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1、教务年度工作安排四篇光阴快速，一挤眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，马上行动起来写一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我整理的教务年度工作安排4篇，希望对大家有所帮助。教务年度工作安排 篇1一、指导思想仔细实行区教化局教化工作看法和学校教学工作安排，以深化课程改革和提高教化教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推动素养教化为基点，坚固确立“勇于创新，提倡多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。二、工作目标本学期我们将以学习求发展，进一步提高老师的业务实力，打造一支有较高素养的老师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。1、接着
2、完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。2、接着加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年老师成长。3、以课堂有效性探讨为重点，开展“学校创新课、课题探讨课”活动，提高教学质量。4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。5、接着开展交互式电子白板在教学中的应用课题探讨。三、详细措施（一）强化教学常规，提升教学质量1、全体老师要严格执行课程安排，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程安排的执行和管理，促进学生全面发展。2、进一步规范和强化教学常规工作要提前备
3、课、细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学打算、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清楚。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教化的氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学安排、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习爱好。老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。
4、加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，仔细作好听课和评课笔记。（二）开展校本培训，以研促教开展校本培训，提升业务实力，切实提高全体老师课堂高效教学的业务实力。各组开展“组内听评课”活动，提高老师上课水平。老师要主动撰写论文和教化随笔，优秀文章将上传到学校网站。人人参加教学探讨，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。（三）进一步加强教化科研，深化开展课题探讨。1、课题组要有安排地组织试验人员仔细进行探讨，刚好收集资料，使课题取得阶段性成果。2、全体老师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，老师向科研型转变。（四）关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校学情，要求广阔老师要
5、关注学困生，耐性进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习实力。实行因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。三、其它工作1、加强信息资源库的建设，实现教化资源共享，提高教学效率。要加强老师信息技术的培训，让老师不仅会用，而且能利用现代教化技术手段降低教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。2、加强体卫工作：贯彻体卫条例，仔细上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动，同时要主动开展各项体育竞赛活动。教务年度工作安排 篇2一、指导思想以全市教化工作会议为指导，落实教化局工作要点和教化局赵局长讲话精神，结合我校本年度工作安排，特制定教务处工作安排。二、主要工作1、落实“
6、六环”“三步”课堂教学模式。2、狠抓学生养成教化。3、规范教学常规管理。4、提高英语学科教学质量。5、加强早课及课前五分钟的实效性。6、参与全市“六环”“三步”教学模式展示活动。7、开展形式多样的学生活动，培育学生多方面实力。8、结合教化局及老师学校安排，抓好学生读书活动。三、详细措施1、实行多种方式进行常规听课，旨在督促老师备好课、上好课。三-六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学模式。一-二年级语文、数学重点注意学生养成习惯的培育。科任课要突出本学科的学科特点。2、与政教处联合，抓学生养成教化，利用巡查课检查学生“三姿”状况，并纳入老师上课环节的考核。3、进一步规范、细化教务处
7、常规管理，老师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法，刚好进行监控，发觉问题刚好解决。做好四次考试的流程管理。4、召开家长会，提高家长对学生学习英语的重视，制定提高英语学科教学质量的措施，并付诸于各项教学环节之中，五、六年级英语成果要走出低谷，达到教化局“一校一标”的要求。成果纳入任课老师教学效果的考核。5、早课实行日检查制度，课前五分钟要有安排的开展，丰富学生学问视野，拓宽学生学问渠道，提高学生口语表达实力。6、主动组织老师参与我市教化局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，在校内利用教研时间进行研讨、沟通、选拔。再重点指导参展老师，争取在全市取得好成果。7、组织学生各类竞赛活动，做
