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1、好书齐分享页面的设置教学设计课题好书齐分享页面的设置教学对象小学五年级执教叶碧钗课时1课时一、教材内容分析本课是广州市信息技术教科书第二册第一单元第6课的内容。本课是在上节课学会修饰文章方法的基础上，继续学习“页面设置”及“打印”文档的方法。本节课内容是对上节课内容的拓展与提高，也为后面的学习打下基础。二、教学对象分析本课的学习对象是小学五年级学生，学生能输入中文、修饰文章，对word文档运用有了一定的了解，且学生好奇心与求知欲望较强，对能设计和打印出自己的作品非常有兴趣。三、教学目标（一）知识与技能1. 知道“页面设置”组的作用。2. 能设置页面的纸张大小、方向、颜色、边框。3. 能预览、打
2、印文档。（二）过程与方法 通过自主尝试、互动交流，掌握设置页面的纸张大小、方向、颜色、边框及预览打印文档的方法。（三） 情感与态度 提高运用信息技术解决学习、生活问题的意识。四、教学重点与难点教学重点：页面的设置。教学难点：页面颜色和边框的设置方法。五、教学策略本节教学主要采用任务驱动法,让学生在“做中学”。在完成任务的过程中,积极鼓励学生自主探究,倡导组内互助，让每一位学生都有收获和提高。六、课时一：教学过程 （40分钟）教学环节内容设计意图常规打字训练（5分钟）拼音打字练习每课一练导入新课（2分钟）1. 出示两张打印的实体范例提问：你觉得哪张漂亮？板书课题 导入探究新知（15分钟）一、 出
3、示两张范例，让学生观察在哪些方面不一样。归纳小结，并板书。（1） 纸张大小（2）纸张方向（3）页面颜色（4）边框二、 布置任务一：打开好书推荐卡设置页面属性。要求：大小16开，方向横向。提示学法：（1） 看书自学；（2）小组互助。老师巡视 个别指导请学生上台演示。归纳小结二、布置任务二：设置页面的背景颜色、边框。要求：美观 编辑完成后打印预览学生自主学习，合作探究，完成任务。巩固练习（15分钟）拓展任务：打开“岭南画派探秘”，用所学知识编辑美化文件，并预览打印效果。强化巩固。课堂小结（3分钟）1. 总结本节课的主要内容。2. 学生评一评对本课内容的掌握情况。总结所学知识。七、板书好书齐分享页面的设置页面设置 大小 方向页面背景 颜色 边框
