 文化根底课1. 职业道德与职业指导(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进展职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业
5、理想的根本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德根本规以及职业道德行为养成的途径，冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会开展、职业需求和个人特点进展职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2. 法律根底知识(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进展法律根底知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律根本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高区分是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及
6、依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。3. 经济与政治根底知识(72学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的根本观点，以理论为指导，对学生进展经济和政治根底知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建立、积极参与社会主义政治建立打下根底。4. 哲学根底知识(54学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进展马克思主义哲学知识及根本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学
7、生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学根本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下根底。5. 语文(252学时) 在初中语文的根底上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课外的教学活动，使学生进一步稳固和扩展必需的语文根底知识，养成自学和运用语文的良好习惯，承受优秀文化熏，形成高尚的审美情趣。6. 数学(180学时) 在初中
8、数学的根底上，进一步学习数学的根底知识。必学与限定选学容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的根本运算、根本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下根底。7. 英语(252学时) 在初中英语的根底上，稳固、扩展学生的根底词汇和根底语法；培养学生听、说、读、写的根本技能和运用英语进展交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进展初步交际，能读懂简单应用
9、文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下根底。8. 化学(72学时) 在初中化学的根底上，进一步学习金属及非金属元素的性质、化学反响及化学方程计算、物质构造、元素周期表、化学反响速率、化学平衡、电解质溶液、烃及烃的衍生物等根底知识，提高学生的化学素养，培养学生的实验操作能力，为学习专业课程打下根底。9. 计算机应用根底(90学时) 在初中相关课程的根底上，进一步学习计算机的根底知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的根本操作和使用，掌握计算机操作的根本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理加工能力，网上交互能力，
10、为今后的学习和工作打下根底。10. 体育与安康(144学时) 在初中相关课程的根底上，进一步学习体育与卫生保健的根底知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的根本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定根底。(二) 专业课11. 绘画根底(288学时，其中实训108学时) 通过素描几何体、静物及头像的教学训练，使学生能够运用明与暗、点与面等美术技巧，表达三维空间的立体事物；通过水彩、水粉等绘画的教学训练，使学生增强对色彩系统知识的理解，掌握绘画的根本技能。本课程安排一定时间的课外写生实践课，以提
11、高学生的写生造型能力。12. 人体解剖知识(36学时) 通过教学，使学生了解人体皮肤的构造、人体头面部骨骼和人体肌肉的分布与作用，掌握常用的头面部穴位，并熟悉其定位及主治，为美容的护理学习打下根底13. 化装品化学(36学时) 通过教学，使学生了解化装品的分类、制作以及化装品与皮肤生理的密切关系，使学生掌握不同类化装品对皮肤的不同生理影响，学会合理选用化装品。14. 公关礼仪(72学时) 通过教学，使学生了解效劳过程中的顾客心理、消费心理，学会人际交往沟通技巧，认识礼仪在效劳过程中的重要作用。15. 美容与造型(144学时，其中实训45学时) 通过教学与训练，使学生了解人体的生理常识，掌握美容
12、的根底理论，掌握美容的皮肤护理及各类化装技术，熟悉现代美容效劳的各项专业技术，根本掌握造型化装设计、改造妆容设计等塑造面容形象的技术。并通过省、市技术等级鉴定考核(中级或初级) 。16. 美发与造型(216学时，其中实训45学时) 通过教学与训练，使学生了解毛发的生理常识，掌握美发的根底理论，学会美发的洗、剪、烫、吹、漂染、盘发等单项操作技术，并具备一定的综合操作能力，根本掌握发型设计的专业技术。并通过省、市的技术等级鉴定考核(中级或初级) 。17. 服饰与造型(72学时，其中实训18学时) 通过教学和训练，使学生了解服饰造型的根本原理，掌握服装与饰品的搭配技巧，根本掌握服饰与人物整体造型的技
13、术。18. 美容美发企业管理根底(36学时) 通过教学，使学生了解效劳性企业的根本特征、地位、作用，了解美容美发企业的经营与管理，根本掌握市场调查、预测方法，根本掌握提高企业工作效益和经济效益的科学方法。19. 影视及戏剧化装(90学时，其中实训45学时) 通过教学和训练，使学生了解影视及戏剧的造型特点，并能运用所学的色彩、化装、发型、服饰等课程的专业知识和技能，较好地进展影视及戏剧的人物造型。20. 美容美发软件应用(36学时)通过教学，使学生了解电脑美术设计的根本原理，掌握电脑设计的根本操作及各类专业软件的根本运用，为本专业造型设计的电脑制作打下根底。21. 创业实务(36学时) 通过教学
14、，使学生了解创业的途径及方法，同时，引导学生端正就业思想，毕业后能顺利就业或创业。22. 毕业实习(540学时) 容详见(四)。(三) 选修课23. 作品欣赏(36学时) 通过教学赏析，使学生了解经典的美容美发与形象设计的文学作品、绘画作品、摄影作品，扩大知识面，提高专业审美能力。24. 商业根底(36学时) 通过教学使学生了解商业的产生与开展，了解商品的流通过程、供求关系及交易方式，了解从事商业活动的主体、客体及载体的关系。25. 化装品营销(36学时) 通过教学，使学生掌握市场营销的根本理论，配合所学的化装品知识及相应的专业知识，具备销售美容美发专业产品的能力。26. 美学根底(72学时)
15、 通过教学，使学生了解美学的根本知识，并逐步提高学生对绘画、服饰、造型等艺术作品的鉴赏能力，增强学生的艺术修养和审美情趣。27. 摄影根底(72学时) 通过教学与实践，使学生系统地掌握摄影的根底知识，提高摄影水平和对摄影作品的鉴赏能力，根本掌握完成具有艺术效果的摄影作品的技能。28. 英语口语(36学时) 通过教学，使学生掌握英语专业口语的根本词汇，具有英语口语交流的根本能力，为专业效劳的日常交流打好根底。29. 营养学(36学时) 通过教学，使学生掌握食品营养的根底知识，了解食品的营养与加工、营养与安康以及食品污染与质变等容，根本掌握人体合理营养的科学依据。30. 油画(36学时) 通过对油画作品及所用工具的介绍以及训练，使学生初步具备油画创作的能力，提高学生对油画作品的赏析能力。31. 书法(36学时) 通过教学，使学生了解一般书法练习的规律，掌握硬笔书法的练习技巧，使学生在掌握知识的同时，练得一手好字。32. 假发设计与编制(36学时) 通过教学，使学生了解假发的设计与制作方法，掌握人体造型中假发的合理运用及饰品的合理搭配，为塑造完美的人体形象打好根底。(四) 毕业实习时间：第六学期。地点：对应岗位群的相应企业。实习要
