国培计划小学语文观摩课《谈礼貌》学习心得体会

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国培方案小学语文观摩课谈礼貌学习心得体会-“国培方案”小学语文观摩课谈礼貌学习心得体会谈礼貌是一篇说理性的文章。在教学中，执教老师重点完成两个教学目的：一、初识议论文。二、通过理解文本，让孩子明白礼貌待人的意义，并落实到行动。在落实第一个教学目的时，老师抓住课题谈礼貌中的“谈”，从“作者要和我们谈什么？”和“他是怎样谈？”入手教学。交流时，看出差不多每个学生都掌握了本文的提纲，根本弄懂了议论文的构造。在落实第二个教学目的时，老师根据学生的年龄特点和认知程度，适时地把文中讲道理和列举事实的内容分开讲授。首先让学生找出文中写道理的句子，用线画下来。学生很容易就找到了，并且发现每一个自然段里都有一小段。把这些句子拎出来，多读几遍，学生对本文所要提醒的道理就有了一个鲜明的认识。接着，巧妙过渡，让学生明白：要想说清一个观点，光靠讲几句道理是远远不够的，没有说服力，必需要有充分的事实加以说明，这就引入了事实的学习。文中分别列举了岳飞、女青年和小朋友、周总理的故事，从古代到现代，从普通人到国家指导，恰如其分地说明了礼貌待人的重要性。这样多方面的列举，使得文章的说服力很强。通过这一环节的教学，既丰富了学生的想象力，又帮助学生换位考虑，也学会了怎样宽容别人的错误。最后，老师告诉学生：这就是议论文的特点第 页 共 页