教科版六年级下册科学全册配套教学课件(新版)

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1、2024年年新版教学新版教学课件件如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放,无法正常播放,请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习,请与上与上传者者联系索取。系索取。全册教学课件教教 科科 版版 六六 年年 级级 下下 册册 科科 学学1.1 了解我们的住房第一单元 小小工程师教教 科科 版版 科科 学学(六六 年年 级级 下下 册册)中国天眼“神舟”飞船鸟巢住宅 什么是工程什么是工程?大到大到“中国天眼中国天眼”、“神舟神舟”飞船,飞船,小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。小到体育场馆、普通民房的建造都属于工

2、程。工程工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。问题和制造产品的活动。一项工程需要经历怎样的一项工程需要经历怎样的过程呢过程呢?在这个单元,我们将作为一名小小工程师,一在这个单元,我们将作为一名小小工程师,一起来建造一座塔台,了解工程建设的特点,感受工起来建造一座塔台,了解工程建设的特点,感受工程的复杂与魅力。程的复杂与魅力。住房住房都是有一定结构的,都是有一定结构的,根据需求不同根据需求不同,结构也会存结构也会存在差异。在差异。住房由供水、供暖、住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统采光、电路等多个系统组成。组成。住房

3、需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重住房需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重要,需协同发挥作用。要,需协同发挥作用。学习目标学习目标科学概念目标能结合自己家的住房,说出住房的基本结构能结合自己家的住房,说出住房的基本结构(功能分区功能分区),以及供水、采光、供暖等主要系统。,以及供水、采光、供暖等主要系统。能通过查阅资料及相互交流,简述住房的基本建造过程。能通过查阅资料及相互交流,简述住房的基本建造过程。科学探究目标对了解住房有极强的学习兴趣。对了解住房有极强的学习兴趣。感受同伴沟通交流的重要,乐于分享。感受同伴沟通交流的重要,乐于分享。科学态度目标初步认识到人类的需求促进社会的进

4、步与发展,同时科初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展,同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。科学、技术、社会与环境目标我们居住的房子我们居住的房子同学们,你们了解我们居住的房子吗同学们,你们了解我们居住的房子吗?激趣导入激趣导入走进房屋内部走进房屋内部 住房是我们每天生活住房是我们每天生活的地方。的地方。你家住房的基本你家住房的基本结构是怎样的?有哪些必结构是怎样的?有哪些必需的系统?需要经历怎样需的系统?需要经历怎样的一个建造过程?的一个建造

5、过程?以你的家为例,说一说住房的基本结构。以你的家为例,说一说住房的基本结构。结构指事物自身各种要素之间的相互联指事物自身各种要素之间的相互联系、相互作用的方式,通常与系、相互作用的方式,通常与“功能功能”相相对,是系统组织化、有序化的重要标志。对,是系统组织化、有序化的重要标志。小知识1讨论:讨论:你家的住房都有什么结构?你家的住房都有什么结构?窗户窗户 厨房厨房 客厅客厅阳台阳台 电器电器 房顶房顶卫生间卫生间 横梁横梁 门门 桌椅桌椅 水管水管 玻璃玻璃 地板地板 小组交流小组交流这些找到的是不是都是住房的结构这些找到的是不是都是住房的结构?哪些是住房建造时存在的?哪些是住房建造时存在的

6、?哪些是装修入住后添置的?哪些是装修入住后添置的?墙、承重梁等是住房建造时存在的。餐墙、承重梁等是住房建造时存在的。餐桌、窗帘、沙发等是装修入住后添置的。桌、窗帘、沙发等是装修入住后添置的。住房的基本结构包括房屋的框架、住房的基本结构包括房屋的框架、承重、户型、采光等。承重、户型、采光等。地砖、门等是住房建造时存在的;地砖、门等是住房建造时存在的;餐桌、窗帘、沙发等是装修入住后添餐桌、窗帘、沙发等是装修入住后添置的。置的。所以,住房建造时存在的就属于住所以,住房建造时存在的就属于住房的基本结构。房的基本结构。小小 结结基本基本结构结构高度楼体结构功能分类方式单层、多层、低层、单层、多层、低层、

