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1、初三政治提优（四）一、考点检查：1、孝敬父母，其中最重要的是： 。2、对于逆反心理和逆反行为：要 。3、克服消极逆反心理的做法 ；一切交往的前提是： 。4、掌握有效沟通的要领，其中，彼此 。理解父母的有效方法是 。5、原谅老师的错误：用 。6、我们在竞争中必须遵守的基本准则是： 。7、参与竞争的目的在于： ， ，激发学习热情，提高工作效率， ，共同进步。8、合作是： 。9、我们在合作中竞争的目标： 。在竞争中合作的真谛： 。10、团队精神的核心是： ，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。11、我们宽容合作的基础：“ ”。但宽容在原则问题上不能让步。12、换位思考，与人为善的实质就
2、是：设身处地 。13、我们对周围的事物应： 。14、诚信的基础是： 。15、 实事求是地表达事物的本来面目。16、诚信的基本要求： 。诚信的 。39、公民正确行使权利的原则与方法：（1）公民在行使权利的时候要尊重 ；（2）公民在行使权利时，不得损害 ；（3）要在 的范围内行使权利；（4）要以 的方式行使权利。17、公民的权利和义务具有： 。我们既是 的主体，同时也是 的主体。18、人格权中居于首要地位的是： 。19、人格权中的核心权利是： ；集中表现为 、 、 、 。 20、义务教育的特点： 。 既是公民的（基本）权利又是公民的（基本）义务。21、履行受教育义务的最基本内容：（第三） ，努力完
3、成规定的学习任务的义务。22、消费者享有的权利：消费者享有 、知情权、 、 、依法求偿权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等。同时还要履行作为 。23、维护权益的途径：（1）运用自己的消费和法律知识，保持应有的 ，（2）向有 申诉；（3）根据与经营者达成的仲裁协议，提请 ；（4）向人民法院 。二、选择训练：（ ）1、人的生命独特性突出表现在A人的个性品质不同B人类的生命最具有智慧C人类的生命最顽强D每个人的人生道路不同 （ ）2、“小洞不补，大洞吃苦”给我们的启示是A不能犯错，犯了错误就没有改过的机会 B违法就是犯罪，犯罪就是违法C违法不一定犯罪，犯罪一定违法 D一般违法发展下去就有可能
4、走上犯罪道路（ ）3、某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了A有竞争就不能合作 B合作中有竞争，竞争中有合作C要合作就无法竞争 D只有合作才能实现双赢 （ ）4、下列选项中对自立的理解正确的是A自立就是自己的事自己做，拒绝任何的帮助 B自立的人必定能成为品德高尚的人C自立就是尽早走上社会，独立地生活 D培养自立能力要大胆地投身社会实践（ ）5、学校要举行运动会，班主任动员大家积极报名，小青毫不犹豫地报上自己的优势项目跳远，下列同学们的说法，正确的是A小青太骄傲自大，是自负的表现 B这是正确认识自己的优势和长处 C小青是想表现自己，虚荣心太强 D小青只是看到自己的
5、优势和长处 （ ）6、对于诱惑，下列说法正确的是A拒绝能够拒绝的诱惑 B用理智拒绝生活中的所有诱惑C诱惑本身无好坏之分 D用坚强的意志摆脱它们的干扰（ ）7、网民发布“山东海域受污染”假消息，引起市民恐慌，被行政拘留。陈某的行为是A具有严重社会危害性的犯罪行为 B依法行使言论自由权利的行为 C危害国家安全的违法行为？ D珍爱生命，具有自我保护意识的行为（ ）8、权利和义务具有一致性,对于公民而言A享受权利高于履行义务 B既要珍惜权利，也要履行义务C履行义务高于享受权利 D必须履行义务，无须珍惜权利（ ）9、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是A战胜自我 B告别依赖 C确
6、定理想 D扬长避短（ ）10、愚人节，小张以小王的名义给她家发短信，内容为“我病重住院，请速来” 。小王的母亲心急如焚地从千里之外赶来了，才知是虚惊一场。小张的行为A是愚人节的善意玩笑 B有欠考虑，但不违法C侵犯了小王的姓名权 D侵犯了小王的隐私权（ ）11、保护未成年人合法权益的根本法律是 A宪法 B预防未成年人犯罪法 C未成年人保护法 D刑法（ ）12、由国家强制力保证实施是法律的A作用之一 B本质 C特征之一 D内容（ ）13、江苏省率先立法，明确规定学生在校的时间和作业量，学校应确实减轻学生负担。这体现了对未成年人的_。 A司法保护 B家庭保护 C学校保护 D社会保护（ ）14、下列新
