word义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册课文插图与板书设计编辑 陈继荣第一组课文：走进西部1、草原〔老舍〕【课文插图】【板书设计】2*丝绸之路〔段万翰等编著的《世界五千年》〕【课文插图】【板书设计】3、白杨〔袁鹰〕【课文插图】板书设计二4*、把铁路修到某某去〔根据X建魁的《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》等文章改编〕【课文插图】【小资料】青藏铁路起于某某省某某市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古拉山口，进入某某自治区安多、那曲、当雄、羊八井、某某全长1956千米，是重要的进藏路线，被誉为天路，是世界某某拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，2013年9月入选“全球百年工程〞，是世界铁路建设史上的一座丰碑板书设计】第二组课文 永远的童年5、古诗词三首【课文插图】牧童[唐]吕岩【古诗理解】1、作者简介：吕岩，一名岩客，字洞宾，唐末、五代著名道士，号纯阳子，自称回道人世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一其里籍、生卒年均不详吕洞宾本儒生，因科场不利，而转学道，隐居终南山，活动于关中等地好以诗言内丹旨要，对钟吕金丹道的形成作出了贡献。
《全唐诗》录存其诗四卷2、词句注释⑴牧童：放牛放羊的孩子⑵铺：铺开⑶横野：辽阔的原野⑷弄：逗弄，玩弄⑸饱饭：吃饱了饭⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮[2] 3、白话译文辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月舟过安仁[宋]杨万里【课文插图】【古诗理解】1、作者简介杨万里〔1127-1206〕，字廷秀，号诚斋，吉州吉水〔今属某某〕人南宋杰出诗人高宗某某二十四年〔1154〕进士曾任太常博士、某某提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等主X抗金，正直敢言宁宗时因奸相专权辞官居家，终忧愤而死与尤袤、X成大、陆游齐名，称南宋四家其诗构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体〞其词风格清新、活泼自然，与诗相近相传其有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，收录于《诚斋集》2、字词注释①安仁：县名，1914年因与某某安仁县同名而改名余江县②篙：撑船用的竹竿或木杆③棹：船桨④怪生：怪不得⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮助，促使渔船向前行驶。
[1] 3、白话译文一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中怪不得没下雨他们就X开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊清平乐·村居〔宋 辛弃疾〕【课文插图】【作者简介】辛弃疾〔1140年5月28日－1207年10月3日〕，字幼安，号稼轩，某某某某府历城县〔今某某市历城区遥墙镇四凤闸村〕人，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛〞，与李清照并称“某某二安〞辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任某某安抚使、某某安抚使等职追赠少师，谥忠敏现存词600多首，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的根本思想内容著名词作《水调歌头·带湖吾甚爱》、《摸鱼儿·更能消几番风雨》、《满江红·家住江南》、《沁园春·杯汝来前》、《西江月·夜行黄沙道中》等辛弃疾艺术风格多样，以豪放为主，著有《美芹十论》与《九议》，现存词600多首，条陈战守之策其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居，公元1207年秋季，辛弃疾逝世，年68岁。
