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1、细心整理襄樊职业技术学院会计核算根本技术课程标准一、课程定位一课程性质1. 高职会计专业人才造就定位高职会计专业主要以各类中小企业会计岗位群任职实力要求为目标，造就学生驾驭从事中小企业会计所须要财会学问和会计实务操作技能，养成操作标准、严谨细致会计职业素养，在校期间通过会计从业资格证考试，毕业后能够利用计算机技术从事中小企业出纳业务、涉税业务处理、会计核算、财务管理、内部审计等工作。2. 本课程在会计专业人才造就中地位及作用会计核算根本技术是高职会计专业学生接触第一门专业核心实力课程。重点造就学生专业通识实力，是造就学生专业应用实力和会计职业岗位实力基石，涵盖了会计工作各岗位及全过程最根本核算
2、技能，是会计从业资格证书考试重要内容，在整个专业课程体系中具有举足轻重地位和作用。学生只有经过标准会计核算根本技术课程学习，才能胜任不同会计岗位群最根本会计核算工作。同时，也是学习初级会计实务、中级会计实务、会计电算化应用、税法实务和审计实务等后续课程根底。二课程开发理念及设计思路1.课程开发理念本课程是在进展广泛行业企业会计工作调研根底上，在职业教化专家指导和参及下，聘请行业企业和会计师事务所等中介机构会计实践专家及本课程专职老师共同开发。课程以实际会计工作过程为主线，以真实企业实际发生经济业务为背景，以会计从业资格考试和会计专业初级技术资格考试标准为参考，以融“做、教、学、评”理论学习及实
3、践操作一体化为手段，以面对会计工作全过程和各岗位根本会计核算职业实力需求为目标建构课程内容，重视学生在校学习及实际工作相同性，接受“工学结合”行动导向教学模式，灵敏运用任务驱动、“四位一体”、仿真教学、案例教学、角色扮演等多种教学方法，课程内容充分表达了职业教化职业性、实践性和开放性要求。1以实际会计工作过程为主线遵照“取得或填制原始凭证填制和审核记账凭证建账及登账对账及结账编制会计报表整理归档会计资料”根本工作步骤，支配课程内容，将会计核算根本学问、根本方法和根本技能有机地融合在会计核算工作六大步骤之中，让学生在做过程中驾驭会计操作根本方法及根本技能，在做过程中内化对学问需求。 2以真实企业
4、实际发生经济业务为背景教学内容以襄樊泰明实业有限公司实际发生经济业务进展组织和支配，真实再现实际会计工作内容和流程。3充分考虑高职学生认知特点和学习方法只有将学到学问进入“长期记忆区”才能将学问记忆更深刻、更漫长，而在音乐、颜色、运动、感官、情感体验和乐趣参及下进展学习才能到达志向效果。因此，在课程设计中更多地将晦涩难懂理论学问通过形象直观flash动画或录像视频进展仿真演示教学，大大提高了学生学习爱好。4以会计从业资格证书考试为参考将学历证书及会计从业资格证书考试内容相融合。会计从业资格证书是会计专业学生进入会计职业职业标准和实力证明，会计核算根本技术是三门必考课程之一，而且必需一次通过，因
5、此在课程设计时很大程度上对应考试大纲要求支配和组织教学内容。5及行业企业会计实践专家合作进展课程开发在课程开发过程中，我们先后聘请十多家中小企业会计实践专家参及其中，听取他们对会计专业人才造就规格、课程设置、教学内容选取等方面看法和建议。调研中，专家分别对会计岗位工作任务、所需实力和素养进展了背靠背书面描述，通过对这些描述归纳和总结，课程开发思路慢慢明晰，会计岗位须要完成工作任务及完成这些工作任务所须要学问、技能和素养目标逐项得到确定，课程内容职业性、实践性和开放性也更加显明。2.课程开发过程第一步，进展行业调研，确定典型工作任务课程组以职业教化课程论和教学论为依据，制定调研提纲，选取各类具有