7、小高层、高层、超高层小高层、高层、超高层砖木、砖混、砖木、砖混、钢混、钢钢混、钢卧室、起居室(客厅)、卧室、起居室(客厅)、厨房、卫生间、阳台厨房、卫生间、阳台住房的基本结构:住房的基本结构:指出住房所必须具有的系统。指出住房所必须具有的系统。2 房屋除具有基本房屋除具有基本结构外,还有哪些为结构外,还有哪些为我们生活服务的设施我们生活服务的设施呢?请同学们在图中呢?请同学们在图中找到住房设施,并将找到住房设施,并将找到的设施标记在学找到的设施标记在学生活动手册中。生活动手册中。卫生间和厨房卫生间和厨房有水龙头,为我们有水龙头,为我们提供水;客厅和各提供水;客厅和各个房间的天花板上个房间的天花

8、板上有电灯,为我们照有电灯,为我们照明;还有电冰箱、明;还有电冰箱、电视机、燃气灶等。电视机、燃气灶等。水是通过水是通过管道到达各个管道到达各个位置的。位置的。这些水是怎么到达各个位置的?这些水是怎么到达各个位置的?电是通过电是通过电路到达各个电路到达各个位置的。位置的。这些电是怎么到达各个位置的?这些电是怎么到达各个位置的?系统是由多个不同部分而形成的整是由多个不同部分而形成的整体,各个部分相互作用、相互影响,体,各个部分相互作用、相互影响,整体功能大于部分功能的集合。整体功能大于部分功能的集合。小知识 除供水、供电系统外,除供水、供电系统外,住房住房的必需系统还有排水系统、电路的必需系统还

9、有排水系统、电路系统、燃气系统、供暖系统、网系统、燃气系统、供暖系统、网络系统等。络系统等。课下请同学们在活动手册上找到相应的系统,课下请同学们在活动手册上找到相应的系统,做出标记。做出标记。小小 结结想一想一套住房的建成需经历哪些过程。想一想一套住房的建成需经历哪些过程。了解住房建造的过程。了解住房建造的过程。3自己动手填一填 搜集住房建造的资料,将搜集到的相关信息记录下来。搜集住房建造的资料,将搜集到的相关信息记录下来。视频演示思考:思考:在住房建造过程中在住房建造过程中,哪些,哪些工作阶段最重要工作阶段最重要?为什么为什么?建房过程中最重要的建房过程中最重要的工程是基础和主体结构工程是基

10、础和主体结构。基础和主体结构基础和主体结构工程是工程是房屋牢固所在。房屋牢固所在。住房建造的主要过程 (班级记录表)日期:1 1.选址选址2 2.设计设计3.3.建造建造4.4.评估评估5.5.改进改进我们在评估时,应检查哪些项目?我们在评估时,应检查哪些项目?评评估估墙面屋顶门窗电路水路燃气管道防水结构结构和和系统系统的区别的区别复习结构指事物自身各种要素之间的相互联系、指事物自身各种要素之间的相互联系、相互作用的方式,通常与相互作用的方式,通常与“功能功能”相对,是相对,是系统组织化、有序化的重要标志。系统组织化、有序化的重要标志。系统是由多个不同部分而形成的整体,各个是由多个不同部分而形

11、成的整体,各个部分相互作用、相互影响,整体功能大于部部分相互作用、相互影响,整体功能大于部分功能的集合。分功能的集合。住房结构从功能分类有卧室、起居室住房结构从功能分类有卧室、起居室(客厅客厅)、厨房、卫生间、阳台等;从高度分类有低层、多层、厨房、卫生间、阳台等;从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等;从楼体结构分类有砖木小高层、高层、超高层等;从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。住房由供水、供暖、采光、电路、燃气等多个住房由供水、供暖、采光、电路、燃气等多个系统组成。系统组成。1.1.一套住房包括哪些基本结构和系统?一套