7、闻体现了依法治国的关键是 A. 我市开展亮剑行动，严厉打击犯罪活动 B. 我市积极推进政务公开、权力透明运行C.全国人大常委会高票通过了食品安全法 D.江苏省规定重大决策事项都要进行听证（ ）15、在公民的人格权中,首要权利和核心权利分别是 A. 智力成果权和生命健康权 B.生命健康权和人格权C.人格尊严权和财产继承权 D. 生命健康权和人格尊严权（ ）16、犯罪最本质的特征是 A应受到刑罚处罚 B国家强制力保证实施C是严重违法行为 D具有严重的社会危害性（ ）17、从效力上看，宪法之所以是根本大法是因为 A宪法对全体公民都具有约束力 B宪法规定国家根本问题C其他法律都必须依据宪法制定 D宪法
8、修改程序更为严格（ ）18、我国法律作为_意志和利益的体现，它通过规定_来规范全体社会成员的行为。A公民、权利和义务 B人民、应当和不应当做什么 C人民、必须做什么D人民、权利和义务（ ）19、诚实与谎言 A说谎的次数少，就是诚实的人 B善意的谎言并不违背诚实的道德C诚实与谎言并不矛盾，本质一致 D绝对不相容，诚实的人绝不说谎（ ）20、培养自己的自立能力，最基本的就是A告别依赖，会独立生活 B培养自己的自立意识C立足于当前生活和学习，从小事做起 D大胆投身社会实践，不断实践（ ）21、实现人生意义，追求生命的价值，要求我们A知足常乐，不必追求自我超越 B志存高远，只从事重要工作 C异想天开，
9、在梦想中度过人生 D脚踏实地，从一点一滴做起（ ）22、一般违法行为和犯罪行为的共同点描述正确的是A都具有社会危害性 B都从沾染不良习气开始C都触犯了我国刑法 D都承担同等的法律责任（ ）23、小刚发现有小偷进入邻居家盗窃，妈妈叫他躲进房间不要管，小刚回到房间偷偷地报了警。对小刚的行为认识正确的是A小刚应克服消极的逆反心理 B小刚没有做到理解和体贴父母C小刚履行了应尽的法律义务 D小刚没有正确对待妈妈的教导 （ ）24、班级里丢失了一部手机，成成认为是小朱“拿”的，并且到处宣扬，同学告诉小朱后，（ ）小朱认为清者自清，随便他怎么说。对此认识正确的是A成成侵犯了小朱的人格尊严权 B小朱具有宽容的
10、传统美德C成成的行为是维护正义的表现 D小朱具有正确的权利观念（ ）25、在我国，公民的基本权利A即法律要求我们做的事 B专指公民的人身权利C是由宪法确认和规定的 D是由普通法律确认的三、主观题注意点：（1）审题：l 先审设问： 明确设问要我们做些什么。 把握设问对材料、知识、表述三个方面有何具体的要求和限定。 多读材料、多读题目不吃亏。在设问的角度、材料的大意没弄明白的情况下，不要轻易抄书。l 再审材料： 根据设问的要求有针对性地筛选、提取材料。 提取的信息必须有观点支撑。没有考点支撑的一些材料信息，即为干扰信息。 关注隐含信息。提取信息时，要注意根据分值情况，酌情关注材料中的隐含信息。 适
11、当勾画。审材料的过程中，适当用笔勾画设问和材料中关键信息，提高审题的准确性，也利于答卷后的检查。 对广度有要求的设问，往往不限定知识，对深度有要求的设问，往往限定知识。一个设问上广度和深度往往不会兼顾。在广度上要求高，深度上必然要求宽松。反之在深度上要求高的，在广度上必然要求低。可以根据这点判断设问的要求到底是什么（是深度还是广度），做到心中有数，便于构思答案。 广度题也要关注设问对答题深度的要求。一般情况下，大多试题答案呈现“材料+观点（核心观点）”的特点，但若审问要求“分析、说明理由、为什么.”等情况时，往往要求“材料+观点（核心观点）+理由（或展开分析）”，展开分析时，往往可以运用该核心
12、观点后的某一个知识回答。（2）答题：l 问什么，答什么，怎么要求，怎么答。不能脱离设问自问自答，不要答非所问。l 灵活使用“核心知识网络”。构思答案的过程中，能不翻书，尽量不翻，可以参考使用“核心知识网络”，看使用那一核心知识，用得着翻书，再去翻书。l 中考答案模式是“材料+观点”。不能离开材料只谈知识，也不能只谈材料，不谈知识。坚决反对照抄课本内容和其他现成资料的答案（课本和有关材料只是作为自己答题的补充和完善）、坚决反对只有对材料的简单的解释（大白话，没有观点）、坚决反对只有观点的简单堆砌（强调观点一定要和材料结合）。l 看分答题。分值决定答案要点。两者之间应该是正比例关系，即分值越高，答案的踩分点也就会越多。l 分点答题。尽量每点中一个材料+一个观点，一点中往往涉及的观点往往就是一个考点，且必然是书本上的知识，脱离书本的个人认识不能作为得分点。l 控制答案长度。善于概括出材料主要意思
