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1、你的进步就是我的幸福你的进步就是我的幸福随着教学生涯的延续,对孩子们的情感体验也不知不觉的加深了。虽然终日仍旧是备课,批作业,管理班级忙的不亦乐乎,虽然大多时候还是批评多于关怀,但我深信,在未来的道路上,我们会寻求到最佳的教育孩子的真谛,会在心灵深处拥有更多的感动!自调入第二小学,接任了班主任工作。一个名叫杨庆宇的男孩吸引了我,他是从四分场转到我校的,家庭条件并不富裕。这也许就是他性格偏激的原因之一吧!他认为班上的同学都瞧不起他,甚至故意欺负他,所以几乎不与班上同学玩。而对于学习可以说很不重视,经常不完成作业,也找不到具体的作业本,成绩也是在后面。接任的第二个学期开学初,意想不到的事发生了。突
2、然有一天,他没有请假却没有上课,整个早自习,我不停地给他家拨电话却始终无人接听,他的父母白天出去干活,没有移动电话联系不上。中午,我让学生去他家看是否有人,结果令我大吃一惊,这个孩子在家玩了一上午游戏。我及时把情况告诉了他的父母,并一再嘱咐不要打孩子,要保证孩子按时上学,也希望家长能够给予孩子生活和学习方面更多的关心。次日,他回到学校上课,看得出他已为自己的过错而后悔。我把他领到一旁, 趁机鼓励他日后能够改掉坏毛病,能够取得很大的进步的! 也许是这份鼓励和宽容给了他自信,那天,他上课听得很认真,而且积极的发言,每一项作业也及时优质地完成了。之后的几日里,全体同学都发觉了他的进步。那一夜,我做了一个梦,梦里杨庆宇同学由于各方面表现突出,进步特别显著,全班同学都在为他鼓掌喝彩。第二天早自习,正巧他也去的很早,我把梦里的情景讲给他,他会心地笑了。微笑的刹那间,我仿佛看见他的眼里闪烁着光芒,同时我也感觉一股暖流涌入心间!之后的日子,我的“美梦”果然成真了,我深切地体会到了教师这种职业的幸福所在:你的进步,就是我的幸福!