自我判定高中毕业生

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1、自我判定 高中毕业生 珍贵的三年的高中生活已靠近尾声,感觉很有必须总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清未来要走的路。学习成绩不是很好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。知道了利用学习方法同时重视独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目标就是要

2、学会“渔”,但说起来轻易做起来难,我换了好多个方法,做什么全部勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。伴随学习的进步,我不止是学到了书本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于未来很主要。在学习知识这段时间里,我更和老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我和身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的高中学习中,我认真主动参与每次试验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。一直在追求人格的升华,重视自己的品行。我崇敬有巨大人格魅力的人,并一直期望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我

3、反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了部分名着和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的主要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。因此不论在什么情况下,我全部以品德至上来要求自己。不论何时何地我全部奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是以为帮助他人感到很快乐,是一个传统美德。现在我了解道理,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过她们,相正确,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因

4、为她们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,和其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确定识自己所负的责任,在贡献中实现本身的价值。体育成绩一向很好。我的体质并非很出众,可是经过我的练习和对体育项目标了解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动,基础对全部运动全部感爱好,尤其是足球。在三年以后的今天,我的球技有了质的提升,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是因为抱定了要踢好的决心,可能还有那么点运动天赋。踢足球不但锻炼了身体,而且增强了团体精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人全部有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不停的自我反省,归纳了部分自己的优缺点。 自我判定范文 高中毕业生

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