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1、木兰诗一、双基积累1.解释句中加点的词。(1)木兰当户织( )(2)旦辞爷娘去( )(3)愿为市鞍马( )(4)万里赴戎机( )(5)赏赐百千强( )(6)安能辨我是雄雌( )2.用现代汉语翻译下列句子。(1)将军百战死,壮士十年归。译文:_(2)策勋十二转,赏赐百千强。译文:_(3)爷娘闻女来,出郭相扶将。译文:_3.指出下列句子运用的修辞手法。(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。( )(2)策勋十二转,赏赐百千强。( )(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( )(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )4.按要求默写课文。(1)表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的诗句是:
2、_。(2)夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是:_。(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:_。(4)从侧面描写木兰战功显赫的诗句是:_。(5)运用比喻讴歌赞颂木兰谨慎、机敏的诗句是:_?5.写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?答:_6.课文最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?答:_二、课内阅读(2011聊城中考)阅读下面的文字,完成79题。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿
3、姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。7.解释下面加点的词。(1)策勋十二转( ) (2)当户理红妆( )8.第段画线句意在表达什么?答:_9.从遣词造句角度赏析第段画线句。答:_三、美文品析阅读下文,完成1014题。木 兰 歌 【唐】韦元甫木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少。胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪
4、山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。 惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!10.解释下列加点的词语。(1)欲闻所戚戚 戚戚:_(2)有子复尚少 少:_(3)朔风裂人肤 朔:_(4)易却纨绮裳 易:_11.用现代汉语翻译下面句子。(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。译文:_(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。译文:_12.诗中画线句已演变成我们现在常
5、用的一个成语:_,与木兰诗中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是:_,_。13.说说你对“父母见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。答:_14.同为表达对木兰的赞美,与木兰诗相比,本诗的结尾方式有何不同?答:_答案解析1.答案:(1)对着 (2)早晨 (3)买 (4)战争 (5)有余 (6)怎能2.答案:(1)将士们身经百战,有的战死沙场,有的胜利归来。(2)给木兰记最大的功,赏赐很多的财物。(3)父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接女儿。3.答案:(1)对偶 (2)夸张 (3)反问 (4)排比、互文4.答案:(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 (2)万里赴
6、戎机,关山度若飞 (3)将军百战死,壮士十年归 (4)策勋十二转,赏赐百千强 (5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌5.答案:写征途,渲染悲凉气氛,借以烘托木兰思念亲人的感情;写战地生活,渲染紧张森严的气氛,借以烘托木兰的豪情壮志。6.答案:扑朔迷离。形容事情错综复杂,难于辨别。 7.答案:(1)记功 (2)指女子的艳丽装束8.【解析】此题考查句子的含意。从战争的时间和牺牲的人数来看,体现出战争的持久与激烈。答案:体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。9.【解析】此题考查对句子的赏析能力。从准确用词(“霍霍”一词的表达效果)和句中蕴含的情感两方面进行赏析。答案:“霍霍”是拟声
7、词,惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态,淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。10.答案:(1)悲伤的样子 (2)年少,年纪小 (3)北方 (4)更换11.答案:(1)早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。 (2)今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。12.答案:厉兵秣马 将军得胜归 士卒还故乡13.【解析】本题考查对词语的理解能力。结合木兰十年征战荣归故里时父母的心情来理解。答案:“喜”是因为木兰在沙场征战十年后,终于回到父母身边,父母见到木兰,十分高兴;“悲”是喜极的悲,久别重逢,父母的喜将过去的思念、担忧之悲,全融化了。14.【解析】本题考查对结尾抒情方式的理解能力
8、。抒情的方式有直接抒情和间接抒情。答案:木兰诗的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美;木兰歌结尾直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰的评价和赞美。附【译文】木兰抱着织机的梭子叹着气,究竟是为了谁这么愁苦呢?想要听她说所忧愁的事情,她感激地强颜述说。老父隶属于兵籍,必须服兵役,但是他体力已经逐日衰减。怎么经得起万里征程呢,虽然有儿子但是年纪尚小(不能够替父服役)。北地的风沙足以淹没战马的马蹄,凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父本来就有病,身体虚弱,依赖什么来勉强照顾自己呢?木兰决定替代父亲去服役,喂饱了马后穿上戎装踏上行程。换掉了华丽的闺阁衣裳,洗净了铅华的妆饰。纵马赶赴军营,豪壮地提携着宝
9、剑(注:干将是古剑,此处借用为宝剑。)早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏,抓住了于阗的酋长。将士们得胜荣归,返回故乡。父母看到木兰归家,高兴到了极点反而突然生出悲哀之情。木兰为了安慰父母,脱下戎装整理丝黄。昔日是烈士豪雄,如今却变成了娇美的女子的容貌。亲戚们举着酒杯来祝贺木兰的父母,(木兰的父母)到现在才知道生女儿原来同生儿子一样。门前都曾是木兰的旧部士兵,十年来一起出生入死。本来结下了兄弟的情谊,誓死共同战斗终不改变。今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。(木兰的旧部士兵)惊慌地不敢上前,他们徒自叹着气而已。世上哪有这样的臣子,能有木兰这样的气节情操,忠孝两全,木兰千古的英名哪里能够泯灭!