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1、幼儿教师技能培训心得幼儿老师技能培训心得8篇幼儿老师技能培训心得1通过画简笔画，我对简笔画有了一个全新的相识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。针对这次学习，谈谈自己的心得体会。 通过学习，我进一步相识到了简笔画是一种独特的绘画艺术。绘画是艺术的摇篮，可以熬炼幼儿的视察实力、运动实力，增加色调辨别实力和幼儿的审美实力，同时可以提高儿童语言的表达实力及创建实力。老师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓幼儿的想象力，激发幼儿爱好，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。通过学习，明确了简笔画的造型原则是简
2、洁性、可识性、生动性、快捷性，强调要从整体入手，先画大轮廓，后添小结构，先画主要部分，后画次要部分，支配好前后布局，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。老师一丝不苟的教学并且在黑板上一一示范讲解，让我们一目了然，感受颇深。通过学习简笔画，我发觉画画是那么的奇妙，用简洁的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是奇妙！通过仔细学习，我要不断练习，娴熟驾驭这项专业技能，并尝试着变更自己以往的教学方法，让简笔画在教学中发挥出特有的作用，为以后的教化教学增光添彩。幼儿老师技能培训心得2XX月XX日，我特别有幸地参与了洛阳市幼儿园首期骨干老师培训学习。在短短的几天学习中，既倾听了专家与名
3、师的报告，又参观了市先进幼儿园外幼、612幼儿园的环境创设。每一天都让我感受到思想火花的冲击，真的开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力广博的学问积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行挚友探讨了工作中的怀疑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学胜利的彼岸。此次学习使我在教学理论得到了大量的补充，教化观念上得到了很大变更：张家森校长深化浅出地剖析老师的道德，尤其“做人一辈子，要以人品为本;从教几十年，要以师德为根”“师德是我们执教者的灵魂。”让我对张校长肃然起敬：这才是我心目中的楷模。随着张校长的“诚信为人：言
4、必行，行必果;每个员工都是单位的一面旗帜，是幼儿园生存发展的重要元素;每个员工的形象、素养代表着一个园所的形象、素养”等等。更让我对张校长敬佩有加。汤翠英教授的“爱满天下”，字字句句渗透着陶老的教化思想：“没有爱就没有教化”的真谛;“你骂我，我骂你，骂来骂去是借别人的的嘴骂自己;你打我，我打你，打来打去是借别人的手打自己。”的直白，还有“四块糖果”的教化才智都让我反思，又给我信念。尤其是成尚荣教授的幼儿园老师的专业成长具体阐述了怎么理解正确的儿童观，老师观。还有，儿童是社会的一面镜子，是成人之父，以及儿童文明与社会文明的关系，都讲得入情入理，让我比照社会，追溯源缘。还有当今的教化，应是发觉的教
5、化、支持的教化、引导的教化。他用清楚地教化观点和经验向我们阐述了老师成长的必要性和成长策略。最终，她还向我们每位学员提出了忠恳的希望，成教授朴实的语言如同一盏明灯，给我的成长树立了信念，又指明白前进的方向。杜友利老师的幼儿嬉戏让我更清晰嬉戏是幼儿的天性、需求、权利，嬉戏是能给孩子带来愉悦的自发性的活动以及嬉戏在孩子成长过程中的重要性，还有幼儿老师应如何创设情境，使孩子更有爱好的投入到嬉戏活动中，发展他们良好性格品质。岳亚萍老师的走向专业的幼儿老师及专业标准从不同角度、不同层面阐述了幼儿老师走向专业化得途径以及老师的专业化对老师成长的重要意义。老师的专业素养确定着幼儿的性格品质，幼儿的性格品质关
6、乎着社会的文明与和谐。还有王华老师从生涩难懂的幼儿图画中解读孩子们的内心世界等，都让我收获多多。因而“转变思想、更新理念;自我反思，促进成长;终身学习，提升素养”则是我努力地方向。这几天的学习如在吮吸，似被滋润，真真正正让我的思想得到梳理。虽然劳碌但也充溢;虽然乏累惊慌但又收获丰硕师德是老师的灵魂，是老师的第一素养;“爱”是幼儿老师的核心;儿童观是幼儿老师的第一专业;幼儿为本，师德为先，实力为重，终身学习是幼儿老师专业化的前提等等，这些都让我如获至宝，使我倍感满意，更重要的是丰富了我的工作内涵，指明白我的幼教之路。幼儿老师技能培训心得320xx年暑期我有幸参与了市教化局组织的新任幼儿老师培训班
7、，经过将近半个月的学习，收获颇多，下面谈谈自己的学习体会：一、 幼儿老师要培育终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我
8、给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、 幼儿老师加强道德素养的培育讲到了幼儿老师道德素养的重要性，老师说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更简单对社会造成损害，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园老师必需要有高尚的品德，还要有高度的责任心。假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照看幼儿，培育不出好孩子的。才能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿老师没有责任心，是不能很好的照看幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教化
