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1、“创先争优”活动方案“创先争优”活动方案蒙古族实验小学根据县教育局“创先争优”活动精神， 我校结合自身实际， 组织领导班子研究制定了开展创先争优活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、 四中全会精神， 充分发挥基础党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用， 努力达到中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基础组织”的目标要求。充分发挥党员的先锋模范作用。二、目标任务“创先争优”即创建“先进党组织”， 争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动， 使我校党支部成为“先进党组织”，人人都成为“优秀党员”。培
2、养充分发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育事业又好又快的发展。1. 争当优秀党员，创先进党支部。推行党建责任制、党员承诺制、考核评价制。党员同志要紧密结合“讲党性、重品行、做表率”活动，认真学习党的基本知识，自觉遵守党的纪律，坚持党和人民的利益高于一切， 密切联系群众， 切实开展批评和自我批评，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。校党支部要按照“五个基本”建设的要求， 全面落实党建责任制， 充分发挥党第 1页员和群众的积极性创造性，争创先进党支部。2. 争当教学能手， 创教学佳绩。 广大党员教师要模范执行教师职业道德规范，爱岗敬业。不断加强业务学习，积极进行课题研究，认真完成常规教学任务，
3、经常参加公开课、研讨课，不断提升业务素质和教育教学水平。3. 争当模范班主任，创先进班集体。班主任要服从学校管理，全面贯彻党的教育方针， 经常关心学生的生活和身心健康， 督促学生学好各门功课， 不断提高学习成绩， 教育学生形成良好的品德，引导学生奋发向上，健康成长。加强班级组织建设和思想建设，在班级内部营造思想进步、团结向上、遵守纪律、勤奋学习的良好氛围，创建先进班集体。4. 争当师德标兵， 创文明单位。 要经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象，做师德标兵”、“创文明单位，当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动，广大教师要“爱事业、爱学校、爱同事、爱学生”，辛勤耕耘，默默奉献
4、，为人师表，做“仁师、能师、勤师、名师”，以德修身，以德治教，以德育人，努力创建文明单位。5. 争当“三育人”模范， 创人民满意的学校。 广大党员教师要牢记为人民服务的宗旨， 结合开展教书育人创先进， 管理育人促先进，服务育人争先进的“三育人”活动，要竭尽所能教好书，育好人，争当“三育人”模范，努力提高教育教学质量，提升学校的整体实力，创人民满意的学校。第 2页6. 争当廉洁务实的人民公仆， 创团结务实的领导班子。 学校领导班子要按照党风廉政建设责任制，以身作则，当好人民公仆。充分发挥表率作用，要求党员干部做到的班子成员要首先做到。定期和不定期的开好班子生活会， 建立和谐的同志关系， 创建团结
5、务实的领导班子。三、方法步骤此项活动活动分三个阶段进行。、电视台、校园网等形式，加强宣传动员，充分调动全体党员投身创先争优活动的积极性和主动性。四、具体措施2. 抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，形成一个团结向上的领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和创造性， 不断增强领导班子的团结。 三是继续深入开展文明创建活动， 不断提高创建水平。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级关于廉洁自律的有关规定， 认真落实党风廉政建设责任制。 五是强化内部管理约束机制
6、， 扎实推进学校思想作风建设。建立健全各项规章制度，规范育人行为，落实社会治安综合治理目标责任制。 六是加大硬件投入， 营造良好的服务环境。关心全体教职工生活， 尽力解决关系教职工切身利益的实际问题，为广大教职工创造一个良好的工作和生活环境。第 3页3. 抓创新，创佳绩。认真落实上级精神， 切实抓好“创先争优”活动，一是创优活动与教育教学相结合。 加强对创先争优活动的规划和布署，确保活动的实效性。 二是创先争优活动与文明班级，三好学生等各项活动紧密结合起来， 培养“四有”新人。 三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家应该是好孩子， 在社会还应该是好公民。 学校之间也
7、要在教育质量、学生管理方面开展竞赛活动。五、组织保障1. 健全机制，落实责任。学校成立创先争优活动领导小组。校党委具体负责创先争优活动的组织实施， 各学年组长具体负责创先争优活动的组织实施。2. 高度重视，精心组织。要高度重视，精心组织、周密部署，把开展“创先争优”活动、推动我校建设摆上重要议事日程。3. 结合实际，注重实效。要把深入开展“创先争优”活动与“建人民满意学校、 办人民满意的教育”结合起来， 以求真务实的作风，深入细致的工作， 不断丰富“创先争优”活动的形式和内容为推进教育科学发展、促进社会和谐提重要保证。4. 统筹安排， 强化监督。学校创优争先活动领导小组要统筹安排，加强督促检查，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，研究解决问题。5. 总结经验，全面推进。通过“创先争优”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员第 4页立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。六、组织机构组长: 关明副组长 : 佟小霞朱小辉王茹成员 : 王永强姚立军徐红梅詹俊红王海霞包玉文石桂英各学年组组长/P第 5页
