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1、不不的的教教育育着着痕痕1 天天上班，跟孩子在一起的时间太少，没有时间早教。 不知道怎么对孩子进行早教 不知道早教教些什么2早教就是生活，就是玩耍早教是全方位的,包含了许许多多的内容。只要宝宝感兴趣，什么都可以教 3 发现并尊重宝宝的兴趣，为宝宝的发展准备环境 培养良好习惯45吸收外界信息具有照相机的特点各项能力的发展都分为三个阶段（敏感前期、中期和后期，或者积累期、潜伏期和爆发期）可一心二用甚至多用每个宝宝都遵从自己独特的发展进程表喜欢熟悉的事物，因为熟悉的事物带给他安全感，但是又厌倦熟悉的事物，对新异的事物充满好奇。不同的发展阶段会有一些不同的特殊表现，很容易被视为问题行为。6 不会骑马的
2、人，就算是骑在马上也不会比骑在蜗牛上快，甚至有可能离目标越来越远，因为马匹根本就不会听从你的指挥。同样的，早教理念再好，如果只会机械地应用，跟不懂早教也没有多少区别。把握各种早教理念的精髓，并且学会正确运用至关紧要。2. 把握并正确运用好的早教理念7（2）一把钥匙开一把锁（3）不要盲从任何一种教育理念（4）不要太刻意，不要太功利（1）要尊重孩子发展的特点，以孩子的需求为导向，以孩子的兴趣为重心。孩子是发起者、主导者，父母是跟从者、协助者。（猪儿玩剪刀）（5）全面发展，保持一种平衡与和谐的关系（如左右脑）（6）不要太教条，要根据当时的情景以及孩子的状况随时变通与辐射。（7）要了解孩子身心发展的一
3、些特殊表现，不要盲目地提不切实际的要求。8正确的早教方式概括成一句话就是，要根据宝宝发展的特点与需求，巧妙地将早教融入到日常生活中。9干活很早就生活自理 采摘 打猪草 做家务游戏放风筝 丢子 滚铁环 放纸飞机 老鹰抓小鸡 斗蟋蟀 跳房子 过家家 弹弹子 故事会 逗趣 所有这一切活动其实都包含了非常多的早教契机和内容。10吃喝拉撒是个泛指早教就是生活玩耍吃饭，穿衣，睡觉，处理孩子的排泄物一个表情，一个动作，一句话在家，在户外，亲子游戏，独自玩耍撕书，啃玩具，搞破坏所有这一切都为早教提供了非常好的契机。11吃&喝给小宝宝喂奶 宝宝自己吃饭 宝宝自己喝水（奶）做饭 、冲配方奶 饭前准备 吃饭时的行为
4、与交往 拉&撒把尿 处理宝宝排泄物 宝宝自己坐盆 对排泄物感到好奇洗漱帮宝宝洗 宝宝自己洗 洗漱时的其他一些游戏玩耍和父母等长辈玩 自己玩 和小伙伴玩12 早教就是生活玩耍，说起来很简单的事情，可是为什么有的父母在对宝宝实施早教的时候，总是有种力不从心的感觉呢？实际上是早教的方式存在问题。13没有压力的有趣的带故事感的随机发起而有变化的共情的14猪儿用筷子吃饭。猪儿妈并没有教他，更没有逼他使用筷子，只是每天都在他的旁边放上一双筷子，结果猪儿某一天突然就对筷子产生了兴趣，并且以自己的方式夹到了菜。之后，他技能越来越娴熟，最终学会了使用筷子。15打水漂传递数的概念。一边打着水漂，一边数着数，看看打
5、了几个。于是，数的概念就会在这样的游戏中潜移默化地传递给宝宝。16 方式2： 有一小朋友，叫*，表现特别好，一到吃饭时间，他就把电视机关了，坐下来好好吃饭。你们快看，那表现好的小朋友关了电视跑过来了吧？ 简单地叙述了一个故事，让指令变得很柔，巧妙地表达了父母的期望，很容易被宝宝接受。 方式1： 把电视机关了，吃饭了。 简单地叙述了一个指令，宝宝会很本能地排斥这个指令。 17 532 对宝宝来说，这个算式是枯燥的，不吸引人的。因此，把这个算式转换成一个给宝宝喜爱的小狗买狗粮的故事，将数学公式隐含在这个故事里，宝宝就会觉得它充满趣味、容易理解了。18楚楚玩信封的游戏。从头至尾，我们都是在抓一只不听话的信封，但是，这么简单的游戏却锻炼了宝宝的多种能力。19航航不肯洗澡，要先看动画片。我们可以理解他的情绪，然后在这个基础上进行引导。20 早教并不难，难的是我们怎样才能拥有一双发现孩子的眼睛，一颗理解孩子的心，以及我们如何找到最适合孩子的引导和给予的方式。21 林怡育儿论坛（)22
