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1、2022春季疾病预防主题班会教案范文2022春季疾病预防主题班会1活动目的:让学生理解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、安康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。活动过程:一、导入:传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,因此预防上主要应做到:1、注意饮食卫生,防止病从口入;2、防止与患儿接触,幼托机构发现病人,要采取隔离措施;3、平时应加强体质锻炼;4、调理脾胃,及早治疗食积。5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手,预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染时机
2、;二、讨论以下行为好不好:1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗害怕,就不打了;3、平时不注意锻炼;4、不洗手就吃饭(东西)。三、学生交流如何预防传染病:1、 养成良好的卫生习惯,进步自我防病才能。2、 加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。3、 按规定进展预防接种,进步免疫力。4、 搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。5、 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止穿插感染。6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。四、向全班同学提出要求:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸:干净无污垢。3、颈
3、:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、红领巾:整洁,勤换洗。6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。8、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。9、桌兜:整洁无杂物。五、总结:同学们,通过今天的班队会,我们不仅对传染病有了更进一步的认识与理解,更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病,并且,通过刚刚大家的交流又进一步加深了印象,那么,希望我们同学可以从今天做起,从我做起,人人都做讲卫生的好孩子,远离各种传染病,愿我们都可以安康成长。2022春季疾病预防主题班会2一、活动背景:针对最近广州市流行性感冒,发烧
4、的学生较多,再加之春天气候变化无常,温度忽高忽低,早晚温差大,人体免疫系统来不及调节、适应外界变化,病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活泼,就容易患病;春天许多人到野外踏春,领略春的气息,欣赏各色迎春的花,但伴随四处飞扬的花粉,也可能引起对花粉有过敏体质的人致病,春季容易使病原在狭小空间里互相传播,春天是传染病的高发季节,许多传染病同时又能引起其他较危重的并发症。常见的传染性疾病包括:流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。为了及时防范春季传染病的发生,确保学生身体安康,本周主题队会特安排为“预防春季传染病”主题队会。二、活动目的:1、教育学生在日常生活中要注意个人卫生,养成良好的饮食习
5、惯,做好卫生值日,保持环境清洁,经常锻炼身体,增强身体素质。2、要求同学们熟记预防疾病15字诀:“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。三、活动准备:1、布置学生查阅有关资料。2、准备好课件。四、活动形式:互动、竞答、讨论等。五、活动过程设计建议:1、介绍春季常见传染病:流行性感冒肺结核麻疹水痘 腮腺炎2、理解传染病流行的三个根本环节:传染病可以在人群中流行,必须同时具备传染、传播途径和易感人群这三个根本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。3、各传染病的临床表现4、预防春季传染病的重要性5、预防春季传染病的一般措施:控制传染切断传播途径保护易感者6、预防传染病的注意点:合理膳食
6、,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新颖蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新颖空气,每天漫步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。每天开窗通风,保持室内空气新颖,尤其宿舍、电脑室、教室等。合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。不食、不加工不清洁的食物,回绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水,不随意倒垃圾
7、,不随意堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生,不随意吐痰,打喷嚏。学生应学会进展自我观察,如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时,要及时告诉家长或老师,以确保早发现、早治疗。7、中队辅导员点评。2022春季疾病预防主题班会3最近一段时间,流感在学校大范围传播,影响较为严重。春天由于气候变化异常,是各种常见病的高发季节,它传染性强,传播速度快。望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一理解,以便学生有效预防春季传染病的发生,从而使学生能以安康的身心投入到学习中去。一、传染病的高发季节成因冬春交替之际,人体内部系统还来不及适应气候变化,加之初春天气忽冷忽热,早晚温差大,人
8、体免疫系统来不及调节、适应外界变化,病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活泼,就容易患病。二、春季常见传染病:1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。埋伏期13日,主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。
9、3、水痘水痘是传染性很强的疾病,由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速开展为清亮的卵园形的小水疱,24 小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。4、流行性腮腺炎俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。典型的临床病症是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使安康人群受感染。多见于儿童及青少年
10、,预后良好,病后有持久的免疫力。5、风疹风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,春季是风疹的高发季节。开场一般仅有低热及很轻的感冒病症。多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形状及分布与麻疹相似,出疹迅速由面部开场开展到全身只需要1天的时间,发热即出疹,热退疹也退,这些是风疹的特点。三、传染病流行的三个根本环节传染病可以在人群中流行,必须同时具备传染、传播途径和易感人群这三个根本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。1、传染传染是指可以散播病原体的人或动物。病原体在传染的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且可以通过传染的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等),直接或间接
11、地传播给安康人。2、传播途径传播途径是指病原体分开传染到达安康人所经过的途径。病原体传播主要途径有:(1)飞沫传播:当学生在讲话、咳嗽、打喷嚏时,通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给别人。(2)灰尘传播:患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌,由于平时不注意卫生,随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物枯燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果被安康人吸入就会感染。(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品外表都留下大量病菌。假如安康人不注意,直接接触患者的物品,这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。3、易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力
12、而容易感染该病的人群。下面以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个根本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就有可能引起流行性感冒。可见,流行性感冒的传染主要是流感患者,传播途径是飞沫、空气传播,易感人群那么可以包括大多数人。四、预防传染病的注意点不同的传染病有不同的治疗方法,但根本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。1、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新颖蔬
13、菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新颖空气,每天漫步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质;2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;3、勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;4、每天开窗通风,保持室内空气新颖,尤其宿舍、电脑室、教室等;5、合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;6、不食、不加工不清洁的食物,回绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随意倒垃圾,不随意堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁;7、注意个人卫生,不随意吐痰,打喷嚏;8、学生应学会进展自我观察,如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时,要及时告诉家长或老师,以确保早发现、早治疗。第 页 共 页