数学同步练习及答案年苏科版七年级

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1、数学同步练习及答案年苏科版七年级篇一:1.1生活-数学同步练_及答案年苏科版七年级上 11生活 数学 同步练_姓名得分 一、选择题 1下列说法正确的是( ) (A)某同学在某次中得分高于班平均分,可以断定这位同学成绩处于班里的中上水平; (B)在评奖时,去掉一个最高分和一个最低分的目的是略去评委评分中的异常值; (C)在生产建设中用到几何图形仅仅是为了美观; (D)正方体在太阳光下的影子一定是正方形. 2小明和小华在手工制作课上各自作楼梯模型如下图,那么他们用的材料( ) 5cm5cm 8cm(小明)8cm(小华) (A)一样多;(B)小明的多;(C)小华的多; (D)不能确定. 3在月历的某

2、月的日期中,竖列取连续的 三个数字,它们的和有什么特征?下面有 四个数字,它们的和可能是( ) (A)18 (B)38 (C)75 (D)33 二、填空题 1我们知道: 11(n222434 利用上面的规律计算:1111224991 n29102132(cm) 54 篇二:年苏科版七年级上册数学同步练_:活动 1.2活动 思考姓名_分数_ 一、选择题 幅 图 ) 图1 A B C D 2 用一种如下形状的地砖,不能把地面铺成既无缝隙又不重叠的是()把其中一张向右平移到另一张上,形成的图形是( ). 4 已知:222,442,符合前面式子的规律,则a1 6 四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴

3、、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次上下两排交换,第四次再左右两列交换这样一直下去,则第次交换位置后,小兔子坐在( )号位上;用代数式表示第n个数,则第n个数是() 491625 1 A、;B、2n 3n2nn8 如图所示图形中,是由一个矩形沿顺时针方向旋转90后所形成的图形的是( ) A.(1)(4) B.(2)(3) C.(1)(2) D.(2)(4) 9 观察下列各算式:214,2316,2564,27256, 根据上述算式的规律,你认为2的末位数字应该是( ) A.2 B6

4、 D 12观察下面两行数: 2, 4, 8, 16, 32, 64, 的第10个数,求得它们的和是 (要求写出最后的计算结 果)_. 13下列给出的一串数:2,5,10,17,26,是_. 那么,当输入数据是时,输出的数据是_. 15如图7-,图7- ,图7-,图7-,1,并请你分别说出所拼的图形的名称 19(本题10分)如下是七种图形: 请你选用这七种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅图案,并用一句话说明你构想 的是什么,例如下图就是符合要求的一个图案请你在右边构造出两个与之不同的图案,并加以说明 20(本题10分)棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形等,我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、

5、四棱柱、五棱柱 如果在一个五棱柱的萝卜块上,一次切苄二栏棱柱,剩下的部分仍是一个棱柱想一想,剩下部分的棱柱可能有那几种情况 参考答案 一、填空题1线面面2球圆柱 圆锥 3三角形 侧棱 长方形 4六 6 5六棱柱 8123 6PQN 二、选择题 7C8D9B10A11D12B 三、解答题 13A与 B与 C与 D与 E与14如图 15(1)16 (2)如图 16柱体有(1)(3)(5)(6) 锥体有(4),球体有(2)(注:只要分类合理即可)17(1)9:10,(2)(图形合理即可)18能拼出6种不同的几何图形19充分发挥想象,图案20分3种情况:(1)剩下部分为四棱柱,则棱少3条,面少1个;(2)剩下部分为五棱柱,则棱数与面数均不变;(3)剩下部分为六棱柱,则棱多3条,面多1个

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