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1、幼女园园务事情总结(4) 本年度，我园在上级主管部门的正确领导下，幼稚园领导班子率领全园教职员，紧紧围绕年度工作目标,以“优化环境、提升素养、突出特色、打造”为总体工作思绪,团结奋进，开拓创新，树立了新的形象,取得了新的成绩。一、XXXX年关键工作成绩XXXX年，我园顺利经过了“河北省示范幼稚园”复检和“河北省优异家长学校”的检验验收。承接了“秦皇岛市推进区域活动日常化现场会”、“秦皇岛市科学领域活动观摩活动现场会”和开发区学生个案跟踪展示活动。一年中共接待了19次省内外2331人次来园参观学习。幼稚园前后取得了“开发区文明单位”、“开发区基层应急优秀团体”、“开发区优秀职员之家”、“开发区劳
2、动关系友好团体”、“开发区技术攻关优异团体”等荣誉称号。在河北省幼稚园集体教学优质课研讨活动中，我园五位老师的两篇论文和六节活动课均取得一等奖。在河北省第八届教育教学征文和活动评选中，我园四位老师的论文和活动课分获一、二、三等奖。王琳老师和王凤君老师的活动课荣获市级优质课，王琳老师的活动课看图寻宝在市级观摩活动中进行观摩。本年度，我园共有35人次老师获省、市级多种奖励。二、XXXX年关键工作回顾(一)加强领导班子建设，营造民主友好气氛。一年来，幼稚园领导班子组员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职员的表率。努力构建科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责
3、，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织主动发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充足发挥党员的先锋作用；工会主动发挥了桥梁纽带作用，在教职员中主动开展多种有益的活动，推进了幼稚园的民主建设；团支部主动开展“青年文明号”的创立，开展了丰富多彩的活动，使很多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手。在园务管理中，我们在广泛征讨教职员意见的基础上深入修订、完善了相关规章制度和岗位责任制，深入完善考评方案，强化平时的过程考评，做到多形式，多渠道，多方位考评，并将考评结果和年底考评、调资、职评等挂钩，充足调动了教职员工作的主动性。（二）主动营造书香园所努力打造
4、学习团体1、扎实开展老师读书活动不停强化老师“时时学习、到处学习”的意识，激励老师充足利用业余时间，品味书香，不停提升老师素养。本年度，每位老师结合本身实际，制订了本年度读书活动计划，并建立了老师月读书制度，每位老师每个月最少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促进老师养成良好的阅读习惯。要讨教师每七天在老师阅览室读书不少于一小时。园所坚持每十二个月最少为老师推荐四本图书，每十二个月开展四次读书沙龙活动。今年我园为老师推荐并购置了窗边的小豆豆、陶行知教育名篇精选、捕捉孩子的敏感期、幸福的方法等图书。为加强老师读书结果展示交流，坚持每位老师每十二个月在全体老师会上做一次好书推荐活动。另外，我园每
5、学期开展优异学习型老师评选等活动，努力营造良好的园所读书气氛，不停提升老师的人文素养及专业素养。2、不停丰富幼儿读书活动本年度，我园采取了课内外互动、读讲画相结合的方法，努力培养幼儿的读书习惯，组织了“图书交换”活动，幼儿图书推荐活动，幼儿自制图书展评活动和幼儿阅读之星评选活动，还和五兴图书广场联合举行了“读书的力量”图书特卖会等丰富的读书活动。为方便亲子书屋的借阅，改善书屋管理方法，努力提升图书的借阅率，让园所真正成为幼儿的阅读乐园。3、继续开展家长读书活动我们一直重视家长读书活动的开展，不但为家长无偿开放能够借阅的书屋，而且我园坚持每个月在心桥小报上为家长推荐适宜的家教图书。本年度我园以年
