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1、人教新课标二年级语文下册第一单元测试题（时间：60分钟 满分：100分）一、 读一读，连一连。（6分）二、 看拼音写词语。（10分）min hu xio x zhu n wi li du shn sh ji h hun jio shu ci hu d jun 三、词语花园里花香扑鼻。（13分）1反义词。（3分） 2加上偏旁组成字和词。（6分） 3.让词语回到正确的位置。（4分）（1）（ ）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（ ）。四、阅读拾贝，我会连。（8分）小草 一朵两朵 像春天的眉毛野花 探出头来 像春天的眼睛树木 吐出嫩芽 像春天的琴声小溪 丁丁冬冬 像春天的音符五、古诗对对碰。
2、（10分）1根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分） 2.读了草这首诗，我知道小草 （4分）3我能发挥想象，给古诗草配幅美丽的画。（3分）六、句子超市。（12分）1模仿秀。（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！” 自豪地喊着：“ ！”例3：春天像个害羞的小姑娘。 春天像 。2把句子补充完整。（6分）（1）春天来了， 。（2）你知道 ？（3）春天开放的花有 、 、 七、课文广角。（4分）笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼
3、睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花 ，柳树 ，小燕子 （4分）八、阅读短文真快乐。（14分） 春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分）2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语
4、： （3分）3.用“ ”画出文中一个比喻句。（3分）4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分） 九、写作园地。（20分）春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。二年级语文第二学期第一组教学目标测试题班别 姓名 学号 成绩题号卷面朗读一二三四五六总分等级发展题得分（全卷满分100分，含卷面3分、朗读5分；用时70分钟。）一、听写我最棒（10分）1、我会听写词语。（6分）2、我会听词语写数字。（4分）自豪滋润篱笆玫瑰唠叨瘸子漆黑稀疏二、拼音小能手。（18分）1、我会看拼音，写词语。（8分）du ki y co sh ji ji dngwi xio g tou g
5、n k zh s2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。（10分） o u 豪 揉 疏 触 遮x g w q y 羞 瑰 惋 鹊 莺三、字词百花园。（34分）1、我会比，我会组词。（8分）故（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ）枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ）未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ）末（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ）2、我会填写。（9分）的春光 的天空 的玫瑰的田野 的小溪 的小鹿的羽毛 的阳光 的枝条3、我会写。 （4分）例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（9分）（ ）（ ） （
6、）（ ） （ ）（ ）5、我会连。（4分）近义词 反义词岁 快 枯 密尽 找 疏 浅寻 完 深 无急 年 有 荣四、句子大比拼。（26分）1、模仿秀。（2分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！” 自豪地喊着：“ ！”2、把句子补充完整。（3分）（1） 像 。（2） 静静地 。（3） 渐渐地 。3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（9分） 草 宿 新 市 徐 公 店离离， 。，。篱疏疏径深，。急蝶，寻。4、我会课文内容填空。（8分）（1）鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一
7、朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 。（2）杨 柳 绿 ， 暖 。春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。（3）笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 （4）读了草这首诗，我知道古诗赞颂小草有 。五、阅读短文，回答问题。（9分）春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（2分）3、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （2分）4、用“ ”画出文中一个比喻句。（2分）5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2分）六、快乐小练笔。（10分）发展题（10分）照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。例：尧（ 浇 ） 浇水 哥（ ） 帛（ ） 冬（ ） 射（ ） 兑（ ） 尚（ ）
