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1、个人教学问题改进计划模板姓名桂佳性别女年龄35学历本科职称中学一级教龄13职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。本人长期担任班主任和高三毕业班教学工作，长期坚守在教学第一线，热爱本职工作，教学热情较高，责任心较强，积累了一定的教学管理方法和教学经验，所以我采取课堂新型教学模式，引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣，让学生主动积极参与，实现同学间的互帮互助，大范围地提高课堂教学效率。如何让学生合作探究，发现问题，培养学生的创新思维，和强化巩固基础知识、把握深化重点内容、突破难点问题之间的矛盾，一直存在。各种课型与分层教学也不一致。又多媒体课件制作方面，我仍
2、需要不断提高。面对自己的不足，我将不断思考，归纳总结，尝试提高，以期在实践中继续提高能力。不足：学校科研任务比较重，不能全心全意投入教学。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。加强集体备课,聚众人智慧,在基础知识,教学方法,多媒体应用等方面加强学习,学生成绩有较大的提升。.同时订阅专业教学杂志，研究新的新课程标准等文件，积极参加各类培训，学习各种教学模式理论，用理论指导实践，在实践中提高自己的教学能力,形成自己的教学风格.具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、 课堂教学上，坚持学生的学习主体地位，自己充当引导者。积极根据学生的评价，改进课件制作的方法，在实践中提高。2 找出培优辅差的名单，在课堂上多关注这类学生。3让学生更多的自主学习，在练习中检查学生的学习效果。制作学生评价表。及时发现问题，解决问题。4多点表扬，少点批评。积极参加各级各类比赛提升自己.5 教育科研方面，潜心研究，利用网络资源和人脉资源，积极阅读相关教学管理书籍，不断加强学习，勤思考。6 订阅专业教学杂志，学习各种教学模式理论，研究新的新课程标准等文件。所需支持学校领导重视同事互助学生家长支持学生本人肯花时间改进结果目标明确， 效果良好。能改进方法，切实提高自我，服务学生。