6、级为单位开展了三次“我和孩子共读书家教经验交流”活动，受到了家长的一致欢迎，活动结束后，我们采纳家长提议，将活动的录像光盘和家长的讲话稿整理成册，放在亲子书屋供家长借阅，同时上传到家长群共享。另外，我们对老师阅览室，亲子书屋进行了改造，努力为师幼创设温馨的阅读环境，还为师幼及家长订购了大量的图书杂志，并切实加强图书的管理，充足发挥其作用，主动为大家阅读提供良好的环境。（三）加强园本研训工作促进园所内涵发展1、开展有效教研构建教研文化专业引领、同伴互助、自我反思是教研活动的三种有效路径，我园充足利用这三种路径，主动探索园本化的教研模式。结合本园实际情况，充足发挥教研工作职能，扎实开展有效地园本教
7、研活动，处理老师们教育教学工作中碰到的实际问题，全方面提升了老师的专业素质。为了使我们的教研活动能够找准方向，少走弯路，我们请来市教科所李素英老师为我们做专业的引领，李老师率领我们转变观念，依据我园的实际情况给我们针对性的理论和实践指导，帮助我们确立研究的方向，为园所进行教学教研诊疗，提出改善提议，立即帮助老师处理工作中碰到的迷惑。本年度，我们调整教研组设置，提升集体备课的效率，为老师的快速成长搭建桥梁。在每学期初、学期中和学期末定时召开教研组长工作会，制订教研工作计划，交流教研中存在的问题和总结教研工作的开展情况。本年度我们顺利完成了专题活动、弟子规、区域部分化学习活动、户外活动老师资源手册
8、的初稿调整完善工作，并推荐弟子规申报了河北省第六届基础教育教学结果奖。对于区域活动的开展，我们完善了区域部分化学习和区域游戏相结合的区域活动模式。为确保活动的顺利开展，我园坚持中层负责制，每个领导负责一个年纪班的督导和检验工作；每次“掐单”检验结束后，我们交流发觉的问题，寻求处理的方案；我们还组织教研组召开相关区域活动的活动准备会，活动推进会，活动研讨会。为了提升区域活动的质量我们还组织老师们进行同年纪班的观摩和学习，组织全体老师进行区域活动材料提供的经验交流会，让老师们在原有的基础上拓宽思绪，寻求灵感。教研活动的开展，使我们的教育教学更具实效性，使我们的老师在教学目标的制订和解读，教学过程的
9、设计和反思、教具的制作和投放等方面有了较大的提升，激发了幼儿的学习爱好，促进了幼儿得到了更加好的发展。2、开展青蓝帮教助推老师发展本年度我们采取“自由结对”的帮教形式，教学经验丰富的老师和年轻老师自由结对，结对后签署帮教协议。在活动中我们依然坚持“以老带新，以优带新，以学促新”的方法，带动整体老师队伍业务素质的提升。我们利用骨干老师对青年老师的跟踪指导，即指导备课讲课评课说课等步骤，推进青年老师的专业成长。新老师经过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方法很快适应了工作，并在工作中进行创新，我园还以此活动深入提升骨干老师的专业素质和研究和处理问题的能力。在帮带活动中，老师们发扬各自的优
10、点，在互帮互助中共同提升，缩短了老师专业成长的旅程。本年度，我们开展了多个形式的活动，提升了帮教工作的实效性。从基础的教育教学技能开始引领新老师；每七天指导老师听课一节，并对新老师提出改善意见。进行研讨后，改善教学活动，附改善后的完整详案；指导老师每个月填写“青蓝帮教活动统计表”，徒弟老师每个月交流“青蓝帮教”心得和收获一次；每个月有两名青年老师上汇报课。一年来，我园的青年老师全部在原有的基础上有了较大幅度提升。3、加大培训力度提升老师素养本年度，依据本园实际，采取请进来，走出去，园本培训等多个形式对老师进行了教学理念、教学基础功、教科研方法、区域活动的实践、户外体育活动的组织等教育理论和教学
