《幼儿园优异教案50篇 [幼儿园教案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优异教案50篇 [幼儿园教案]（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园优异教案50篇 幼儿园教案 篇一幼儿园小班社会教案：动物模拟操设计意图小班的孩子平时就比较喜爱模拟动物，今天我进行此活动的目标就在于引发幼儿能用动作来表现动物的显著特征，经过儿歌语言来丰富幼儿口语表示，让她们能依据音乐节奏的快慢来利用身体动作表现动物的动作特征。整个活动依据小班宝宝的年纪特点，创设一定的游戏情景，提供和专题相互的操作材料，把动物人类的好好友这一专题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发觉动物的秘密。活动目标1、知识目标：了解小动物的叫声和生活习性。2、技能目标：激励幼儿用不一样的动作：走、爬、跳等来表现出不一样的动物的特征。3、情感目标：能
2、大胆展示自己的动作，体验学做动物模拟操的乐趣。活动准备白板、动物图片、音乐课件，幼儿半圆团坐。教学关键、难点关键：学习走、跑、跳、爬等动作，大胆模拟小动物走路。难点：依据音乐变换动物走。活动过程一、谈话引题师：今天老师有几位小客人要和我们一起做游戏，掌声欢迎!二、逐一认识小客人1、认识小鸭并模拟小鸭走路。老师点击，画面出现小鸭，老师：谁来了?它生活在哪里呢?师：小鸭嘴巴什么样子?小鸭屁股啥样的?它走起路来是什么样子的?我们一起来看动画吧!音乐课件播放：小鸭子，屁股翘翘，左右摇。激励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走，摇一摇。2、认识螃蟹并模拟走路。师：瞧，又有一位小客人来了，你认识它吗?它什么样子
3、?你害怕吗?为何?激励幼儿说出螃蟹的一对大钳，并能用手指表现出来。师：你知道螃蟹是怎么走路的吗?一起来看一看，学一学吧!音乐课件播放：大螃蟹，钳子咔嚓，横着走。激励幼儿用肢体动作来走一走，爬一爬。3、认识小青蛙。师：听听，谁的声音?老师播放叫声，幼儿猜出小动物。它的本事可大了，我们一起来看看。你们看到的小青蛙是怎样捉害虫的?播放音乐课件：小青蛙，腿儿弯弯，用力跳。激励幼儿大胆跳一跳。4、认识大象。看看小象洒水的图片，一起学学，引导幼儿在方向，速度和身体高低上进行改变。激励幼儿用手臂大胆甩一甩。三、游戏：听音乐做动物走规则：播放音乐课件，听到某种小动物的特征，就跟着音乐变换着做动物走。不能够走出
4、场外。玩法：老师播放音乐，幼儿听到有关某动物的歌谣时，快速的模拟动物走、爬、跳等，动作能够自创。四、游戏结束：整理游戏场地，回家教父亲母亲玩动物游戏。篇二幼儿园大班美术教案：漂亮的油菜花活动目标1、经过观察了解油菜花的关键特征。2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。活动准备1、图片：油菜花2、画纸，水彩笔，油画棒。活动过程一、导入出示图片：油菜花老师：儿童，你们认识这种花吗?知道叫什么名字吗?二、展开1、观察油菜花的外形。-仔细看看它有多个花瓣?花瓣是什么形状的?-油菜花的颜色是什么样的?-油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗?老师小结：油菜花是金
5、黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。观察枝干及菜叶。-油菜花的枝干是一根还是有很多根?它们是怎样排列的?-油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生长在枝干上的?幼儿观察后回复。2、幼儿绘画。老师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好?幼儿绘画，老师巡回指导。启发幼儿画好后能够再添画部分其余景物。3、展示幼儿作品，相互欣赏。请幼儿说说自己最喜爱哪幅作品，为何?三、结束老师小结，表彰绘画有创意的幼儿。篇三幼儿园中班健康活动教案：咕噜咕噜漱口一、活动目标1、学习漱口的方法，知道餐后漱口的主要性。2、知道漱口是为了保护牙齿。3、能主动参加互动。二、活动准备1、知识准备：PPT、教学设计2、物质
6、准备：小动物手偶、奥利奥饼干、篮子、小镜子、小杯子、水。三、活动过程引发幼儿爱好：1、小动物要邀请儿童去她家做客，它为我们准备了好吃的食物，我们一起去看一看吧。2、幼儿品尝食物。观察吃完食物后，牙齿的改变。1、引导幼儿吃完食物后相互观察，牙齿上会留有什么？2、老师引导幼儿照镜子观察牙齿、发觉口腔里、牙齿上留有很多的食物残渣。3、老师提问：食物残渣留在牙齿上，会对牙齿有什么影响？幼儿集体怎样去除口腔、牙齿上留下的食物残渣。1、老师提问：怎样去这些残渣？2、小结：在有条件的情况下，我们能够用牙刷刷牙；在没有条件的情况下，我们能够用咕噜咕噜的方法漱口。学习正确漱口的方法。1、幼儿讨论漱口方法，分享交流。2、老师演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出来。3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。4、幼儿手拿水杯，集体尝试漱口方法。注意事项：喝的水要适量，不要把嘴巴装满；漱完口的水要吐到垃圾桶里；漱口要重复2-3次。5、照镜子看看谁的牙齿最洁净。五)初步形成饭后漱口的意识。1、幼儿交流分享：什么时候我们需要漱口？2、小结：今天我们学习了漱口的方法，以后儿童们吃完东西以后要记得漱口，保护好我们的牙齿。四、活动延伸我们学习了咕噜咕噜漱口的方法，今天回家后儿童们教教家长，让她们也学会咕噜咕噜漱口。
