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1、 第二单元基础知识 姓名： cu nio wi gn f b chn shn tu ling du qio（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu jin yu chng qng cu j fi y zh yn gung fn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）po po to tu s yng y wng sh b d xio （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhun li u zhu ru sh sh sh kng tio li ch （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q chng zhn ti t sh chng t chng qin shng wn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） m
2、 fn zhu jing q wn fng xu p lo fn fn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j hn jio p wn nun zhng f yn zi t b b sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn g sn ln y y cng cng zhn ln tin rn lu l （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）gi fng ku d y dng dng g sh g yng ji j gng j（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yng yu jn yu l mng fng l chun q r kn chi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）nin tou ki
3、 dng yu qng ji h zh xi hng shu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。（8分） 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )载( ) 砍( ) 舒( ) 秆（ ）栽( ) 吹( ) 殊( ) 杆（ ） 陡（ ） 饲（ ） 复（ ） 瑞（ ） 涉（ ） 词（ ） 腹（ ） 喘（ ） 殊（ ） 泛（ ） 疲（ ） 饲（ ） 珠（ ） 眨（ ） 皮（ ） 词（ ） 踏（ ） 葱（ ） 州（ ） 壁（ ） 稻（ ） 匆（ ） 洲（ ） 碧（ ） 三、写出下列词语的反义词。（8分）浊（ ） 偏（ ） 善（ ） 廉（ ）罚（
4、 ） 罪（ ） 劣（ ） 勤（ ）四、在括号里填上适当的词。（4分） 一（）微风 一（）客人 一（）火车 一（）房子 一（）楔子 一（）善心 一（）公路 一（）村庄 清新的（ ） 修建（ ） 陡峭的（ ） 保护（ ） 各式各样的（ ）五彩缤纷的（ ） 郁郁葱葱的（ ）五、默写诗句。（10分） 万壑树参天， 。（王维） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） ，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶 ， 款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点， 。（晏殊）六、照样子补充句子。（6分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。七、 回顾课文内容1、 翠鸟先写了翠鸟的 ，接着写
5、翠鸟的 ，最后写“我们”在老渔翁的开导下，知道了翠鸟不能 ，呼吁人类 。2、 燕子专列讲述的是有一年春天，欧洲的瑞士 ，这时，从南方回北方的燕子因为 、 ，面临 。 得知这一情况后，呼吁人们 ，将它们送到 ，并用 将这些燕子送到 。这个故事表现了人类 ，呼吁人们要 。3、 早先有过一个美丽的小村庄，山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。不知从什么时候起，人们开始砍树盖房、造犁，山坡上出现了 ，后来， 不断减少， 不断扩大，最后，一场大雨，小村庄 。课文揭示了生活在村庄里的人们 的错误行为以及这种错误行为引发的严重后果 。呼吁人们应该 。4、 路旁的橡树讲述的是与一棵 的橡树有关的故事。在南北两座大城市之间，准备修建 ，但是工人了遇到了一棵橡树，为了 ，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树的旁边拐了一个 。这个故事，表现了人们对 ，赞扬了 。
