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1、人成长红崖子梁屯小学陈婷婷不知不觉又是一学期过去了，回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我感到很欣慰，因为在教学工作中付出的是汗水，但收获的是孩子的成长与进步。现对本学期的工作学习做如下总结：一、提高认识，加强责任感和紧迫感新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，1开
2、展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。二、丰富专业知识，加强业务学习加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。为了能更好的投身教育事业当中，本学期阅读了大量教育学书籍：深入学习教师专业伦理基础与实践，努力把书中的知识贯穿在日常教育教学活动中；阅读了优秀教师一定要知道的17件事、玩转微课堂、教学技能、中小学有效教学模式、教师的核心素养、写给教育者的积极心理学等教育类专业书籍，利用空余时间翻阅教育类期刊杂志等，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作
3、都具有指导意义。三、重视课堂，提高能力为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同进步。热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博垂众长，提高教学水平。四、自我反思，不断积累经验和材料。反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。总之，这学期以来，我努力做好本职工作，并经过一学期的教学，在领导和同事的帮助和指导下，我的教学能力得到了飞速提高积累了宝贵的教学经验。但对照自己制定的计划，还存在着一些不足，我将会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼。