11、实践方面培训工作，取得了良好的培训效果。首先，我园请本市幼教教授李素英老师来园对全体老师进行了幼稚园科学教育（数学认知）的培训和有关活动设计的研讨，对老师不停优化教育实践起到了主要作用。其次，我园主动为老师创设外出培训学习的机会，有计划地组织老师到北京、上海等教育发达地域学习取经。我园李鹤主任被安排到北京东四五条幼稚园挂职学习30天。大家学习回来后，将学习到的内容整理并对全园老师进行二次培训，为老师传达了新信息，扩大了新经验，提升了老师对现在优秀的教育理念和教育策略的深入认识。最终，我园在加强“请进来，走出去”的培训的同时，愈加重视园本培训工作。认真组织老师学习幼稚园教育指导纲要和3-6岁儿童
12、学习和发展指南的相关内容，针对教育教学实践中存在的问题，以纲要和指南为行动纲领，以切实有效的培训来提升老师的教育教学水平。另外，我们还为老师要求了自课时间，老师们利用自课时间进行学习，定时交流，促进了老师的专业成长。4、做好课题研究提升教研水平本年度，我园申报的四个省级课题，即幼稚园开展区域活动的实践研究、幼稚园户外体育活动年级一体化模式的实践研究、幼稚园实施课程的实践研究、幼稚园开展家长工作有效路径的实践研究，经过扎实的研究，取得了一定的结果，完成了结题工作。其中幼稚园实施课程的实践研究课题在中期检验中被评为优异课题。5、建立教育博客，加强教育跟踪本年度，为落实秦皇岛经济技术开发区教育局有关
13、实施“教学专业素养提升工程”的文件精神，培养高素质的教学管理干部，建立一支教育理论优良、教学基础功扎实的老师队伍，全部的教学管理人员和老师人人建立了教育博客，制订了相关博客管理制度。要求每人每七天最少写一篇博文，更新一次博客；博客内容要分类设置；建立博客公开制度和博客跟踪制度，老师博客要向同事公开、向同行公开、向家长公开；教学管理人员要跟踪老师博客，进行对应检验和评价。我园每七天统计公布博客篇数，每个月进行博客之星评选，每学期将老师博客进行整理，印刷成册，投放到老师阅览室供老师借阅和参考。我们还将老师博客纳入到学期考评中。教育博客的建立有力地推进了老师的专业成长。6、创新幼儿活动，促进个性发展
14、本年度，为了充足展示园本课程研究结果，给幼儿搭建成长的平台，促进幼儿富有个性的发展，我园创新幼儿活动，开展了一系列的幼儿个人展示会，如“个性张扬愉快童年小小海洋生物学家周子尧鱼类研究结果个人展示会”、“小灯泡大学问小小科学家岳昭旭灯泡研究结果个人展示会”、“舞台上的出色童年大四班著名小导演王若凡个人执导作品展演”、“车轮滚动梦想-刘亦辰的车世界个人展示会”。活动准备过程中，充足尊重主办幼儿的意见，发挥家长的主要作用，取得了很好的教育效果。展示会的举行，不但激发了孩子们展示自我的愿望，而且使老师在日常生活及教育活动中愈加重视孩子的个性发展，同时也对家长们在以后的教育中起到了导向的作用。我们将继续
15、深入开展个人展示活动，让更多孩子的爱好、兴趣得以展示，个性得以张扬。7、优化一日活动加强常规管理为了深入规范幼稚园教育教学工作，不停优化幼儿一日活动步骤，使之更含有实用性、科学性，本年度，加强了对老师业务工作检验制度，经过老师业务必查项目和随机抽查项目紧密结合，使老师在备课、日常教学活动的组织、户外活动、家长工作等方面形成了良好的教育教学秩序。幼稚园领导班子组员还数次进班全天跟踪调研幼儿一日活动情况，广泛听取一线老师的意见，经数次研讨，深入优化了一日活动安排，细化了每一步骤的管理规范。从晨间区域、集体教学、游戏活动、户外活动、正餐加点、午睡起床及离园活动，每一步骤全部有详细明确的要求。在一日活动的检验过程中，发觉问题，立即处理，确保一日活动的优化。8、做好幼小衔接实现顺利过渡本年度为扎实做好幼小衔接工作，我园开展了多个形式的活动。三月份组织老师到小学听一、二年级老师的语文、数学课，让我园老师了解小学生的学习方法，回园后认真研讨并交流自己的听课感受。六月份，我们率领大班的孩子们参观小学，了解小学生活，激发孩子想做小学生的愿望，同时在此次活动中，双方老师共同就幼小衔接活动进行了交流和研讨。另外，我园和开发区一小联合召开大班家长会，帮助家长学习掌握科学的教育方法，不停更新家长的教育观念，从而确保衔接工作的顺利进行。（四）细化卫生保健工作保障幼儿
