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1、葫芦冲小学2010-2011学年秋季学期五年级数学作业设计邝国才2010年9月2010年8月30日星期一作业设计图形与规律一、填一填。1、我知道的平面图形有（ ）；立体图形有（ ）。2、三角形按角的大小分为（ ）三角形，（ ）三角形，（ ）三角形；按边分为（ ）三角形和（ ）三角形。3、有（ ）条边相等的三角形叫作等腰三角形；（ ）边都相等的三角形叫作等边三角形。等腰三角形的两个底角（ ）；等边三角形的三个角都相等，并且每个角是（ ）度。4、三角形的内角和等于（ ）度；三角形任意两边的和（ ）第三边。5、一个直角三角形中，一个锐角是28，另一个锐角是（ ）。6、一个等腰三角形中，顶角是70，一
2、个底角是（ ）；在一个等腰三角形中，一个底角是39，它的顶角是（ ）。7、一个三角形中，一个角是75，另一个角是28，第三个角是（ ）度。8、一个三角形一条边是3cm，一条是5cm，第三条可能是（ ）。9、长方形和正方形是特殊的（ ）。10、在正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形、圆、直角三角形中，对称图形是（ ）。11、长方形有（ ）条对称轴；等腰梯形有（ ）条对称轴。12、在同一平面内永不相交的两条直线叫做（ ）线。二、判断。 1、用1cm、2cm、3cm的三根小棒能拼成三角形。（ ）2、用3cm、4cm、6cm的三根小棒能拼成三角形。（ ）3、一个45的角，用放大2倍的放大镜
3、看到的角是90。（ ）三、数一数。 1、图中有（ ）条线段。 2、图中有（ ）个正方形。四、算一算。1、摆27个三角形至少要多少根小棒？69根小棒最多可以摆几个三角形？。2、摆21个正方形至少要多少根小棒？88根小棒最多可以摆几个正方形？2010年8月31日星期二作业设计小数乘法一、填一填。1、3.25表示（ ）；3.20.07表示（ ）。2、把0.285变成28.5扩大了（ ）倍。3、4528=1260，那么0.452.8=（ ）；6.98.045的积中共有（ ）位小数。4、一个乘数扩大10倍，另一个乘数缩小10倍，积（ ）。5、写出两个比3.5大并且比3.6小的小数：（ ）、（ ）。6、0
4、.618100=（ ）；43.211000=（ ）。7、比大小：6540.9654 10.9511.2 2.431.12.438、找规律填数。二、计算。1、竖式计算。50.72.4 12.52.9 0.12502、计算观察仔细计算。 2010年9月1日星期三作业设计（小数除法）一、填一填。1、计算小数除法时，商的小数点要和（ ）的小数点齐。2、除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商（ ）。3、0.70.25=（ ）25 ； 320.08=（ ）（ ）4、两个数相除，商是6.72，如果被除数扩大100，除数也扩大100倍，商是（ ）。5、竖式计算12.60.28时，除数和被除数要同时
5、向右移动（ ）位小数点。6、9.59保留整数是（ ）；精确到十分位是（ ）。7、0.1875875的循环节是（ ），也可写成（ ）。8、按照规律填数：25，10，4，。二、计算。1、竖式王。2.10.56 93.6 43 （商用循环小数表示）7.7995 425 37.10.532、火眼金睛。 三、应用。1、1元港币兑换人民币1.04元。一个文具盒12.5元。小明有11元港币够不够买这个文具盒？2、2010年9月6日星期一作业设计认识方程一、填一填。1、妈妈比淘气大27岁，今年淘气有岁，妈妈有（ ）岁。2、一只手有5个手指，n只手有（ ）个手指；鸵鸟每小时跑t千米，3.5小时它能跑（ ）千米。
6、3、笑笑有50元钱，买书包用去元，还剩（ ）元。4、长方形的宽是70cm，长是cm，面积是（ ）cm。5、7的可简写成（ ）。6、用字母表示乘法的分配律为（ ）。7、含有（ ）的等式叫方程。8、等式的性质是：等式两边都加上（或减去）（ ）,等式仍然成立；等式两边都乘（ ）（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。9、摆19个三角形至少要( )根小棒，63根小棒最多可以摆（ ）个三角形；摆29个正方形至少要( )根小棒，91根小棒最多可以摆（ ）个正方形。二、判断。 1、等式就是方程。（ ）三、解方程。36=15 0.52=29 4=25.51.4mm=0.08 5.64.4=56.97 100=
7、2.5四、用方程解应用题。1、公鸡比母鸡少280只，母鸡的只数是公鸡的15倍，公鸡和母鸡各有多少只？2、山羊有589只，山羊的只数是绵羊的3倍还多19只，绵羊有多少只？3、一枝钢笔4.50元，一枝圆珠笔1.50元，如果两种笔买同样多的枝数，共计54元。两种笔都买了多少枝？2010年9月7日星期二作业设计倍数与因数 2010年9月8日星期三2，5的倍数的特征 2010年9月8日星期三3的倍数的特征 2010年9月9日星期四找因数 2010.年9月10日星期五找质数 2010年9月13日星期一综合练习2010年9月14日星期二第一单元作业设计1 2010年9月15日星期三第一单元作业设计2一、填空
8、。1、69=54，( )是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数发。2、在0、2、16、9、15、0.86、102、1、-4、这些数中，整数有( )，自然数有( )，奇数有( )，偶数有( )；质数有( )，合数有( )，既是奇数又是合数的数有( )。3、写出18所有的因数( )。4、32=( )( )= ( )( )= ( )( )。5、最小的自然数是( )，最小的奇数是( )，最小的合数是( )，最小的质数是( )。6、20以内的数中不是合数的偶数有( )，不是奇数的质数有( )。 7、在5和25中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。 8、在15、36、45、60、1
9、35、96、120、180、570、588这十个数中，同时是2、3的倍数的数有( )，同时是2、5的倍数的数有( )，同时是2、3、5的倍数的数有( )，二、判断。1、7是28的倍数。 （ ） 2、3是因数，12是倍数。 （ ）3、16是16的倍数，也是16的因数。 （ ）4、一个自然数，不是质数就是合数。 （ ）5、两个奇数相乘的积一定是偶数。 （ ）三、应用。1、一筐苹果共有125个，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好完吗？为什么？2、五（1）班同学参加植树活动，要植18棵树，要求每行的棵数相同，有几种不同的相法？2010年9月16日星期四第一单元作业设计3一、计算。
10、 1、坚式计算。7.7995 0.651.2二、填一填。1、在15和25，7和28，4和14中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。2、18的因数有（ ），其中（ ）是质数，（ ）是合数。3、同时是2、3、5的倍数的最小的三位数是（ ）。4、110中，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（ ）是质数，（ ）是合数，（ ）既是偶数又质数，（ ）既是奇数又是合数。5、1001至少加上（ ）后就是3的倍数。三、判断。1、比0大的数都是自然数。 （ ）2、20是倍数，5是因数。 （ ）3、自然数不是质数就是合数。 （ ）4、5的倍数一定是合数。 （ ）5、所有的质数都是奇数. （ ）四、我能找到。1、三个连续自然数的和是177，这三个连续自然数是多少？2、四名同学恰好一个比一个大一岁，年龄的积为3024，这四名同学的年龄各是多少岁？五、应用。1、一筐苹果，2个2个地数，余1个；3个3个地数，余1个；7个7个地数，也余1个。这筐苹果至少有多少个？2、一个长方形的面积是26cm，它的长和宽都是整厘米数。这个的长方形有多少种？是哪几种呢？2010年9月24日星期一第一单