9、？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照看幼儿的时候多留意细微环节，不让任何潜在的危急损害到孩子。三、做一名合格的幼儿老师肯定要有爱心爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，多加激励，培育学生健康人格，树立学生学习自信念。环境可以影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的孩子成为小公主、小绅士呢？但只要有方法、有正确的思路，教化便会取得更为显著的成效。教化不仅仅只是停留在显性
10、的教化场合，而更应是一种无处不在，无时不在的氛围，也正是这样，教化如涓涓细流更长久的滋润着孩子的心田。我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关切和爱的情感，让孩子们酷爱祖国，酷爱亲人、酷爱生活的心从这里起航。四、幼儿老师培育职业华蜜感当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。心理学教授的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真无趣的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍
11、心损害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细谛视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公允的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩虹？短暂的培训已结束，但留给我的却是深刻的回忆，是一笔珍贵的财宝，在今后的幼教工作中，我将竭尽所能，将所学学问应用到实际工作中，我将接着努力学习探究，做一名合格的、人民满足家长放心的幼儿园老师，为幼儿教化贡献自己一份力气。幼儿老师技能培训心得4幼儿美术（简笔
12、画）技能培训心得体会 通过这次培训学习，我对简笔画有了一个全新的相识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。针对这次培训学习谈谈自己的心得体会。通过学习，我进一步相识到了简笔画是一种独特的绘画艺术。绘画是艺术的摇篮，可以熬炼幼儿的视察实力、运动实力，增加色调辨别实力和幼儿的审美实力，同时可以提高幼儿语言的表达实力及创建实力。老师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓幼儿的想象力，激发幼儿爱好，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。通过学习，明确了简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，强调要从整
13、体入手，先画大轮廓，后添小结构，先画主要部分，后画次要部分，支配好前后布局，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。老师一丝不苟的教学并且在黑板上一一示范讲解，让我们一目了然，感受颇深。通过学习简笔画，我发觉画画是那么的奇妙，用简洁的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是奇妙！通过仔细学习，我要不断练习，娴熟驾驭这项专业技能，并尝试着变更自己以往的教学方法，让简笔画在教学中发挥出特有的作用，为以后的教化教学增光添彩。幼儿老师技能培训心得5暑期幼师技能培训为期三天，今日的内容主要是舞蹈技能培训。在这短短的六个小时里却让我领会了很多感动。能让人感动的事情往往是出乎意料的，只有想不到
14、的事情而发生，才让人的心里起涟漪，有波澜，甚至被震撼!首先让我感动的是天气：最近几天始终持续高温，闷热的天气令人窒息。昨天从同事那里得知培训场地没有空调及其他降温设施，我就始终陷在郁闷里，甚至有些打退堂鼓。没想到老天这么眷顾我们，早上滴了几滴小雨，带来了凉风习习，心情一下子晴朗了起来，昨天打算的扇子也没用到。天公作美给了我第一个感动!为我们培训的栾晓梅老师，在这六个小时里始终在不停的给我们示范和讲解。我留意到了一个细微环节，栾老师感觉很热的时候只是用湿巾擦擦汗，却很少停下来喝口水：培训过程中，她只喝了四次水!可是她却是我们这群人里，话说得最多、动作做得最多、最累的人!还有冯老师，不但细心地做好
15、每一项组织和后勤工作，还时时常参加到培训中来，与我们一起翩翩起舞!她们的热忱高涨、她们的仔细敬业让我感动!再有就是参加培训的老师们，特殊是几位年龄较大的老师，特别珍惜这次培训的机会。她们没有埋怨天气燥热，没有喊苦叫累，始终担忧的却是培训时间短，怕自己学不好，没法更好的教给其他同事们。其实上午和下午都有非常钟的休息时间，可是在这段时间里，很少有人休息，老师们还是分小组围在一起探讨、沟通、练习，生怕自己学的有遗漏。这是我身边的感动!写到这里我还是有些许的缺憾：恨自己所表达出来的太少，没有更贴切的语言来形容当时的情景和我心里的感受，其实感动又何止在这六个小时中!我信任，凡是今日参加培训的老师都会有深
16、刻的印象，今日也会是我们最难忘的回忆!幼儿老师技能培训心得6这次骨干老师培训，令我豁然开朗。从高静老师的精彩理论讲座中，得知高老师做了细心的打算，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和驾驭了幼儿园教化评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。高老师一些对教化教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。通过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教化活动，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念。理论的应用水平与教学的创新实力得到提升。下面是我通过培训所获得的：一、幼儿园教化活动评价是保证幼儿园教化活动正常进行的必要手段幼儿园教化活动要规范化、科
