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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以中华人民共和国教师法、职业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制度。1、办学宗旨: 遵守法律法规，贯彻国家教育方针、确保教育教学质量、遵守诚信原则，信守职业道德，提供诚信服务，接受社会监督，为经济建设和社会发展培养人才。2、办学理念:以就业为导向、以爱心促和谐。3、培养目标:以培养“技能硬、素质高的现代管理人才”为目标教师管理1、教师应自觉遵守国家法律
2、和学校各项规章制度，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正，热爱教育事业，爱岗敬业。2、教学工作是教师的首要工作，教师要把精力放在教学工作上，要有明确的教学目的，认真备课、讲课，提高教学质量。3、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，并做好学员的上课考勤统计工作。4、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。学员管理1、学员上课、实操、考试、参加集体活动等,均应实行考勤，实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度。2、 考勤由班主任负责,并建立出勤档案。3、 学员参训前应合理安排工作或家务,保证集中培
3、训时间,确实因故不能上课、实操考试、参加集体活动,必须请假。4、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。5、学校组织学员统一参加职业技能等级证考试，成绩合格者由人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。6、学员就业后定期对其进行回访,帮助学员解决工作中遇到的问题。课堂守则1、提前进入教室,做好课前准备,上课不迟到、不早退。2、讲究文明礼貌,严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。3、白觉维持教室、机房、操作室秩序,保持安静。上课、上机、实操时不随意进出教室,进出教室必须轻于开、关门，关闭手机或将手机调到振动档。4、注意公共卫生,不随地叶痰或乱扔纸屑,不在教室里吃东西、吸烟等
4、。5、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画,不擅自挪动、拿走教室内的设施,不私自使用教学设备。教学管理1.严格按照国家职业技能培训教材教学。2.实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度。3.课时安排灵活，结合学员普遍存在文化程度偏低,年龄偏大的情况,灵活确定课时,如有的课程一节课学员可以掌握,则课时为一节;若课堂内容较难,则可安排多个课时。4考试考核，根据培训规定的考试考核要求,对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试。5.证书发放，学员基础理论、技能操作双合格的，由人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。档案管理1、学员档案:学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档,建立学员培训信息资料库。2、教师档案及教案归档:学校对教师档案(含身份证复印件、学历复印件、职称复印件)进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。3、所有档案由校教务处统一保管,未经校领导同意,任何组织和个人无权公布、查询。专心-专注-专业