[8] 【古诗理解】词语注释清平乐〔yuè〕：词牌名村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐杜甫《绝句漫兴九首》其三：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频〞⑶吴音：吴地的方言作者当时住在信州〔今某某〕，这一带的方言为吴音相媚好：指相互逗趣，取乐⑷翁媪〔ǎo〕：老翁、老妇⑸锄豆：锄掉豆田里的草⑹织：编织，指编织鸡笼⑺亡〔wú〕赖：《汉书·高帝纪》：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力〞注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖〞这里指小孩顽皮、淘气亡，通“无〞⑻卧：趴白话译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬6、冬阳·童年·骆驼队〔某某作家 林海音 这篇课文是小说《城南旧事》的序言〕【课文插图】【板书设计】7*、祖父的园子〔萧红《呼兰河传》〕【课文插图】【作者简介】【板书设计】8、童年的发现〔俄国 费奥多罗夫〕【课文插图】【板书设计】第三组课文：语言的艺术10、杨氏之子〔选自南朝X义庆《世说新语》〕【课文插图】【板书设计】【古文今译】11晏子使楚〔根据《晏子春季》改写〕【课文插图】【板书设计】12*半截蜡烛〔本文是由故事改编的，改编者伋晓晶〕【课文插图】【板书设计】13*打〔本文选自马季、郭启儒合说的相声《打》〕【课文插图】马季，原名马树槐，1934年8月2日出生于某某市宝坻区，著名已故相声表演艺术家、相声大师。
1956年，马季进入中国广播说唱团，师从侯宝林先生1965年后，马季正式成为中国相声演员80年代，马季把相声搬上以春晚为标志的晚会舞台，1983年被委任为第一届春晚总策划，1984年创作《宇宙牌香烟》进入春晚，1987年马季创作群口相声《五官争功》，1989年春晚表演相声《送别》1991年创作相声《训徒》，1996年创作作品《老少乐》2003年10月3日，周末相声俱乐部成立，马季出席并题匾2006年9月，中国曲艺界的牡丹奖将终身成就奖颁给马季2006年12月20日因心脏病复发抢救无效逝世于，享年72岁郭启儒〔1900年—1969年〕，人，著名相声表演艺术家他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣味文雅代表节目有《熬柿子》〔单口〕、《关公战秦琼》、《夜行记》、《戏剧与方言》、《改行》、《打》等郭启儒出身贫苦，幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜X德智为师学说相声民国十四年至二十九年(1925至1940年)，他曾与相声名家X德智、焦德海、X寿臣、于俊波、焦少海等在天桥、先农市场、东安市场、隆福寺等处撂地演出，当时他常演的相声段子有《大保镖》、《文章会》、《贼说话》、《大相面》等。
他晚年曾说：“那时候，甭管什么活，许我不使，不许我不会〞第四组课文：他们让我感动14、再见了，亲人【课文插图】、【板书设计】15*金色的鱼钩【课文插图】【板书设计】16、桥〔谈歌〕【课文插图】【板书设计】17*梦想的力量〔江菲〕【课文插图】【板书设计】第五组课文 中国名著之旅18、将相和〔根据司马迁《史记》《廉颇蔺相如列传》改编〕【课文插图】〔完璧归赵〕〔渑池之会〕〔负荆请罪〕【板书设计】19、草船借箭〔罗贯中《三国演义》〕【课文插图】【板书设计】20*景阳冈〔节选自《水浒传》第二十三回，作者施耐庵〕【课文插图】【板书设计】21*猴王出世〔节选自《西游记》第一回，作者吴承恩〕【课文插图】【板书设计】第六组课文 综合性学习 走进信息世界【信息改变着我们的生活】1、古人传递信息的故事Ⅰ烽火戏诸侯Ⅱ“我们胜利了〞2、因特网将世界连成一家4、网上呼救第七组课文：作家笔下的人物22、人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤〔节选自《小兵X嘎》作者徐光耀〕【课文插图】【板书设计】临死前的严监生〔节选自古典讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓〕【课文插图】“凤辣子〞初见林黛玉〔节选自古典名著《红楼梦》第三回，作者曹雪芹〕【课文插图】【板书设计】23*刷子李〔冯骥才《俗世奇人》〕【课文插图】【板书设计】24、金钱的魔力〔节选自《百万英磅》美国作家马克·吐温〕【课文插图】【板书设计】第八组课文 异域风情25、自己的花是给别人看的〔季羡林〕【课文插图】【板书设计】26、威尼斯的小艇〔美国作家 马克·吐温〕【课文插图】【板书设计】27*与象共舞〔赵丽宏〕【课文插图】【板书设计】28*彩色的非洲〔彭仁〕【课文插图】【板书设计】〔图片资料源于百度·剪贴画〕编辑：某某市沙洋县高桥小学 陈继荣2016年9日 / 。