小学六年级语文毕业模拟试题.一

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1、学 校年 班姓 名 小学六年级语文毕业模拟试题(一)(2011-2012下) 题号日积月累阅读理解习 作一二三四等级第一部分:日积月累等级 一 、拼音。(16分)1、看拼音,写词语。(8分)xrngj ch cng qing tn t( ) ( ) ( ) ( )yn lin x x jq tn ln( ) ( ) ( ) ( )2、根据拼音写出同音字组成词语。(8分)xun( )丽( )耀( )晕( )风hu忌( )教( )智( )( )集zhn( )蓝( )立( )斗( )领qi胆( )偷( )( )意( )实等级 二、字词。(12分)1、找出下列成语中的错别字并改正。(8分)拾金不沫张冠

2、李带自作自受情不自尽乐及生悲矛塞顿开千栽难逢如火如茶错别字改 正2、依次填入下列各句括号中的词语,最恰当的一组是( )。(4分)为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球人类的家庭。只有( ),知识才能不断丰富起来。诸亮( ),巧借东风,让周瑜输得心服口服。蔺相如凭着机智和勇敢把和氏璧( )地带回赵国,这就是( )的故事。A、一心一意日积月累胸有成竹别来无恙负荆请罪B、团结一心坚持不懈神机妙算别来无恙完璧归赵C、同心协力积少成多胸有成竹安然无恙完璧归赵D、同心协力日积月累神机妙算安然无恙完璧归赵等级 三、句子。(9分)1、修改病句(4分)(1)增加质量是语文教学改革的当务之急。 (2)

3、海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。 (3)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 (4)这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。 2、按要求改写句子。(5分)(1)必须把六十人全都救出去!改为双重否定句:(2)我们要去那儿看企鹅归巢的美景。改为反问句:(3)陈老师严格要求学生。 陈老师严格要求自己。用关联词语将两句话连成一句话:(4)木兰树在丛林中挺立着。改为比喻句:改为拟人句: 等级 四、积累与运用。(5分)1、一生最好是少年, , 。2、青春是美妙的, 。3、你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。 春: : 夏: ;第二部分:阅读理解(一)伯父的回答我现在记不清了,只

4、记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。1、“解说”的意思是 。(2分)2、写出下列词语的反义词。(4分)深奥( )详细( )清楚( )严肃( )3、“我”当时“清清楚楚”看见的是什么?(3分)4、伯父脸上的表情“变得那么严肃”是因为( )(2分)A、伯父觉得那位车夫很可怜。B、伯父觉得无法回答“我”的问题,很苦恼。C、伯父为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。5、最后一句话表现了鲁迅先生对( )的

5、憎恨和对( )的极大同情。(2分)(二)美丽的小竹林在我将要毕业离校的时候,我眷恋我美丽的校园,尤其眷恋校园西边的那片富有诗意的小竹林。小竹林的一年四季都是惹人喜爱的。春天,下过几阵蒙蒙细雨,竹林旁边的草地上像铺了一条绿毯子。小竹林,像刚刚洗过澡一样,比以前更加嫩绿了。小竹林罩上了一层晶莹的雨珠,在阳光下熠熠闪亮。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽,它们被春姑娘摇得“沙沙”作响,好像在演唱一首“春之歌”。不久,炎热的夏天来到了。夏天的风吹动着茁壮成长的竹子,竹林又一次“哗啦啦”作响,好像在歌唱它们生命的绿色。人们常说,夏天是一年中植物生长最旺盛的季节,竹子就更不要提了。十天半月,就长成一片挺拔有致的翠

6、竹。再过十天半月,便是一片绿叶如洗的壮竹子。秋风过后,小竹林被秋天那巨大的画笔渐渐地染成了黄色。它们在秋风中倾诉着自己的秘密。瞧!它们说得多起劲呀!一会儿眉开眼笑,一会儿又笑得前仰后合眨眼间,一年的末季冬天来了。有时,冬的信使洁白的、纯真的小雪花飘然而至,于是整个竹林银装素裹,一下子,操场上满是孩子,他们打雪仗,滚雪球,堆雪人欢笑声传遍了整个校园,把竹林里的雪都震落下来了。我爱我的校园,更爱校园里的那片小小的竹林。我愿竹林和我们一起越长越大,越长越茂盛。1、选词填空。 (2分)人事景物这是一篇写( )的短文。2、作者是按什么顺序描写这片小竹林的景色的?(3分) 3、读下面的两段话,指出它们在全文中各有什么作用?(4分)(1)小竹林的一年四季都是惹人喜爱的。作用:(2)我爱我的校园,更爱校园里的那片小小的竹林。我愿竹林和我们一起越长越大,越长越茂盛。作用:4、指出下面每句话的修辞方法。(4分)(1)竹林旁边的草地上像铺了一条毯子。( )(2)它们说得多起劲呀!一会儿眉开眼笑,一会儿又笑得前仰后合。( )5、写出下列词语的反义词。(2分)喜欢( ) 炎热( )等级 第三部分:习作记你的一位亲人,要用具体事例写出人物的特点,表达出真情实感。自拟一个恰当的题目。

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