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1、 四年级（下）语文第六单元测验卷 姓名 一 看拼音，写词语：pn ji fn q zhun sh shn x zho l qio jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m sh do y xin wn u cho h xi xn k （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn tin j un hu d l j cu min q fn qin w hu （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）tin o d hu yu mn rn jn shui ln cn sn bi l（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二 选择正确的读音： 鸡冠（gun gun ）花 和谐（xi xu） 蓑（s
2、u shu）衣湖畔（bn pn） 稻穗（su hu） 嚼（jio ju）着三 把下列词语补充完整，并照样子写词语： 极目（ ）（ ） （ ）（ ）体壮 辽阔（ ）（ ）（ ）( 自得成（ ）结（ ） 此起（ ）（ ） 鹅（ ）嫩（ ） 芽苞（ ）（ ） 四、 比一比，再组词： 鹏（ ） 冠（ ） 瞧（ ） 耸（ ） 棚（ ） 寇（ ） 焦（ ） 茸（ ）捣（ ） 谐（ ） 眠（ ） 辛（ ）岛（ ） 皆（ ） 眼（ ） 幸（ ）五、 日积月类：1.采菊 ，悠然 （陶渊民）2.人闲 ，夜静 （王维）3. ,春江水暖 。（苏轼）4. 家家有， 处处蛙。（赵师秀）5.鹅湖山下 ，豚栅鸡栖 。（黄驾）
3、6独出前门 ，月明荞麦 。（白居易）六、默写古诗：乡村四月 （宋） 绿遍山原白满春， ， ， “白满春”的意思是 。“子规”的意思是 前两句的意思是 四时田园兴（宋） 昼出耘田 ， ， ， 杂兴： 耘田： 绩麻： 未解： 供： 傍： 后两句的意思是 渔哥子（唐） 西塞山前 ， ， ， 箬笠： 蓑衣： 前两句的意思是 我还能默写其他描写田园风光的古诗： ， ， ， 七、我的发现：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊，慢慢的抬起他们的头。我发现句子中画横线的词语 我也会写句这样的句子： 八课内阅读： （一）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些
4、瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yn)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(sh)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家还在门前的场地上种儿株花，芍(sho)药、风仙、鸡冠(gun)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡，率领一
5、群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(do)衣，它们也从不吃惊。1。在正确的读音下面画“-”：“结出”应读（ji ch ji ch） 场地（cng d chng d） 扎（zh z）到水里 2“.率领”的“率”用音序查字法先查 ，再查 。3句子“当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(sh)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着
6、两根大旗杆，可爱多了。” “装饰”的意思是 “别有风趣的装饰”是指 。句子采用了 的方法，这样写的好处是 4.文中第二自然段按 顺序，介绍了 和 的景物，文中的“时令”指 。文中画横线的句子用了 的修辞方法，你是从 这个词看出来的，这样写的好处是 我也会写一句这样的句子 （二）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把（ ）搬到门前，（ ）地吃起来。（ ）的红霞，（ ）的微风，头上飞过的（ ）的鸟儿，都是他们的好友，它们和（ ）一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1、按课文内容填空。2、仿写：若是在夏天的傍晚出去散步，常常会看到这样的情景： 3.用“ ”画出文中的中心句，并说说它在全文中的作用。
