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1、班会活动设计方案高中 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么你知道方案怎么写吗?下面是我为大家带来的班会活动设计方案高中，盼望大家能够喜爱! 班会活动设计方案高中1 【活动目的】 面对刚刚结束紧急的中考，步入高中生活的高一同学，举办这个主题为“青春如虹 幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了关心他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一同学的学习生活，呈现当代高中生布满活力富于朝气的精神面貌，乐观地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，供应展现个人才能的平台，引导高一
2、同学树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班同学参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以同学为主体，可邀请指导老师共同参加。 【活动流程】 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次布满着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们盼望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎
3、的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航! 2、数学家的故事指导老师供应 让同学们增进对闻名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新伴侣，.老伴侣。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，由于缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，由于缘分，我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场争论：“我有一个幻想” 高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈
4、现在我们眼前的是丰富多彩而又布满着挑战的学习生活。从学校走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经受了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经开头了的高中生活，我们应当准时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的.和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的脚印渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已开放绚烂的盼望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道
5、远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并鼓舞大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我制造来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，由于我们每一个人都是追梦者，由于我
6、们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予盼望。 班会活动设计方案高中2 我需要真诚的你伴侣 一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的伴侣。 二、教学重点：明白伴侣的含义与分类、择友的原则，增加交友的力量。 三、教学难点：分.伴侣与假伴侣、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。 四、教学方法：多媒体与争论发言相结合，穿插小品与歌舞。 五、上课时间：十六周星期一第9节 六、上课地点：高一(4)班 七、上课班级：高一(4)班 八、班级背景：同学刚进入南丰中学，对学校、老师、
7、同学都比较生疏，许多人摆脱不了对 学校学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好伴侣，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙;有个别同学分不.伴侣与假伴侣、益友与损友的区分，讲哥们义气，参加了一些打架、斗殴大事;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或任凭。 九、参考资料：高中德育、学校心理辅导活动指南、异性交往与友情 十、课前预备： 1、交朋结友问卷调查，了解同学目前交友的状况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关伴侣题材的小品，并进行筛选。 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友情的歌舞。
8、5、全班练习大合唱(友情地久天长)。 十一、课后延长： 1、收集赞美友情，珍惜伴侣的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。 十二、活动过程： 1、全班合唱(友情地久天长) 2、引入主题：人生什么最暖和?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友情。这种感情，能溶化冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的才智和力气。人的一生，没有得到真正的友情，是贫瘠的一生，荒芜的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友情更美妙，更令人开心的东西了;没有友情，世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好伴侣，他(她)有什么地方吸引
9、你? (2)班内谁和谁是好伴侣?为什么? 4、请思索并用简洁的话语写下伴侣的定义 5、供应心理学家分析的六类伴侣作参考：(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 6、实话实说：在你的伴侣当中，属哪一类的伴侣最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么? 7、请观赏小品表演，思索什么是真正的友情。 小品(1)早晨 (2)考试(前半场) 并思索：这种行为是伴侣间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友情?应怎样做才对? 小品(2)考试(后半场) 8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的伴侣才有益呢?
10、 9、分析孔子关于伴侣的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“学问”这两个标准衡量伴侣的，认清益友与损友的区分。 10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么? 11、供应老师归纳的择友原则作参考： 择友原则：A顾全大局，能受委屈 B见多识广，终身受益 C志趣相投，相互体恤 D互助互补，共同进步 12、敏感话题：异性之间有真正的伴侣吗?应如何把握界限与分寸? 13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热忱而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。 14、交友力量自我测试及鉴定：
11、 请在你认为“是”的一项的序号上打“”： (1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人? (2)、你有两个以上交了多年的老伴侣吗? (3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交? (4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个伴侣帮你解难? (5)、你是否每周一次到伴侣家去坐坐? (6)、遇到节假日，你是否常会惦念伴侣们? (7)、伴侣邀你去玩时，在一般状况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝? (8)、伴侣遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关怀? (9)、你是否常常用打电话或写信的方式，同远方伴侣保持较为紧密的联系? (10)、每过一段时间，你
12、是否会增加新伴侣 (11)、你交往的目的不是为自己获得某种“便利”，而是纯粹为了赢得友情吗? (12)、你正忙时，恰遇伴侣来访，这时你仍会热忱接待吗? (13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友情的方法吗? (14)、当你遇到不幸或感到孤独时，你会走出家门向伴侣诉诉苦吗? 计分：一个“”为1分，累计总分。 鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友力量。911分，说明你有较好的交友力量。68分，意味着你尚能维持 伴侣的友情。5分以下，意味着你的交友力量很差。 15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 (法)罗曼罗兰 16、实话实说：你认为伴侣间应当如何做，才会让友情地久天长
13、? 17、歌舞表演：祝愿 18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是布满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和亲密合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和把握露交友的原则，真正使伴侣成为生活、学习的其次个老师。愿我们拥有更多的知心伴侣!愿人们的友情地久天长! 班会活动设计方案高中3 一、主题班会名称 我的高中生活 二、班会背景 开学两个月以来，同学初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学对高中生活表现出不适应，但每一个同学都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有很快的适应这个班集体。另外
14、x月、x月份过生日的同学许多，为了避开平常生日的铺张铺张，让同学过一个特别、简朴而有意义的生日，特殊召开此次主题班会。 三、班会目的 1、通过主题班会，同学能明确高中生活既是快节奏紧急的，更是温馨美妙的。同时，也能初步熟悉自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。 2、通过主题班会，同学进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个乐观向上的、良好的学习、生活的氛围。 四、班会预备 1、请全班同学参加，每人以“我的创意班会”为题，写一篇同学自己心中比较憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛选，定下本
15、次活动的主题为集体生日。 2、要求同学在休息日时亲自制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培育同学动手操作的力量，另一方面为生日会的互赠礼物环节做预备。 3、召开班干部会议，争论生日会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。 4、成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项预备工作。 五、班会过程 1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。 2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开头。 3、以小品形式进行串联。 4、嬉戏：“心有灵犀一点通”嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 5、嬉戏：“青春味道”嬉戏介绍：每组派一名代
