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1、英国1912年颁布的公立学校德育大纲幼儿(6岁以下)(一)清洁:(1)手与脸的清洁及衣着整洁;(2)养成清洁习惯(如指导使用厕所等)。(二)整理:(1)家庭、学校、道路之整洁;(2)个人的整洁;(3)家具、书籍及玩具等爱护使用。(三)礼仪:(1)在家与学校的礼节;(2)用餐的礼节;(3)守时、做事要有机警。(四)亲切:(1)敬爱双亲;(2)见面时互表亲切(对小动物也应如此)。(五)光明正大:不论对自己,对他人也须光明正大。(六)真实性:(1)说真话;(2)对勉励自己的父母和老师予以信赖。(七)勇气:(1)培养单独一人时也有勇气;(2)对黑暗或奇异怪声也不恐惧。小学一年级(7岁)(一)清洁:(1
2、)身体各部分的清洁(如头发、眼、耳、齿等);(2)注意衣服清洁。(二)态度举止:(1)饮食要节制;(2)对问与答都应认真礼貌;(3)态度应沉着、谦逊、有耐性;(4)在家或学校都应守时。(三)亲切:(1)游戏时对朋友要亲切;(2)对自己饲养的动物要亲切;(3)对无害昆虫要亲切;(4)对鸟要亲切。(四)感谢:对双亲及老师要时时表示感谢。(五)保持愉快之品质:尤其受人帮助或看到他人成功之时。(六)真实性:说话要正确,避免夸张。(七)勇气:对小痛苦或不愉快之事,须忍耐,并快乐地予以克服应有男子气概和侠女气质。小学二年级(8岁)(一)清洁:(1)家庭清洁;(2)在校及街路上保持清洁;(3)衣着清洁,自己
3、负责的工作要清洁。(二)态度举止:(1)说话要清楚有礼貌;(2)时时注意守秩序;(3)注意如何才能帮助人(简单的)。(三)光明:(I)尊重他人的财产;(2)在家或学校及公共场所使用各种设备时,不准有破坏行为;(3)工作的举止态度。(四)正义:(1)对朋友应有正义感;(2)对不幸的人也应有正义感(弱者、低能者、口吃者或畸形者)。(五)真实性:守约、讲信用。(六)勇气:(1)学习好模范,不模仿坏行为;(2)做了坏事或犯了错误时,不应隐瞒;(3)有困难时对自己应有信心;(4)气候恶劣(如打雷)时不恐惧。(七)自我控制:(1)应选择简单且健全的食物;(2)不可有任性、忧郁、顽固、易吵架的情绪;(3)不
4、用粗野任性的语气;(4)不可有邪恶之念。(八)工作:(1)做家务;(2)在学校用功学习。小学三年级(9岁)(一)礼仪:(1)说话要有气质;(2)在公共场所态度要端庄;(3)不任性;(4)尊敬师长。(二)爱心:(1)对有困难的人要援助;(2)使他人幸福;(3)爱护动物。(三)服从:(1)要服从双亲或师长;(2)不破坏规则。(四)正义:(1)思想、言行要正派;(2)言语态度要自制;(3)对他人要宽大,不可忘记自己的缺点。(五)真实性:(1)任何事都要真实;(2)不可有欺骗或隐瞒真理的行为;(3)举止态度避免虚伪;(4)老实忠厚的重要性。(六)秩序:(1)组织的价值;(2)守时的重要;(3)做事要能
5、机警应变。(七)忍耐:(1)在工作上遇到困难或没兴趣时应忍耐;(2)在游戏或竞赛时,就是失败也应坚持到底;(3)为改善自己而忍耐。小学四年级(10岁)(一)礼仪:(1)心情要开朗,不说愤恨的话,不找别人的缺点;(2)知道自己,不骄傲,也不羞怯;(3)要谦虚谨慎;(4)要有自尊。(二)人类爱:如做了像消防队、救护船、灯塔、医院、养老院、红十字会那样的事就有人类爱。(三)名誉:(1)要做值得信赖之人;(2)做能自我尊重自己的人;(3)自己有错误,决不夸示。(四)正义:(1)对他人不可施以不良影响;(2)不应残酷对待动物;(3)被惩罚时,如认为自己行为正当,那应详加说明。(五)真实性:(1)向人报告
