《2015中考化学试的题目分类总汇编——碳及碳地氧化物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015中考化学试的题目分类总汇编——碳及碳地氧化物（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word2015中考化学试题分类汇编碳与碳的氧化物1. 某某如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，如下实验现象描述正确的答案是试管内液面上升试管内溶液变红试管内液面不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色A. B. C. D. 2.某某如下关于物质性质与用途的描述中，错误的答案是 A. 碳具有复原性，可冶炼金属 B. 氧气具有氧化性，可作为燃料 C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰3.某某如下关于二氧化碳的说法错误的答案是C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色4.(某某B卷)如下物质或方式中的“碳，主要不是针对碳单
2、质的是 CA碳素墨水 B 打印碳粉 C 低碳生活 D 石墨碳棒5. (资阳) 如下关于碳与碳的化合物的说法错误的答案是D点燃A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B乙烯X的燃烧反响为X3O2= 2H2O2CO2，如此乙烯的分子式为C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2如此属于无机物DC6H6苯和C2H2乙炔中C、H原子个数比一样，但元素质量比不同6. 某某证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是DABCD7. (某某) 小军同学自制汽水所需配料如下列图如下说法不正确的答案是AA小苏打属于碱类物质B柠檬酸溶液的pH7C小苏打与柠檬酸反响产生二氧化碳气体D汽
3、水中的局部二氧化碳跟水发生反响8. 襄阳在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反响，如下表示正确的答案是BA反响产生的气体都有毒B反响中都有红色固体生成 C反响类型都是置换反响D反响的生成物不同9. (眉山) 如下关于碳和碳的氧化物知识网络图图中“ 表示转化关系，“ 表示相互能反响说法正确的答案是 C A、“CCO2的反响是放热反响 B、“COCO2的反响类型为置换反响C、“CO2CaCO3的反响可用于检验二氧化碳 D、“CO2 H2CO3 的反响可用酚酞试剂验证10.()右图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球如下能说明密度大于空气且能与水反响的现
4、象是DA变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红11.(某某)按右图进展实验，有关说法与分析不正确的答案是DA、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀B、网罩的作用是集中火焰，提高温度C、可观察到澄清石灰水变浑浊D、产生的气体一定没有CO12.(某某)学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是BACO2 BCO CN2 DSO21. 2015某某有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是氧气小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是二氧化碳是否能与水反响，所得溶液的pH7
5、选填“、“=或“2. (资阳) 碳与碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反响的化学方程式。硫与硫的化合物间的转化关系可表示为：。1模仿碳与碳的化合物间转化反响方程式的书写，写出硫与硫的化合物转化反响中指定反响的化学方程式：反响：_；反响：_。2反响中，V2O5在反响前后的质量均为m，如此V2O5在该反响中起_作用。3上述反响中，属于化合反响的有：_填反响序号。4实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有_。1SO2= SO2；SO3H2OH2SO4；2催化或催化剂的；3不得有缺；4较强的腐蚀性或较强的脱水性；3. (某某) 甲同学
6、设计了如下实验装置验证一氧化碳的局部性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。B中反响的化学方程式是，该反响的复原剂是。实验过程中，C中的现象是，D处点燃的目的是。对该实验的分析正确的答案是选填编号a、 实验完毕时应先熄灭B处酒精灯b、 C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c、d、 反响完毕后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反响，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是。4. (某某) 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内与室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进展吸附。某课外
7、活动小组对竹炭进展初步探究。【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜测与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。【设计实验】所用装置如如下图所示。A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳持续鼓入空气氧化钙和氢氧化钠固体竹炭粉末澄清石灰水新鲜鸡血A B C D E氢氧化钠溶液1实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反响的化学方程式为，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。2小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是。CuO3课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是，请你设计解决的方法 。4小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为填“可以或“不可以，
8、原因是。【结论】竹炭中含有碳元素。【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等成效，如下有关竹炭牙膏的用途描述不正确的答案是。A、可除衣领袖口等处的汗渍B、不能除去口中异味C、虫咬、灼伤可消炎止痛化学方程式2分，其余每空1分。答案符合题意即可1Ca(OH)2 CO2 = CaCO3 H2O 2检验二氧化碳是否已除尽3没有作尾气处理；应在a处加一盏点燃的酒精灯或套上一个气球。4不可以 ； 因E装置中通入的可能是一氧化碳和氧气的混合气体，加热可能导致装置发生爆炸。【拓展应用】 B5. 某某某研究小组利用如下图所示装置探究碳的氧化物的性质固定装置略。碳酸镁加热发生类
9、似碳酸钙的分解反响。1装置A中发生的反响：用化学方程式表示。2装置C的作用：，无水CaCl2的作用：。3装置D中发生的反响：用化学方程式表示。4图中装置E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置E。1MgCO3 MgO + CO22吸收二氧化碳，枯燥气体3Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 4B、C6. (某某) 二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出如下化学方程式：1二氧化碳和水反响；2二氧化碳和澄清的石灰水反响；3尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为。7. 某某
10、某同学设计了如下实验装置，进展碳复原性性质验证，对实验进展分析并回答：1检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，说明装置气密性良好。2证明碳具有复原性的实验现象是，。3CuO发生反响填“氧化或“复原。4酒精灯加上网罩的作用是。1用手紧握试管，假如导管口有气泡冒出 2固体由黑变红，澄清石灰水变浑浊 3复原 4集中热量，提高温度8.某某某小组在学习“二氧化碳制取的研究课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。【查阅资料】通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【实验设计与操作】实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查
11、PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。1甲装置中反响的化学方程式是。2实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹、关闭弹簧夹，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是.3关闭K1，打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据：分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积填“大于“小于“等于 丙和丁装置中溶液的总体积。4实验中，乙装置的作用是。假如没有乙装置，如此测出的溶液pH 会。实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。5用氧气测量仪测得收集的气体
12、中氧气体积分数随时间的变化关系如图起始时氧气的体积分数都以21%计，如此最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是(填“排空气或“排水)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是。【结论与反思】（6） 由实验一、二分析，你认为二氧化碳填“能或“不能用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是。写一条即可9.(黔东南)如下是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答如下问题：1写出标号仪器的名称：2在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到的现象，说明装置漏气。3关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中参加稀盐酸，装置B处观察到的现象是： 、 ，当
13、观察到C处的石灰水变浑浊时，如此C中发生的化学反响方程式是： 4关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净枯燥的CO2气体，装置D的作用是： ，装置E中盛装溶液，用于出去CO2气体中的水分；当观察到，说明F中已收满二氧化碳气体。 5假如关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取枯燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是填编号，化学反响方程式是：1 锥形瓶 长颈漏斗 2长颈漏斗中有液体滴下3溶液变红 Ca(OH)2 + CO2 = H2O + CaCO3 4除去CO2中混有的HCl 浓硫酸 G装置中矮的蜡烛熄灭5A、E、F、G ；10.2015中考化学试题分类汇编推断题1.某某如下各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A.B. C. D.2. 黄冈甲乙丙丁四种物质的转化关系如下列图。如下说法正确的答案是DA.假如丙为沉淀，如此甲、乙中一定有一种物质是碱B.假如丙为气体，如此甲、乙中一定有单质C.假如丁为水，如此该反响一定是复分解反响D.假如甲、丁为单质，如此该反响一定是置换反响3. 某某小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反响关
