义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册第第2 2课时课时 观察物体（观察物体（2 2）观察物体（二）观察物体（二）知道物体的前面、左面和上面，能辨认从前面、左面、上面观察到不同物体的形状；通过观察活动，体验站在同一位置观察不同的物体看到的形状可能是不同的培养观察能力和动手操作能力，初步建立空间观念在探究图形变化中感受乐趣,学会欣赏数学美学习目标】复习导入摆一摆，看一看摆一摆，看一看探究新知摆一摆摆一摆，看一看看一看从上面看从上面看从左面看从左面看,形状相同形状相同,形状也相同形状也相同想一想想一想从一位置观察不同的物体从一位置观察不同的物体 所看到的图形所看到的图形可能（可能（），也可能（），也可能（）我们从一位置观察不同的物体所看到我们从一位置观察不同的物体所看到 的图形的图形 (教材教材P14 P14 做一做做一做)摆一摆，看一看摆一摆，看一看这这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？图形不同？做一做做一做从上面看从上面看从左面看从左面看从前面看从前面看1.看一看，说一说看一看，说一说1）从前面看，看到的图形是）从前面看，看到的图形是 的有哪几个？的有哪几个？(教材教材P16 T5)P16 T5)巩固运用巩固运用没有。
没有3）从上面看，看到的图形有相同的吗？）从上面看，看到的图形有相同的吗？2.看一看，画一画看一看，画一画1）从左面看到的分别是什么图形？画一画从左面看到的分别是什么图形？画一画2）从（）从（）面看到的图形相同，请把看到）面看到的图形相同，请把看到的图形画出来的图形画出来前前3.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来它摆出来从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看(教材教材P16 T6)P16 T6)左面的物体是由（左面的物体是由（）个小正方）个小正方体搭成的体搭成的201234123121123412312120（个）（个）(教材教材P16 T7)P16 T7)拓展提升小结通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有什么收获什么收获?。