6、代表性工商企业，进展会计核算根本技术课程调研；在调研根底上，组织课程专家、行业企业实践专家和教学一线老师，对会计职业活动进展分析，归纳出会计职业典型工作任务；其次步，分析整合典型工作任务，构建学习领域课程体系第三步，探究课程定位，确定课程学习目标及教学内容依据本课程所包含典型工作任务任职实力要求，确定出实力导向教学目标；依据典型工作任务工作内容和工作过程，制定了及实际工作任务对应“六高校习情境”，即课程网站核心资源；第四步，确定学习内容遵照学习情境工作任务构成，支配学习任务，确定学习内容，即课程网站任务分析、操作演示、仿真训练、真账实做、综合练习等；第五步，实施任务驱动教学接受基于工学结合行动
7、导向教学模式，在学校课堂和企业现场交替组织实施教学，依据不同教学内容，有针对性地运用任务驱动、“四位一体”、案例教学、仿真教学等教学方法。第六步，动态考评最终利用课程网站供应操作考核、在线测试等动态考评系统对教学进展评价，刚好驾驭学生学习动态，以便进一步改良和提高。确定学习内容实施任务驱动教学行动教学评价进展行业调研构建学习领域的课程体系拟定课程目标及教学内容确定典型工作任务3.课程设计思路会计核算根本技术课程是以会计工作首要环节取得或填制原始凭证为根底，遵照会计信息处理流程，依次介绍了填制及审核记账凭证、建账及登账、对账及结账、编制会计报表、整理归档会计资料六高校习情境中13个工作任务，并依
8、据完成每个工作任务对学问实力需求，将会计要素、会计等式、会计科目及账户、借贷记账法、会计信息质量要求等学问融于课程教学中，实现“做、教、学”一体化。为进一步训练学生通盘账务处理实力，我们还支配有“真账实做”工程，让学生用已经学习会计核算技术模拟完成一个中小企业必需时期经济业务事项全部会计核算，将会计核算技术贯穿于会计工作全过程。4. 课程内容设计1课程内容确定依据依据实力要求制定教学目标进展会计工作任务分析确定构成学习情境的学习任务遵照完成学习目标的须要确定学习情境确定典型工作任务确定完成典型工作任务的实力基于会计工作过程遵照完成学习任务的要求支配学习内容课程内容的确定2课程内容构造基于会计工
9、作过程任务引领型课程内容构造学习情境学习任务学习内容1 取得或填制原始凭证取得原始凭证填制原始凭证审核原始凭证1-1 取得原始凭证1-2 数码字书写1-3 填制原始凭证1-4 审核原始凭证2 填制和审核记账凭证填制记账凭证审核记账凭证2-1 识别经济业务会计要素及科目2-2 复式记账法2-3 编制记账凭证2-4 审核记账凭证2-5 工业企业日常经济业务会计处理3 建账及登账建账登账3-1 建账3-2 日记账登记3-3 明细账登记3-4 总账登记4 对账及结账对账结账4-1 账证核对4-2 账账核对4-3 账实核对4-4 期末账项调整4-5 期末结账5 编制会计报表编制资产负债表编制利润表5-1
10、 判别会计报表信息质量要求5-2 编制资产负债表5-3 编制利润表6 整理归档会计资料 整理归档会计资料会计档案保管和利用6-1 整理归档会计资料6-2 会计档案保管和利用二、课程目标1实力目标 通过本课程学习，学生应具备从事会计核算根本操作技能。详细包括：1能够正确填制和审核原始凭证；2能够判定各项会计要素及其经济业务所引起各会计要素变更；3正确应用借贷记账法处理企业常见经济业务；4能依据原始凭证编制和审核记账凭证；5能依据企业会计核算须要建立和登记各种会计账簿； 6正确进展会计对账及结账；7会设计财产清查各种表单及财产盘盈、盘亏会计处理；8能够编制资产负债表和利润表。 2学问目标 1驾驭会