8、到有安排、有组织、有总结。广泛发动学生参赛。8、以教化局下发的阅读材料春雨润绿为主，以班级为单位开展学生读书活动，定期开展读书汇报会。四、月份工作支配八月份1、期初集体教研、集体备课。2、下发新学期课程表，教学进度表，教学常规要求。3、新一年招生。九月份1、期初教学常规检查。2、庆祝老师节。3、上交各种安排。4、常规听课。5、教学工作月例会。6、家长会。十月份1、庆祝国庆节。2、月考、质测分析。3、校内数学学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。4、迎接小教部常规检查。5、集体教研。6、教学工作月例会。十一月份1、期中考试。2、校内语文学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。3、开展各种竞赛活动。
9、4、检查老师备课和学生作业并进行总结。5、教学工作月例会。十二月份1、校内演讲竞赛2、学生养成教化专项检查。3、校内公开课。4、月考及质测分析。5、教学工作月例会。一月份1、期末考试。2、上交各种总结。3、假期支配。教务年度工作安排 篇3一、加强教学常规的精细化管理1、注意常规检查。教务处要加强管理，注意常规检查与指导，*课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将接着对老师的教案、学习笔记、学生作业以及学习状况作定期和不定期检查），平常时间落实教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行状况并对发觉的问题刚好处理、解决。另外，有重点地加强对老师上课状况的督导，督促全体老师保证上课时间，保证上
10、课质量。教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法赐予确定、表扬并加以推广，对存在的问题赐予指导并帮其订正，尽快规范。2、强化备课质量观念一份好的教案，必需符合教学实际，必需符合学生的认知规律，必需做到前后连接、逻辑严密，必需做到重点突出、难点突破，必需做到层次分明、过渡自然。教务处希望全体老师备课时能仔细分析教材和现有的教学资料，确保备课质量。3、探究教学改革。教务处提倡老师要立足课堂*探讨，要努力实现课堂教学方法“多样化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。4、听课评课注意实效做为一名老师除了要上好课外，还能分析解剖一堂课。评课不仅对上课者有帮助，对评课者也有提升。评课有利于
11、促进老师素养的提高，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对老师的.听课数量进行检查登记，同时对老师的听评课效果予以监督。此外，还有些平常简单被忽视的细微环节也须要特别留意。听课必需本着向别人学习的看法，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求学生做到的，听课者必需做到。保 持留意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要确定，而且还要虚心学习，对授课老师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。希望全体老师能更好地利用这一形式，和同仁相互学习，共同提高自己授课水平。5、教学反思要刚好一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如
12、一个老师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的老师就是在教学中不断反思，在反思中积累阅历，在阅历中学习而不断成长起来的。教务处自建立教学反思制度以来，大多数老师都能针对教学中存在的实际问题进行仔细反思，刚好将反思提交程校长，但也有一部分老师不能按时将反思提交，还有少数老师存在应付心理，从网上下载。希望本学期撰写教学反思时，全体老师能遵循教学反思刚好性的原则，一节课过后要趁热打铁，刚好的回忆、反思并刚好记录自己的思维闪光点，要擅长抓住稍纵即逝的教化灵感和感受，并养成刚好记录的习惯。二、创建高素养的老师队伍1、加强师德师风建设。坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，引导老师爱岗敬业
13、，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增加老师的责任感、使命感和改革创新意识，自觉履行老师法规定的义务和职责，用人格、学识、师德、师爱做好教书育人的工作。严把老师入口关。对于工作不负责任，教学看法不仔细，不能为人师表，教学效果差的老师，要调离老师岗位。2、营造校本教研的良好氛围，培育一支专业化的老师队伍。本学期在全体老师中要接着开展教化思想、教化观念的学习探讨，在学习形式上采纳分层引领的方法（专家的引领、校本培训引领、骨干老师示范引领，外出学习汇报引领），使学校的运行机制、管理模式、教学理念和教学方法等更好地适应中职教化发展须要。使广阔老师驾驭中职教化的理论和教学规律。接着抓好教学基本功竞赛
14、活动和示范性教学活动，利用先进的教学方法和教学手段进行教学，不断提高老师的教学实力。3、加高校科教研活动的力度各教研室要以务实教研为宗旨，各学科每周支配1个课时的固定教研时间，特地探讨学科教学中遇到的问题，要组织老师进行探讨，让老师实话实说，各抒己见，畅所欲言。每一次的教研活动都要让老师有所收获。要实现资源共享，加强老师与老师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让老师从中感受到新的教化教学理念和方法，以达到相互学习，取长补短，共同提高。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动
15、记录，便于学校定期检查。三、有效运用多媒体教学1。对多媒体教学要有醒悟的相识，运用中避开盲目性多媒体教学手段尽管先进，但也有不足之处，不能对过去的传统教学方法全盘否定，广阔老师在长期的传统教学过程中积累了很多珍贵的阅历，在现代多媒体的教学中仍要发挥作用。运用多媒体教学时应了解课程的性质，特点，课件的设计要合理，留意把多媒体教学与传统教学方法相结合，要避开盲目运用多媒体技术。2。加强教学基本功训练目前我校60%以上为青年老师，假如教学中过分依靠多媒体教学，不遵循教学规律，不留意语言艺术和板书的合理运用，以及各种教学手段的综合运用和个人综合素养提高，对其成长是不利的。因而在多媒体教学中，还要不断加强教学基本功训练，以应对各种教学环境的存在，提高教学质量。3、严格根据教务处制定的多媒体