6、时须正确,不说他人坏话,不散布闲言;(2)行为公正,不虚伪;(3)从追求真理的角度去思考行动;(4)不隐蔽困难、装懂。(六)熟虑:(1)与他人说话应集中注意力;(2)饮食、工作、游戏均须保持节制。(七)勇气:(1)勇气最重要,不应虚张声势;(2)随时注意保持理性,不存没有理由的恐怖心态。(八)工作:(1)对工作应有自信,彻底完成;(2)会利用休闲时间。小学五年级(1l岁)(一)习惯:(1)习惯如何养成;(2)如何培养好习惯,避免不良习惯;(3)儿童吸烟的害处。(二)礼仪:(1)对人都要尊敬、有礼貌;(2)有自制力。(三)爱乡之心:(1)对学校应自爱自重,诚实地尽自己的义务;(2)对自己街道邻里
7、应有爱心;(3)地方制度的作用。(四)正义:(1)不论性别、年龄、信仰、社会地位、国籍、民族、对任何人都要有正义感;(2)不论对家禽或野生动物均有爱心;(3)思考事情时应有爱心;(4)法院存在的作用。(五)真实性:(1)尊重不同意见;(2)为真理而生,应有愉快的心情接受新真理的态度;(3)人应为真理做什么牺牲?(六)热心:(1)要排除困难,热心与努力是重要的;(2)如狂热这类热心是危险的。(七)工作:(1)劳动的必要和尊严;(2)生计之道各种工作的责任与社会价值。(八)节俭:(1)金钱的正确利用与浪费;(2)任何小东西都须经济性使用;(3)懂得消费,避免奢侈浪费。小学六年级(12岁)(一)礼仪
8、:(1)服装要整洁;(2)朋友、娱乐、读物的选择;(3)对幼儿要亲切;(4)男孩应对所有妇女都要礼貌周到。(二)勇气:(1)能有勇气为他人牺牲;(2)每天保持勇气;(3)有骑士精神,济贫扶弱;(4)道德的勇气。(三)爱国心:(1)爱祖国;(2)祖先为我们争取自由、社会和政治制度;(3)应如何为祖国尽力;(4)主权的力量、影响与责任。(四)和平与战争:(1)和平和确保和平的价值;(2)战时公民的义务;(3)战争之祸害。(五)正义:(1)爱好正义;(2)雇主与雇员间的正常关系与不正常关系;(3)动物的权利。(六)所有权:才能与机会以及利用的责任。(七)节俭:(1)储蓄的必要及其方法;(2)饮酒之害
9、处与浪费。(八)真实性:(1)学习科学和克服迷信;(2)发展真理;(3)喜爱真理。(九)良心:(1)个人的与社会的良心;(2)良心的开发。中学一年级(13岁)(一)爱国心:(1)选举的本质与责任;(2)地方自治;(3)懂得国家及其政体;(4)有机体社会家族、民族、国民的形成;(5)世界同胞的精神。(二)和平与战争:(1)国际关系,各国如何互相帮助;(2)仲裁制的价值。(三)正义:(1)古代正义观的演变;(2)法律上仁爱精神的发展;(3)平等观念的发展。(四)所有权:(1)个人所有与社会所有;(2)所有权的责任;(3)对借用物的责任。(五)节俭:(1)简朴的生活;(2)借贷的坏处;(3)赌博之祸害不劳而获思想的危害。(六)协力:(1)公民相互协力;(2)各国人民相互协力。(七)意志:(1)锻炼意志;(2)有智慧的、彻底而热心地完成工作的权利;(3)精神上、道德上怠惰的危险。(八)自尊:思想、言语、行为的自尊与自制。(九)理想:生活理想的价值与美。