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1、江安县第七批“青年骨干老师”培养期满自我总结 江安县第七批“青年骨干老师”培养期满自我总结两年来，我时时到处以一名优异青年骨干老师的标准严格要求自己。于05和06学年度前后两次担任毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全方面负责学校教育科研工作，帮助学校总务处工作。两年的努力，是我含有了较为丰富的教育理论知识和小学毕业班教学管理经验，所任教班级班风正，学风浓。我所任教班级的语文和综合科成绩一直在整年级第一名，并在毕业班教学上积累了一定的教学经验，在毕业考试中屡创佳绩。两年来，我尽了应尽的努力，做了应做的工作，出众地完成了各项工作任务。现作近两年来，青年骨干老师培养期满自我总结以下：一、
2、政治思想方面近两年来，本人自觉拥护党的方针和政策，遵纪遵法，认真学习政治理论知识，主动向党组织靠拢。在生活和工作，时时到处以一名优异人民老师的标准严格要求自己，做好了教育教学、教育科研和德育工作。我热爱教育事业，为着自己所钟爱的那方讲台，默默无闻，乐于奉献，以身作则，为人师表。在班级管理中，和学生建立起了民主、平等、友好的师生关系，重视了对每一个学生的个性发展和终生发展负责，不放弃任何一个学生。在平时的工作中，我勇于挑重担前后接手了两个基础较差的毕业班，经过一段时间的努力，全部交出了优异的答卷，在学校、社会、家长和学生中受到了一致好评。二、教育教学方面这两年来，我把更多的精力放在了怎样提升教学
3、质量上,尤其是毕业班语文和综合科教学.前后接手了两个基础较差的毕业班,负责毕业班语文和综合科教学,周课时达成20多节,我任劳任怨,边认真钻研教育教学,边总结毕业班教学和管理经验,既取得了优异的教学成绩，又让自己的教育教学能力上了一个新的台阶。两年来，在教学工作上，我认真依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文和综合科教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。我在教学中重视了教育面向每一个学生，不放弃任何一个学生。对于学困生我给主动的激励，激励她们用自己的实际行动赢得他人的尊重。同时，在英语教学中
4、，我认真钻研教材，在不到两月的时间里，让学生有了一定的英语基础。04年9月，接手当初整年级最差的班级后，04年下期期末考试及格率和优生率获整年级第一名，05年春期，开始接手综合科教学。即使，教学任务加重了，但我用了更多的时间在教学上，在毕业考试中，语文和综合科成绩居全乡第一名，数学成绩也获全乡第二名。05年9月，我再次接收了成绩较差的06级二班（毕业班），任班主任、语文和综合科教学，经过和学生们的共同努力，在05年下期期末考试中语文平均分和优生率获整年级第一名，及格率95.3，获整年级第二名；综合科平均分、优生率和及格率均获整年级第一名，数学成绩及格率和优生率也获整年级第二名。在个人学历提升和
5、进修方面，2021年，我参与一般话水平测试，成绩87.8分，确定为二级甲等。2021年12月，我参与四川省中小学老师信息技术初级检测，成绩合格。2021年9月开始，我参与汉语言文学本科专业自考，现已经过当代文学史、古代文学史（一）、古代文学史（二）、外国文学史等科目。2021年元月，我参与县老师业务知识考试，获成绩优异奖。同时，我常常上和其它教育同行交流教育教学经验，建立了自己的个人教育站和个人教育博客。三、教育科研方面两年来，我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，认真完成了一般话和计算机等级测试，出众地完成了继续教育工作。参与了宜宾市小学教育科研骨干培训，回校后对全乡全部小学老师进行了小学
6、教育科研知识培训。我所负责的县级教育科研课题农村小学青年老师自我发展培养教育，进展顺利，正进入后期研究阶段。并于2021年，新申报了校级课题农村小学生课外阅读指导的研究。在课题研究过程中，我注意进行归纳和整理，撰写成书面材料，我的科研论文浅谈培养农村小学青年老师成长的关键步骤获市学术论文评选一等奖科研论文充足利用合作学习，提升课堂教学效率获市学术论文评选一等奖。05年暑期，我参与了一年级语文、数学和品德和社会的新课改培训，参与测试成绩优异。在工作之余，我重视了教育教学理论知识的学习，阅读了大量的教育教学理论著作，如给老师的提议、不跪着教书、四川教育、小学语文老师等，提升了自己的教育理论修养。四
7、、其它方面。两年的努力，换来了一系列的值得欣慰的成绩：2021年5月，我担任班主任的六年级二班被评为“县优秀班集体”。2021年、2021年，我年度考评被确定为优异等次，两次被评为“乡优异老师”。2021年下期，我在全乡教学常规工作评选中获优异奖。同时，我撰写的论文浅引路、吐真言、深交流在市级刊物宜宾师训上发表；论文“对话日志”教学初探在县级刊物江安教研上发表；说课案纸的立体小制作获市中小学艺体学科说课案评选中一等奖；说课案25米往返跑获市中小学艺体学科说课案评选中二等奖。两年的培养时间过得真快，这是勤劳的两年，也是收获的两年，它将激励我在以后的教学生涯中刻苦钻研，锐意进取，争取在平凡的教育教学岗位上做出出色的演出。当然，人无完人，金无足赤，我的工作中还存在着多种多样的不足，请领导和同行批评指正。
