22海底世界第二课时课件

上传人:pu****.1 文档编号:585905068 上传时间:2024-09-03 格式:PPT 页数:27 大小:7.04MB
返回 下载 相关 举报
22海底世界第二课时课件_第1页
第1页 / 共27页
22海底世界第二课时课件_第2页
第2页 / 共27页
22海底世界第二课时课件_第3页
第3页 / 共27页
22海底世界第二课时课件_第4页
第4页 / 共27页
22海底世界第二课时课件_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《22海底世界第二课时课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《22海底世界第二课时课件(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、你可知道,大海深处是怎样的吗?你可知道,大海深处是怎样的吗?仍然仍然 仍旧仍旧 依旧依旧 当海面上波涛汹涌的时候,当海面上波涛汹涌的时候,海底海底依然依然是宁静的。是宁静的。 也不是,海底的动也不是,海底的动物常常在物常常在窃窃私语窃窃私语,只是我们听不到而已。只是我们听不到而已。海底是否没有一点儿声音?海底是否没有一点儿声音? 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语, ,只是我们听不到而已。如果你用上特制的只是我们听不到而已

2、。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样有的像蜜蜂一样嗡嗡嗡嗡,有的像小鸟一样,有的像小鸟一样啾啾啾啾,有的像小狗一样,有的像小狗一样汪汪汪汪,有的像人在,有的像人在打打呼噜呼噜它们吃东西的时候发出一种声音它们吃东西的时候发出一种声音, ,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。时候还会发出警报。 你用水中听音器一听,就能听到你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有

3、的还好像人在打狗一样汪汪,有的还好像人在打呼噜呼噜你用水中听音器一听,就能听到各种声音:你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪,有的在有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪,有的在打呼噜打呼噜你用水中听音器一听,就能听到各种你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像人在打呼噜有的还好像人在打呼噜你用水中听音器一听,就能听到各你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像种声音:有的像 一样一样 ,有,有的像的像 一样一样 ,有的像,有的像 一样一样

4、 ,有的还好在,有的还好在 海底除了这些声音还有可能发出哪些海底除了这些声音还有可能发出哪些声音呢声音呢 ?你们也可以用书中这种方式?你们也可以用书中这种方式来说说。来说说。它们吃东西的时候发出一它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还另一种声音,遇到危险还会发出警报。会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海底动物各有各的活动特点。 靠肌肉靠肌肉 伸缩爬行,每小时只能前进四米。伸缩爬行,每小时只能前进四米。 每小每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。通的火车还要快。 能突然向前方喷能

5、突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。水,利用水的反推力迅速后退。 自己自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些还有些 ,它们自身就有发光器官,游动,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。起来像闪烁的星星。海参海参梭子鱼梭子鱼乌贼和章鱼乌贼和章鱼有些贝类有些贝类 深水鱼深水鱼先总后分先总后分海里的动物大约有三万种。海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动特点。它们各有各的活动特点。海参海参靠肌靠肌肉伸肉伸缩爬缩爬行,行,每小每小时前时前进四进四米。米。 有一有一种鱼,种鱼,身体像身体像梭子,梭子,每小时每小时能游几能游几十千米,十千米,

6、攻击其攻击其他动物他动物的时候,的时候,速度比速度比普通的普通的火车还火车还快。快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。速后退。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。五五 颜颜 六六 色色的的 海海 底底 植植 物物浒 苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱 藻 海底的植物真是千姿百态。海底的植物真是千姿百态。有的有的 ,有的有的 ,有的有的 海海 底底 的的 地地 形形海海 底底 的的 地地 形形海海 底底 的的 矿产矿产现在你知道为什么要称现在你知道为什么要称“海海底真是个景色奇异、物产丰

7、底真是个景色奇异、物产丰富的世界富的世界”了吗?了吗? 面对这样一个景色奇异,物面对这样一个景色奇异,物产丰富的海底世界,你们有产丰富的海底世界,你们有什么感受、想法或愿望吗?什么感受、想法或愿望吗? 拓展延伸:拓展延伸:1、学了赶海和海底世界这两篇课文,你想对大海说些什么?2、通过阅读科普类作品,看电影、电视,上网查阅资料等方式去探索大自然的奥秘。 课后作业:课后作业: 任选一题,仿照课文第三自然的写法写一段话。任选一题,仿照课文第三自然的写法写一段话。(1 1)天上的云彩千变万化)天上的云彩千变万化!(2 2)下课了,操场上真热闹!)下课了,操场上真热闹!(3 3)公园的景色真美!)公园的景色真美! 阅读有关海洋知识的材料,通阅读有关海洋知识的材料,通过各种途径深入探究,比如阅过各种途径深入探究,比如阅读科普类作品:读科普类作品:少年百科全少年百科全书书十万个为什么十万个为什么等,还等,还可以从电影、电视、光碟、网可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展络中搜寻。为开展“我了解的我了解的海底世界海底世界”读书交流活动做准读书交流活动做准备。备。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号