12、住房包括哪些基本结构和系统?选址选址设计设计建造建造2.2.在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?为什么?为什么?建造住房的过程有建造住房的过程有选址、设计、建造、评估、改进选址、设计、建造、评估、改进。建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,但建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,但核心是核心是设计设计。因为所有建造过程都必须围绕设计来进行。因为所有建造过程都必须围绕设计来进行。评估评估改进改进 “中国天眼”搜集其他工程搜集其他工程(如如“神舟神舟”飞船、高铁、桥梁、飞船、高铁、桥梁、“鸟巢鸟巢”等等)建造过程的案例,下节课与同学分享。建造过程的案例,

13、下节课与同学分享。1.1.现代人们造房子一般所用的材料是现代人们造房子一般所用的材料是()()。A.A.石头和泥土石头和泥土 B.B.树枝和茅草树枝和茅草 C.C.钢筋、水泥和砖钢筋、水泥和砖2 2.从古代到现代,房子的主要功能都是从古代到现代,房子的主要功能都是()()。A.A.工作学习工作学习 B B.避暑驱寒避暑驱寒 C.C.娱乐休闲娱乐休闲课堂达标课堂达标选 择C CB B1 1.造房子时我们只要把房子造的美观就可以了,用造房子时我们只要把房子造的美观就可以了,用 不着考虑承受力和稳固性等问题。不着考虑承受力和稳固性等问题。()()2 2.住房建造的过程中,核心是选址。住房建造的过程中

14、,核心是选址。()()判 断课堂达标课堂达标 总总 结结了解我们了解我们的住房的住房住房的住房的基本结基本结构构住住房房的的必必须须系系统统高度高度供电系统供电系统供水系统供水系统建造建造过程过程排水系统排水系统电路系统电路系统燃气系统燃气系统网络系统网络系统选址选址设计设计建造建造评估评估改进改进楼体楼体结构结构功能功能1.2 认识工程第一单元 小小工程师教教 科科 版版 科科 学学(六六 年年 级级 下下 册册)许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型。原型。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。工程建设需要运用相关科

15、学知识以及技术的支撑来完成。工程需要在一定的限制条件下完成任务,要经历相类似工程需要在一定的限制条件下完成任务,要经历相类似的建设过程。的建设过程。学习目标学习目标科学概念目标能通过阅读资料知道工程建设需要面临的限制条件有哪能通过阅读资料知道工程建设需要面临的限制条件有哪些,又是怎样解决难题的。些,又是怎样解决难题的。能根据工程案例归纳出工程建设过程的相似步骤。能根据工程案例归纳出工程建设过程的相似步骤。能了解工程建设所需的科学技术支持,分析工程与科学能了解工程建设所需的科学技术支持,分析工程与科学技术的关系技术的关系。科学探究目标3认识到工程建设的艰难,从而产生对建设者的敬仰之情。认识到工程

16、建设的艰难,从而产生对建设者的敬仰之情。进一步唤起学习工程的兴趣,激发做名小小工程师的进一步唤起学习工程的兴趣,激发做名小小工程师的愿望愿望。科学态度目标12进一步认识到科学技术与工程的相互关系进一步认识到科学技术与工程的相互关系。进一步认识到科学技术对社会发展的重要作用,人类的进一步认识到科学技术对社会发展的重要作用,人类的好奇及社会的需求对科学技术发展的积极促进作用。好奇及社会的需求对科学技术发展的积极促进作用。科学、技术、社会与环境目标温故知新温故知新 你还你还记得建造记得建造住房住房要有怎样的要有怎样的流程吗?其中核流程吗?其中核心环节是?心环节是?选址选址设计设计建造建造评估评估改进改进我们已经了解了住房和它的建造过程,我们已经了解了住房和它的建造过程,其他工程的建设其他工程的建设过程又是怎样的?过程又是怎样的?它们在建设过程中它们在建设过程中有什么共同特点呢?有什么共同特点呢?1阅读阅读或观看港珠澳大桥的相关资料,试着整理或观看港珠澳大桥的相关资料,试着整理和归纳和归纳下面的问题。下面的问题。Q4 Q4 大桥大桥的建造经历了哪些主要过程?的建造经历了哪些主要过程?Q3 Q3

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