11、计核算根本技术中“取得原始凭证、填制原始凭证、审核原始凭证、填制记账凭证、审核记账凭证、建账、登账、对账、结账、编制资产负债表、编制利润表、整理归档会计资料、会计档案保管及利用”等13个工作任务所需根本学问；2相识和理解一般中小企业会计工作过程和会计信息处理流程。3看法目标1具备根本会计素养和职业判定实力，能够娴熟运用会计学问解决企业日常会计核算问题，具有接着学习和可持续开展实力；2造就学生客观公正、坚持原那么、保守隐私、勤奋敬业、慎重细致、务实高效、团结协作职业看法；3具有猛烈工作责任心和风险意识。4终极目标具备会计工作各岗位和全过程核算必备会计核算根本技术学问、实力和素养，毕业时参加国家会
12、计从业资格证书考试并取得从业资格证书，胜任根本会计核算工作。三、课程内容及要求序号学习情境学习单元及实力要求活动设计建议学时学习单元学习内容及实力要求1取得或填制原始凭证识别原始凭证识别原始凭证；原始凭证根本要素。能够识别不同原始凭证表达经济业务事项，正确理解会计含义、会计对象、会计职能、会计目标、会计根本假设。展示泰明公司日常会计核算所涉及到局部原始凭证，如现金支票、材料选购发票等，引入该课程单元教学内容、方法步骤及要求12填制原始凭证会计数码字书写标准；原始凭证填制要求；原始凭证填制方法。能够依据企业实际发生经济业务事项标准填制原始凭证。审核原始凭证原始凭证审核要点；原始凭证真伪鉴别。能够
13、依据原始凭证审核要求对原始凭证进展真实性和完整性审核；能够对不同错误原始凭证接受正确会计处理。2填制和审核记账凭证填制记账凭证记账凭证要素；记账凭证种类和填制方法及要求；企业主要经济业务会计处理。能够用借贷记账法对企业所发生经济业务编制记账凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证和通用凭证。依据上述填制审核原始凭证及会计工作过程，原始凭证及记账凭证关系，引入记账凭证相关内容，导入该课程单元教学内容及要求44审核记账凭证记账凭证审核要点；错误记账凭证更正方法。能够正确审核记账凭证各项要素，用正确错账更正方法对错误凭证进展更正。3建账及登账建账购置会计账簿；填制会计账簿启用表；登记期初余额及账户书目
14、。能够依据企业经济业务须要，正确建立日记账、明细账和总账。展示泰明公司常用会计账簿，说明经过整理汇总会计凭证还须要进一步在账簿中进展登记，导入建账及登账课程目标、方法步骤及要求12登账账簿登记规那么；各种账簿登记依据及方法。能够遵照账簿登记规那么，依据审核无误会计凭证登记日记账、明细账和总账。4对账及结账对账账证核对；账账核对；账实核对；错账更正。能够依据账证、账账之间内在联系进展账证、账账核对；用财产清查方法进展账实核对；会编制银行存款余额调整表和财产清查盘点表；能够对财产清查结果进展会计处理。以上述登账流程中易发错误，导入账簿对账和结账、账簿记录错误应如何进展更正等本次课程教学内容14结账企业期末账项会计核算；月末结账；年度结账；新旧年度账簿结转。能够依据权责发生制对会计期末账项进展调整；会月末结账、年度结账，正确进展新旧年度账簿结转。5编制会计报表编制资产负债表判别会计报表信息质量；资产负债表编制依据和要求；资产负债表编制方法。能依据上述会计账簿供应资料，正确编制资产负债表。展示泰明公司编制相关会计报表，指明会计工作目标，从而引入表现会计目标载体会计报表8编制利润表利润表编制依据和要求；利润表编制方法。能依据上述会计账簿供应资料，正确编制利润表。6整理归档会计资料整理归档会计资料会计凭证整理及装订；会计账簿整理及装订；会计报表整理。能够依据档案管理
