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1、2022春季疾病预防主题班会教案范文2022春季疾病预防主题班会1活动目的：让学生理解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、安康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动过程：一、导入：传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，因此预防上主要应做到：1、注意饮食卫生，防止病从口入;2、防止与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施;3、平时应加强体质锻炼;4、调理脾胃，及早治疗食积。5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手，预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染时机
2、;二、讨论以下行为好不好：1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗害怕，就不打了;3、平时不注意锻炼;4、不洗手就吃饭(东西)。三、学生交流如何预防传染病：1、 养成良好的卫生习惯，进步自我防病才能。2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。3、 按规定进展预防接种，进步免疫力。4、 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。5、 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止穿插感染。6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。四、向全班同学提出要求：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈
3、：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。9、桌兜：整洁无杂物。五、总结：同学们，通过今天的班队会，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与理解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚刚大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学可以从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都可以安康成长。2022春季疾病预防主题班会2一、活动背景：针对最近广州市流行性感冒，发烧
4、的学生较多，再加之春天气候变化无常，温度忽高忽低，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活泼，就容易患病;春天许多人到野外踏春，领略春的气息，欣赏各色迎春的花，但伴随四处飞扬的花粉，也可能引起对花粉有过敏体质的人致病，春季容易使病原在狭小空间里互相传播，春天是传染病的高发季节，许多传染病同时又能引起其他较危重的并发症。常见的传染性疾病包括：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。为了及时防范春季传染病的发生，确保学生身体安康，本周主题队会特安排为“预防春季传染病”主题队会。二、活动目的：1、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习
5、惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。2、要求同学们熟记预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。三、活动准备：1、布置学生查阅有关资料。2、准备好课件。四、活动形式：互动、竞答、讨论等。五、活动过程设计建议：1、介绍春季常见传染病：流行性感冒肺结核麻疹水痘 腮腺炎2、理解传染病流行的三个根本环节：传染病可以在人群中流行，必须同时具备传染、传播途径和易感人群这三个根本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。3、各传染病的临床表现4、预防春季传染病的重要性5、预防春季传染病的一般措施：控制传染切断传播途径保护易感者6、预防传染病的注意点：合理膳食
6、，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新颖蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新颖空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。每天开窗通风，保持室内空气新颖，尤其宿舍、电脑室、教室等。合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。不食、不加工不清洁的食物，回绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水，不随意倒垃圾
7、，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏。学生应学会进展自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。7、中队辅导员点评。2022春季疾病预防主题班会3最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一理解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以安康的身心投入到学习中去。一、传染病的高发季节成因冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人
8、体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活泼，就容易患病。二、春季常见传染病：1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。埋伏期13日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。
9、3、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速开展为清亮的卵园形的小水疱，24 小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。4、流行性腮腺炎俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床病症是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使安康人群受感染。多见于儿童及青少年
10、，预后良好，病后有持久的免疫力。5、风疹风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开场一般仅有低热及很轻的感冒病症。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开场开展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。三、传染病流行的三个根本环节传染病可以在人群中流行，必须同时具备传染、传播途径和易感人群这三个根本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。1、传染传染是指可以散播病原体的人或动物。病原体在传染的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且可以通过传染的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等)，直接或间接
11、地传播给安康人。2、传播途径传播途径是指病原体分开传染到达安康人所经过的途径。病原体传播主要途径有：(1)飞沫传播：当学生在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给别人。(2)灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物枯燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被安康人吸入就会感染。(3)直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品外表都留下大量病菌。假如安康人不注意，直接接触患者的物品，这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。3、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力
12、而容易感染该病的人群。下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个根本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群那么可以包括大多数人。四、预防传染病的注意点不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新颖蔬
13、菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新颖空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;4、每天开窗通风，保持室内空气新颖，尤其宿舍、电脑室、教室等;5、合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;6、不食、不加工不清洁的食物，回绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁;7、注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏;8、学生应学会进展自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。第 页 共 页
